四年级下-语文-寓言两则-完美版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

29寓言两则第1页还记得下面这些寓言故事吗？第2页守株待兔第3页揠苗助长第4页亡羊补牢第5页南辕北辙第6页刻舟求剑第7页画蛇添足第8页掩耳盗铃第9页愚公移山第10页纪昌学射

第11页寓言

寓言是文学作品一个体裁，常带有讽刺或劝戒性质，用假托故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”意思第12页昌妻刺绑

（兴盛）

（妻子）（夫妻）（刺刀）（刺客）（绑住）（捆绑）chānɡ

qīcìbǎnɡ第13页纪1.jì:①纪律②世纪③同“记”：纪念④表示地质年代：侏罗纪2.jǐ:姓。

第14页古时候有一个人，名叫纪昌，是一名非常出众猎人。当初天下最好射手是飞卫,纪昌决定和他比试一下箭法。纪昌先射中了空中一只鸟，飞卫大笑。纪昌又射了一箭，射中了水中一条鱼。飞卫还是笑着摇头。只见飞卫提起弓，不经意地射了一箭，射穿了一片正在飘落树叶。那片树叶却没有改变它飘落轨迹，只是在空中停了一秒钟，好像犹豫了一下，然后又慢慢落下来，纪昌心中一阵刺痛。这一射朴实无华，然而却让纪昌彻底折服了，他决定向飞卫学习射术。

第15页第16页

读了2、3自然段，想想，这两段都是先写什么，再写什么，最终写什么。

自读自悟要求过程结果第17页读2、3自然段，思索：飞卫让纪昌分哪两步练习眼力呢？用“_______”画出相关句子。

自读自悟第18页第一步：应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。第二步：把极小东西，看成一件很大很大东西第19页

要求严格用一个词来形容一下飞卫要求第20页

听完飞卫两步提议后，纪昌有什么行动？用画出来。第21页

1.纪昌回家后，就开始练习起来。体会到纪昌练习眼力决心、毅力和恒心。第22页妻子织布时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子往返穿梭。两年以后，纪昌本事练得相当到家了——就是有些人用针刺他眼皮，他眼睛也不会眨一下。

你以为纪昌是一个

人！

有耐心、有毅力第23页

2.纪昌记住了飞卫话。回到家里，又开始练习起来。体会到纪昌学习态度虚心和认真。他虚心听从老师指导，并按老师要求去做，一点也不犹豫。第24页

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后天天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌眼里一天天大起来，练到以后，大得竟然像车轮一样。纪昌是个_____人！肯付出努力第25页过程勤奋认真刻苦纪昌学习时过程能够用什么词语来形容？第26页纪昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业执著追求人。2.你认为纪昌是一个怎样人？第27页结果百发百中射箭能手

纪昌在练习过程中是如此刻苦，如此聚精会神，那么他练习结果怎样呢？

第28页你认为纪昌取得成功原因是什么？1.练好扎实基本功2.要有认真虚心学习态度及决心、毅力和恒心3.名师指点对学习结果有主要作用第29页飞卫为何先要纪昌练习眼力？眼力是射箭基础，只有练到看准目标不眨眼和把大目标看成小目标看大，才能百发百中。第30页

读了这个故事，你知道了什么道理？

纪昌学射故事，告诉我们学任何一项本事，都要有扎实基本功。如本文中要想掌握射箭本事，就要先练眼力。

要想掌握骑车本事，就要先学会保持平衡；要想掌握滑冰本事，就要……；要想掌握操作电脑本事，就要……；要想掌握……，就要……。你能举例说一说吗？

第31页这篇寓言,利用了夸大和借事说理手法。说明了不论要学一个技艺,没有什么捷径可走。都要从学习这门技艺基本功入手,扎扎实实、锲而不舍地进行基本功训练道理。第32页贵在坚持持之以恒第33页1、你怎样评价飞卫、纪昌两人行为？

2、你认为当前学习生活中最主要是什么？

扩展迁移第34页成功等于百分之九十九汗水加百分之一灵感。成功来自于恒心、毅力，来自于扎实基本功。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。第35页拓展延伸

寻找生活中“纪昌”与“飞卫”第36页第37页第38页扁鹊治病第39页

韩非，

末期思想家，先秦

家学说集大成者。其散文长于推论事理，词锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问题。与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。战国法第40页扁鹊睬肠胃烫剂汤蔡

（肠胃）（大肠）（肠胃）（胃病）（烫手）（烫伤）（药剂）（一剂药）（米汤）（汤药）（蔡桓公）（蔡老师）（扁担）（扁平）（喜鹊）（鸟鹊）（理会）

biǎn

què

cǎichánɡ

wèitànɡ

jìtānɡcài第41页读一读下面成语：杏林春满回春之术妙手回春起死回生手到病除药到病除仁心仁术悬丝切脉悬壶济世扁鹊重生华佗再世医术高明，医德高尚这些成语都是用来形容什么？第42页

扁鹊是战国时代著名医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。扁鹊所创望闻问切四大诊法，在几千年后今天，还被中医沿用。扁鹊第43页

自读自悟1.读准字音，把课文读正确。2.边读边思索：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？练习简明地讲述课文内容。第44页自由读课文，并概括文章主要内容方法：题目扩展法段落归纳法课文摘抄法六要素串联法第45页题目扩展法扁鹊给谁治病？怎么治？结果怎么样？第46页段落归纳法扁鹊拜见蔡桓公病在皮肤，桓公不认为然病在皮肉，桓公不理会病在肠胃，桓公非常不高兴病入骨髓，无药可治第47页时间地点：中国古时候人物：因：过：果：扁鹊蔡桓公扁鹊想给蔡桓公治病蔡桓公不愿接收医治蔡桓公病死了六要素串联法第48页《扁鹊见蔡桓公》主要内容：

课文写扁鹊几次指出蔡桓公________，劝他_______。不过蔡桓公坚信___________，最终他___________________。

病在何处赶快治疗自己没有病病入膏肓，无药可医第49页

阅读《扁鹊治病》，连一连。病在皮肤病在皮肉病在肠胃病在骨髓热水敷烫扎针方法服剂汤药无药可救病情用药轻重易难第50页1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?2.请大家协力完成扁鹊诊笺。扁鹊治病第51页扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗提议：患者表现：

有一天蔡桓公皮肤上有点病热水敷烫认为自己没病，不愿意配合治疗第52页扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗提议：患者表现：

过了十来天蔡桓公病在皮肉之间扎针病人很不高兴，没有理会第53页扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗提议：患者表现：

十来天后蔡桓公肠胃有病服汤药病人非常不高兴第54页扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗提议：患者表现：

又过了十几天蔡桓公病已深入骨髓只能等死满身疼痛，要求治疗第55页思索：1.扁鹊是名医，为何蔡桓公却不相信他呢？第56页

扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，____地说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公心想：_____________________

于是_______地说：“我身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公_______地对左右人说：“这些做医生，总喜欢给没有病人治病，医治没有病人，才轻易显示自己高明！”诚恳我身体那么好，怎么会有病呢？不认为然讥讽想象蔡桓公心理活动第57页

扁鹊又来拜见蔡桓公，说：“您病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，挑了挑眉毛，心想:_____________________________

于是没有理会他。扁鹊又退了出去。我有没有病我自己清楚！他老唠叨可真烦！第58页

十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您病已经发展到肠胃里，再不治会愈加严重。”蔡桓公听了非常不高兴，盯着他看了看，心想：___________________________________便一句话也不再说了。扁鹊连忙退了出去。

他实在太讨厌了！有病我自然会治，用不着他烦琐！第59页

临死前蔡桓公，躺在病床上，奄奄一息地说：……第60页思索：2.蔡桓公那么不相信他，扁鹊他为何要一次又一次劝说他？医德第61页

又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就

。思索：3.一个劲儿劝蔡桓公治病扁鹊，现在却掉头就跑，这是为何呀？

掉头跑了扁鹊治病第62页皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治好

；发展到皮肉之间，用扎针方法能够治好

；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药也还能治好；一旦深入骨髓(suǐ),只能等死，医生再也无能为力了。现在大王病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！扁鹊治病第63页思索：4.蔡桓公本是患皮肤上小病，怎么会要了他命呢？要防微杜渐，听取他人意见，不能讳疾忌医，固执己见！第64页病讳疾忌医——日益恶化最终生亡{缺点错误不听劝说——要防微杜渐，及时医治。

越陷越深要正视问题，更正错误。↓

{{铸成大错{要接收批评帮助和忠言。第65页

有了病，一定要听从大夫嘱咐，老老实实地医治。有了缺点错误，也一定要听取大家批评，认认真真地改过。不然，一误再误，病情会越来越沉重，错误会越来越严重，以至发展到无法挽救地步。[解释]

讳：忌讳。疾：疾病。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己缺点和错误。讳疾忌医

(huìjíjìyī)

扁鹊治病第66页防：提防，预防；微：事物苗头；杜：杜绝，堵塞；渐：事物起始、发展。比喻在错误或坏事萌芽时候及时阻止，不让它发展。防微杜渐

(fángwēidùjiàn)

扁鹊治病第67页启示：1、有病须早治，切勿讳疾忌医。2、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正视，及时更正。3、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。4、不可主观猜测，切勿拒绝忠言。5、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。6、不可盲目自信,要多点听从他人劝说。第68页选择下面2个话题中一个，写一写。1.续写课文。

扁鹊他即使逃往秦国，心里却仍是不安，他对自己说：……；他又多么想对蔡桓公说：……2.跨越时空，我和临死蔡桓公对话。我：蔡桓公啊！虽说您是国君，现在又生命垂危，可我还是忍不住要说您两句……蔡桓公：唉，您批评得……现在我只希望……

第69页跨越时空对话我：蔡桓公，我读了你故事，即使你是国君，你又快死了，我还忍不住要说你两句：扁鹊是那样著名医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！蔡桓公：唉……你批评得没错。我快死了，没别愿望，只希望大家从我事中吸收教训吧！那个词叫什么？对，叫“