下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
六年级上美术教学设计-小小果壳箱-浙美版秋一、设计背景本教学设计是针对浙教版小学美术六年级上册中“小小果壳箱”这一主题的教学设计。小小果壳箱是六年级上册的第三单元，内容重点是让学生了解一些常见的日常用品，如纸巾盒、便当盒、铅笔盒等，引导学生用自己的想象力和创造力设计自己的小小果壳箱。二、教学目标了解一些日常生活用品和材料的特点和用途；发扬想象力、创造力，能够通过构思和绘画设计出自己的小小果壳箱；认识和了解装饰所需要的基本元素和技法；通过课程设计，培养学生的审美能力和创造意识。三、教学内容1.日常用品与材料介绍在本单元的第一节课中，教师向学生介绍并展示一些常见的日常生活用品和材料，比如木板、纸盒、颜料、金属线、亚克力漆等。通过让学生进行分类、比较和观察等方式，让他们更好地了解不同材料的特点和用途。2.小小果壳箱的构思与设计在第二节课中，学生可以开始构思自己的小小果壳箱了。教师可以给学生一些启示，比如要求学生设计一个有趣的主题和构思一个合理的结构等等。学生可以动手制作，使用不同的工具和材料进行尝试，并集体交流和讨论自己的作品。3.装饰元素和技法介绍在第三节课中，教师向学生介绍各种常见的装饰元素和技法，如线条、色彩、图案等，并示范如何运用这些元素和技法进行装饰。学生可以自由选择并运用这些元素和技法进行创作和装饰，提高他们的审美能力和创造意识。4.完成作品展示和评价在最后一节课中，学生需要完成自己的小小果壳箱，并将作品进行展示和评价。学生可以向同学展示自己的构思和设计过程，并总结和反思自己的创作过程。四、教学方法本教学设计采用以下教学方法：探究式学习：通过观察、比较和分类等方式，帮助学生了解各种常见的日常生活用品和材料；合作学习：鼓励学生之间相互交流和讨论，提高学生的创造意识和合作精神；示范式教学：通过示范装饰元素和技法的运用方式，帮助学生更好地了解和掌握各种技法和元素的用法。五、教学评价教学评价可以采用以下方式：学生作品评价：评估学生的小小果壳箱设计创意和装饰效果；创造性思维评价：评估学生的想象力和创造性思维能力；学生参与度评价：评估学生的参与度和合作精神。六、教学资源本次教学所需资源包括：日常生活用品和材料；绘画工具和材料；装饰元素和技法的示范作品和图片。七、总结通过本教学设计，能够帮助学生掌握各种常见的日常生活用品和材料的特点和用途，并发扬学生的想象力和创造力，培养学生的审美能力和创造意识
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论