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文档简介

人教版体育与健康四年级-立定跳远教学设计一、教学目标知识目标：学生了解立定跳远的技术动作和基本要领。掌握立定跳远起跳、空中控制和落地三个阶段的动作要领。熟悉立定跳远的计分制度和比赛规则。技能目标：学生能够在立定跳远比赛中进行正确的起跳、空中控制和落地动作。学生能够根据比赛规则进行计分和评价。情感目标：培养学生竞技意识和团队合作精神。培养学生积极参加体育锻炼和比赛的态度和习惯。二、教学重点和难点教学重点：立定跳远的起跳动作和空中控制动作。学生在跳跃过程中的身体姿势和重心掌控。教学难点：学生在很短的时间内掌握正确的跳跃姿势和技术动作。学生需要了解立定跳远的比赛规则、计分制度和评价标准。三、教学内容目标知识点立定跳远的基本要领和技术动作。大班计分、跳出的距离以及评价标准。教学过程呈现目标知识点。介绍立定跳远的基本要领和技术动作，并引入教学目标。示范和讲解。先示范正确的立定跳远动作，再详细讲解起跳、空中控制和落地的动作要领和注意事项。学生跟随练习。通过学生跟随练习，纠正他们的不规范动作，并及时进行反馈和指导。分组比赛。将学生分组，进行立定跳远比赛，让他们在实践中掌握规则、计分和评价标准。总结和评价。总结学生个人表现、小组表现和班级整体表现，并进行积极评价和激励。四、教学方法和手段教学方法：示范教学法：通过自己的示范和讲解，让学生理解和掌握立定跳远的技术动作。小组竞赛法：通过小组内部竞赛，激发学生的竞技意识和团队合作精神。任务驱动法：通过设定目标任务，引导学生积极参与到教学过程中。教学手段：球类、软体垫。广播、扩音器。评分卡、比赛规则说明。五、教学评价本次教学中，我们需要从以下几个方面对学生进行评价：技术动作方面：关注学生是否掌握了正确的起跳、空中控制和落地姿势，以及身体平衡和重心掌控的情况。比赛表现方面：关注学生在比赛中是否积极参与、协作友善，并且遵守比赛规则。个人进步方面：结合学生实际情况，评价学生在这次教学过程中的技术动作和比赛表现是否有所进步。六、教学安排本教学内容建议分为2课时完成，具体安排如下：第一课时：呈现目标知识点和教学目标。示范和讲解。学生跟随练习，纠正不规范动作，进行反馈和指导。第二课时：复习和加强技术动作训练。进行小组竞赛，让学生熟悉比赛规则、计分制度和评价标准。总结和评价，激励学生继续参与体育锻炼和比赛。七、教学心得立定跳远是一项比较基础但却很有挑战性的体育运动项目，需要学生在很短的时间内掌握正确的动作姿势和技术要领。本教学中，我们通过“示范教学法”、“小组竞赛法”和“任务驱动法”等多种教学手段，让学生在实践中理解和掌握立定

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