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利用检索表辨认生物学校：玉环实验学校教师：严洁利用检索表辨认生物学校：玉环实验学校教师：严洁回顾旧知：五大脊椎动物的主要特征卵生卵生卵生胎生哺乳卵生不恒定不恒定不恒定恒定恒定鳃幼体用鳃成体用肺、皮肤肺肺肺鳞片羽毛体毛皮肤鳞片、甲水中、鳍游泳幼体水中成体陆上或水中陆上陆上陆上爬行回顾旧知：五大脊椎动物的主要特征卵生卵生卵生胎生卵生不恒定不小乐同学有一天在家吃螃蟹，他突然产生一个问题：蟹到底属于什么动物？小乐同学有一天在家吃螃蟹，他突然产生一个问题：蟹到底属于什么检索表是鉴定生物种类的工具。二岐分类检索表检索表是鉴定生物种类的工具。二岐分类检索表卵生卵生卵生胎生哺乳卵生不恒定不恒定不恒定恒定恒定鳃幼体用鳃成体用肺、皮肤肺肺肺鳞片羽毛体毛皮肤鳞片、甲水中、鳍游泳幼体水中成体陆上或水中陆上陆上陆上爬行分类的规则：哪些性状的区别最容易确定生物类型，先根据这些性状的区别分类卵生卵生卵生胎生卵生不恒定不恒定不恒定恒定恒定鳃幼体用鳃肺肺活动一：请利用检索表确定鸡属于哪类动物。活动二：请利用检索表得出草鱼的特征。活动一：请利用检索表确定鸡属于哪类动物。活动二：请利用检索表这样检索表有什么优缺点？是否有更简洁的表达方式呢？这样检索表有什么优缺点？是否有更简洁的表达方式呢？初中科学浙教版七年级上册第4节-常见的动物课件练习一：利用文字检索表确定青蛙属于哪类动物？练习二：根据文字检索表，说说鱼类的特征。练习一：利用文字检索表确定青蛙属于哪类动物？练习二：根据文字请根据课本66页的图2-44的无脊椎动物检索表将下面的文字检索表补充完整。请根据课本66页的图2-44的无脊椎动物检索表将下面的文字检练习①利用无脊椎动物检索表，判断螃蟹属于什么动物？

②从无脊椎动物的文字检索表中找到软体动物的特征。练习①利用无脊椎动物检索表，判断螃蟹属于什么动物？昆虫请仔细观察蜜蜂、蜻蜓、螳螂的身体结构，看看它们的身体结构有什么共同点。昆虫请仔细观察蜜蜂、蜻蜓、螳螂的身体结构，看看它们的身体结构昆虫的结构特点：体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，有3对足，2对翅头胸腹昆虫的结构特点：体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，有3对小组讨论请举例说明，昆虫对人类和动植物的生长益处和害处。小组讨

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