五年级上册语文15.落花生市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第1页
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第1页第2页第3页第4页第5页二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形结果实第6页

陆地上植物，几乎都在地上开花，地上结果，而花生却是在地上开花、花落以后地下结果作物，所以人们叫它落花生。

花生又叫落花生，因为花生花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，所以叫落花生。第7页《落花生》这篇课文作者是谁？第8页介绍作者许地山第9页第10页落华生许地山落花生第11页第12页2.课文围绕题目写了哪些内容，完成这个填空：（按课文次序填空）

种花生

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1.自读课文，要求读准字音，读通句子。同桌相互检验，纠正读错或读破句地方。第13页生字词收获

吩咐

榨油廉价可贵石榴

喜爱分辨体面

茅亭品尝

亩

第14页2.课文围绕落花生讲了哪些内容，完成这个填空：（按课文次序填空）

种花生

()()()

第15页第16页

1.默读课文，分别从课文中找出写以上内容段落。2.作者在写作方法上有什么特点？你有什么发觉？第17页第18页

说说种花生过程，用四个词语来归纳。买种、翻地、播种、浇水第19页第20页细读2—14自然段，讨论思索：1、我们弟兄姐妹是怎样议论花生？父亲又是怎样说？2、找出你最感兴趣句子，做批注，并在小组内谈体会。第21页花生味美花生能够榨油花生价钱廉价，谁都能够买来吃，都喜欢吃，这就是它好处

谁能把花生好处说出来？第22页

它果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿果实高高地挂在枝头上，使人一见就生喜爱之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。第23页第24页

花生

桃子、石榴、苹果

矮矮地高高地长在地上挂在枝头，

不能立刻分辨一见就生喜爱之心。第25页“对，这是我对你们希望。”第26页含义：

人要做有用人,不要做只讲体面而对他人没有好处人。第27页

以小组为单位，分角色朗诵课文中“议花生”部分，看谁读得好！齐心协力

第28页

在你身边一定有许多像花生一样品格人，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用人。（写一写）第29页具有花生品格人：工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上普通劳动者，他们不图虚名，默默贡献……第30页起早贪黑清洁工人第31页风雨中送报人第32页我们亲爱老师.她燃烧了自己,照亮了他人!第33页

那一夜我们谈到深夜才散。花生做食物都吃完了，父亲话却深深印在我心上。第34页

父亲话却深深地印在我心上。父亲话却深深地记在我心上。比较第35页“印”：牢切记住终生不忘。

“记”：把事物保持在头脑里。（程度不一样）第36页第37页学海拾贝

我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴人，有用人，我要为中华而生，为中华而贡献。

——许地山

第38页

许地山这么说，也是这么做，他长大后埋头苦干，默默贡献，成为著名教授和作家，他也所以取了个笔名叫落华生，这就是他笔名由来。在抗日战争中，他为抗日奔走劳累过分而逝世，他确实是一位含有花生精神人。第39页总结全文课文以谈花生可贵之处，来说明做人道理，是什么道理？2为了突出中心，作者在写作方法上

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