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文档简介
金东方小学毛小莉捉迷藏加与减（一）第1页捉迷藏经过观察，你搜集到了哪些信息？第2页想一想，我更聪明我们一共来了13个人，围成圈站着有8个人。你能提出什么问题？藏起来儿童有多少个？13–8=（个）怎么算呢？利用你手中学具试一试。第3页想一想，我更聪明你能看懂吗？第4页想一想，我更聪明第5页想一想，我更聪明第6页想一想，我更聪明10–8=11–8=12–8=13–8=14–8=15–8=16–8=17–8=18–8=2345678910第7页想一想，我更聪明10–8=212
–8=415–8=718–8=1013–8=511–8=316–8=814–8=617–8=9打乱次序你又能发觉什么？为何？第8页教学目标：1、利用已经有经验和知识计算减数是8退位减法；并经过交流和比较，使学生初步掌握退位减法思维过程，能正确地计算减数是9退位减法。2、培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作能力，初步地提出问题处理问题能力，培养学生创新意识。3.培养学生认真学习、主动思索习惯，使他们体验成功喜悦。教学重点：正确计算十几减8退位减法
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