四年级数学下册第五单元5.5-练习十四市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

西师大版数学四年级下册练习十四复习旧知课堂小结课后作业小数巩固练习5第1页自行车赛结束了，你能依据他们各自成绩，排出比赛名次吗？姓名王刚张强王兵陈泽成绩(分）3.023.123.22.8第一名：第二名：第三名：第四名：首先比较小数大小：2.8＜3.02＜3.12＜3.2用时间越短，速度越快。陈泽张强王刚王兵复习旧知第2页把相等数用线连起来。3.07105.30015.20030.07000.9105.303.0700.90015.230.07小数末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。巩固练习第3页不改变大小，把下面小数中能够去掉“0”划去。9.03010200.80037.000.008420只有小数末尾“0”划去后不改变数大小，整数部分末尾“0”、小数部分中间“0”划去后都会改变数大小。第4页下面数，假如末尾添上“0”，哪些数大小不变？哪些数大小要变？181.8120123.41.8010.01整数末尾添上“0”，大小会改变，小数末尾添上“0”，大小不变。1801.801.8001200123.4010.010没有改变大小改变了大小第5页不改变大小，把下面各数改写成三位小数。0.427.24.30601.231.00900小数位数不足3位，在末尾添上“0”。0.4207.2001.2003.000小数位数多于3位，去掉末尾多“0”。4.3061.009第6页填一填。（1）3个0.1等于（）个0.01，等于300个（）。（2）0.59里面有59个（），等于（）个0.001。0.1＝0.01×10，0.1＝0.001×100，3个0.1相当于30个0.01，相当于300个0.001。300.0010.015900.59＝0.5900.590中有590个0.001。第7页用下面直线上点表示各数，并比较大小。···＜＜＜0.2中有两个0.1，表示两个大格。从0开始，向右数，离0点越远，这个数越大。0.09中有9个0.01，也就是9个小格。0.13中有1个0.1，3个0.01，表示1个大格和3个小格。第8页领奖台。（把获奖人姓名写在领奖台对应位置）姓名跳高60m林山0.95m9.8秒王海0.92m10.1秒李云1.05m10.4秒9.8＜10.1＜10.41.05＞0.95＞0.92先比较成绩数值大小。第9页李云林山王海林山王海李云领奖台。（把获奖人姓名写在领奖台对应位置）跳高同学成绩好。跑步用时间越短，速度越快。第10页在（）里填与小数最靠近整数。（）＜1.3＜（）（）＜12.8＜（）（）＜3.006＜（）（）＜90.04＜（）整数部分是1，最靠近整数是1和2。整数部分是12，最靠近整数是12和13。整数部分是3，最靠近整数是3和4。整数部分是90，最靠近整数是90和91。121213349091第11页在（）里填适当数。0.1＜（）＜0.31.6＜（）＜1.50.05＜（）＜0.062.16＜（）＜2.15在0.1到0.3之间一位小数是0.2，两位小数或者多位小数有很多，如0.15、0.21、0.265……0.2在1.5到1.6之间两位小数有：1.51,1.52……多位小数有很多，如1.518,1.524……1.51大于0.05小于0.06数字有：0.051,0.052,0.5222……大于2.15小于2.16数字有:2.151,2.152,2.154，2.156……0.0522.151第12页用0,1,2这3个数，写出两位小数（一个数中，同一个数字不重复用），并按从小到大次序排列。整数部分小数点小数部分0.12211.02202.01100.12＜0.21＜1.02＜1.20＜2.01＜2.10第13页小数性质：

小数末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？第14页这节课你们都学会了哪些知识？小数大小比较：1.比