北师大版五年级数学上册第六单元教学课件

北师大版数学五年级上册组合图形的面积课前导入探究新知课堂小结课后作业组合图形的面积课堂练习6北师大版数学五年级上册组合图形的面积课前导入探究课前导入我们已经掌握了哪些图形的面积计算方法？课前导入我们已经掌握了哪些图形的面积计算方法？2智慧老人准备给客厅铺上地板，客厅的平面图如右图所示。7m4m6m3m探究新知智慧老人准备给客厅铺上地板，客厅的平面图如右图所示。7m4m37m4m6m3m估一估，客厅的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。

7m4m6m3m估一估，客厅的面积大约有多大?与同伴交流你的4想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大?7m4m6m3m想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大?7m4m6m3m57m4m6m3m我把这个图形分成两个长方形。7×3＋4×（6－3)=33（平方米）7m4m6m3m我把这个图形分成两个长方形。7×3＋4×（67m4m6m3m我把它补成一个长方形，然后用大长方形的面积减去补上的正方形的面积。7×6－（7－4）×（6－3)=33（平方米）7m4m6m3m我把它补成一个长方形，然后用大长方形的面积减7？？？还有其他方法计算客厅的面积吗？试一试，与同伴交流。？？？还有其他方法计算客厅的面积吗？试一试，与同伴交流。8课堂练习1.中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单位：cm）⑴估一估，这面中队旗的面积大约有多大？中队旗可以看作是一个长80厘米、宽60厘米的长方形，因此它的面积大约是80×60=4800平方厘米。课堂练习1.中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右91.中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单位：cm）⑵计算中队旗的面积。把中队旗补成长方形，用长方形的面积减去三角形的面积得到中队旗的面积。80×60－20×60÷2=4200（平方厘米）答：中队旗的面积是4200平方厘米。1.中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单102.把下面各个图形分成已学过的图形，并与同伴交流你的想法。2.把下面各个图形分成已学过的图形，并与同伴交流你的想法。113.如图一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。你知道剪后的硬纸板面积是多少吗？用大长方形的面积减去4个小正方形的面积就可以啦！26×20－4×4×4=456（平方厘米）答：剪后的硬纸板面积是456平方厘米。3.如图一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后，可以做成124.学校要给30扇教室门的正面刷漆。（单位：m）⑴需要刷漆的面积一共是多少？先求出一扇门刷漆的面积，用整个门的面积减去窗户的面积，再求出总面积。(2×0.9－0.4×0.3)×30=50.4（平方米）答：需要刷漆的面积一共是50.4平方米。4.学校要给30扇教室门的正面刷漆。（单位：m）先求出一扇门134.学校要给30扇教室门的正面刷漆。（单位：m）⑵如果刷漆每平方米需要花费5元，那么刷漆共要花费多少元？50.4×5=252（元）答：刷漆共要花费252元。4.学校要给30扇教室门的正面刷漆。（单位：m）50.4×5145.如图，有两个边长是8cm的正方形卡片叠在一起，求重叠部分的面积。(单位:cm)8-4=4（厘米）4×4=16（平方厘米）答：重叠部分的面积是16平方厘米。把里面的正方形画完整，可以看出重叠部分是一个小正方形，它的边长比大正方形的边长少4厘米。5.如图，有两个边长是8cm的正方形卡片叠在一起，求重叠部分15这节课你们知道了哪些知识？课堂小结求组合图形的面积时，可以把组合图形分割成几个规则的图形，分别求出这些图形的面积，然后再相加；也可以把这个组合图形补成一个规则的图形，然后用大图形的面积减去增加部分的面积。这节课你们知道了哪些知识？课堂小结求组合图形的面积时，可以把16课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；17北师大版数学五年级上册不规则图形的面积课前导入探究新知课堂小结课后作业组合图形的面积课堂练习6北师大版数学五年级上册不规则图形的面积课前导入探18课前导入我们已经学习了哪些求图形面积的方法呢？课前导入我们已经学习了哪些求图形面积的方法呢？探究新知淘气出生时，脚印的面积约是多少?(每个小方格的边长表示1cm)你用什么方法估的？探究新知淘气出生时，脚印的面积约是多少?(每个小方格的边长我用数格子的方法，大于半格的记1格，不够半格的记为0，大约是……我用数格子的方法，大于半格的记1格，不够半格的记为0，大约是把脚印看成梯形，大约是……把脚印看成梯形，大约是……淘气2岁时，脚印的面积约是多少?(每个小方格的边长表示1cm)淘气2岁时，脚印的面积约是多少?(每个小方格的边长表示1c用附页3中图2的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。想一想，要先做什么，再做什么？用附页3中图2的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。想一想，要课堂练习1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小方格的边长表示1cm）面积约为

cm²面积约为

cm²5630课堂练习1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（2.请你估计下面三个圆的面积。（1）图①中每个方格的边长代表4㎝，圆的面积约是

cm²。2242.请你估计下面三个圆的面积。（1）图①中每个方格的边长代表（2）图②中每个方格的边长代表2㎝，圆的面积约是

cm²。208（2）图②中每个方格的边长代表2㎝，圆的面积约是（3）图③中每个方格的边长代表1㎝，圆的面积约是

cm²。200（3）图③中每个方格的边长代表1㎝，圆的面积约是(1)先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。(2)如果一棵树有10000片树叶，估算这棵树所有树叶的总面积。3.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面积。不要伤害树，树叶要有代表性，不要太大的，也不要太小的……为了更准确，多测量几次，分别估测后求平均值。(1)先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。3.小组实践(3)在有阳光时，大约每25m²的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要?(4)将你在这项实践活动中的感受与同伴进行交流。3.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面积。不要伤害树，树叶要有代表性，不要太大的，也不要太小的……为了更准确，多测量几次，分别估测后求平均值。(3)在有阳光时，大约每25m²的树叶能在一天里释放足够这节课你们知道了哪些知识？课堂小结求不规则图形的面积时，可以借助方格纸来数出它的面积，也可以把这个不规则的图形看作一个近似的规则图形，然后求出它的面积。这节课你们知道了哪些知识？课堂小结求不规则图形的面积时，可以课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；北师大版数学五年级上册面积单位的换算课前导入探究新知课堂小结课后作业组合图形的面积课堂练习6北师大版数学五年级上册面积单位的换算课前导入探究33课前导入我们已经掌握了哪些面积单位？它们之间有什么关系？平方厘米平方分米平方米课前导入我们已经掌握了哪些面积单位？它们之间有什么关系？平方34如果用这些面积单位来表示我们祖国的面积，你觉得怎么样？平方厘米平方分米平方米如果用这些面积单位来表示我们祖国的面积，你觉得怎么样？平方厘35探究新知天安门广场的面积约是400000m2，相当于40公顷。测量和计算土地面积时，通常用公顷、平方千米（㎞²）作单位。探究新知天安门广场的面积约是400000m2，相当于40公顷36认一认，1公顷有多大？边长为100m的正方形的面积是1公顷。1公顷=10000㎡认一认，1公顷有多大？边长为100m的正方形的面积是1公顷。37边长为100m的正方形的正方形到底有多大？边长为100m的正方形的正方形到底有多大？38想一想，1㎞²有多大？边长为1000m的正方形的面积是1㎞²，比两个天安门广场的占地面积还要大。1㎞²=（）㎡=（）公顷1000000100想一想，1㎞²有多大？边长为1000m的正方形的面积是1㎞²39想一想，我们都学过哪些面积单位？它们之间有什么关系？×100平方厘米平方分米平方米公顷平方千米×100×10000×100想一想，我们都学过哪些面积单位？它们之间有什么关系？×10040课堂练习1.到学校的操场上实际走一走，与同伴交流1公顷有多大。课堂练习1.到学校的操场上实际走一走，与同伴交流1公顷有多大412.右图是某博物馆的一块介绍牌。读一读，你觉得牌子介绍的内容对吗？与同伴说一说你的理由。老虎生活在亚洲，号称“兽中之王”，东北虎是虎中体型最大的。世界上的几种老虎都已经成为濒危珍稀物种。1983年初在东北地区进行的航行调查表明，在7000平方米的山林中仅发现两只老虎，因此东北虎被列为一级保护动物。查询一下资料，验证想法吧！2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读一读，你觉得牌子介绍的内容423.在横线上填上合适的面积单位（m2、公顷、km2）。圆明园占地面积约350

。奥林匹克森林公园占地面积约6.8

。故宫占地面积约720000

。公顷km2m23.在横线上填上合适的面积单位（m2、公顷、km2）。圆明园434.填一填。30000m2＝（

）公顷36km2＝（）公顷0.64km2＝（）m24800000m2＝（）km26006400004.84.填一填。30000m2＝（）公顷36km2＝（445.一个足球场，长110m、宽90m，它的面积是多少平

方米？1km2大约相当于多少个这样的足球场？110×90＝9900（m2）9900m2≈10000m21km2＝1000000m21000000÷10000＝100（个）答：它的面积是9900平方米。1km2大约相当于100个这样的足球场。5.一个足球场，长110m、宽90m，它的面积是多少平110456.实践活动。⑴调查我国的陆地面积约是