幼儿园植树节主题活动方案

第第页幼儿园植树节主题活动方案

幼儿园植树节主题活动方案篇1

一、活动目标：

1、让幼儿了解植树节的来历。

2、让幼儿积极参加植树节活动，亲身体验劳动的乐趣。

3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。

二、活动预备:

1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的'视频。

2、请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。

三、活动流程：

1、介绍植树节来历、知识，宣扬植树节意义。

2、让孩子们进行胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植

3、带领幼儿到户外观测各种树木。

4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地四周认领小树，挂牌，给小树浇水。

5、家长反馈活动状况，可提供文字、图画或照片。

6、评比“绿色小卫士”。

四、对本次植树节活动进行总结。

幼儿园植树节主题活动方案篇2

活动目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。

预备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

3.植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然。通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去认识四周世界，运用观测、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维技能。

过程：

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显焦灼的气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢？在争论的`基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或减削风沙造成的灾难。

3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树〔植树对人类的好处〕

观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论。

植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部；讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最末以牌多者为胜。

四、种树

1.激发幼儿参加种树的爱好

带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

〔1〕种植工具

〔2〕种植方法

2.幼儿种植，老师巡回指导，援助幼儿掌控每棵树枝的间距。

3.插上小标识，便于日后负责照看和护理。

幼儿园植树节主题活动方案篇3

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

活动预备：

1、小树苗假设干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

2、观赏各种图片〔树〕、绘画用品

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今日是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说)老师最末作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿争论植树的步骤和考前须知)

二、老师带领幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动顺次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的.分工与合作，并进行安全教育。活动顺次：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

我们应当怎样爱护它们?(引导幼儿相互争论后得出结论：要浇水，不摇摆^)

四、绘画“植树节”。

今日老师也给小伙伴每人预备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。

老师小结：我们画画的时候，近的物体画大些，画清晰，圆的东西画小些，画淡些。先画好植树的的人物和场景，再给画加上背景。一张纸上可以画一个植树的场面，也可以画几个植树的场面，可以依据自己看到的画树颜色，可以自己选择艳丽好看的颜色画人物穿的衣服。

幼儿园植树节主题活动方案篇4

一、活动目标

1.引导幼儿观测形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3.了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。

4.通过我为学校添点绿，培育幼儿观测、了解、记录花卉的生长过程

二、活动主题：

我和大树一起长大

三、活动时间：

3月12日

四、活动内容：

(一)“绿色家园从我做起”——我为学校添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的'植物区，通过每天的浇水、观测、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

1、将绿色植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观测的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

2、在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后实时把它展示到幼儿园爱心种植园区。(大小道左右两边均可以)

(二)晨间谈话：介绍植树节来历、知识，宣扬植树节意义

(三)玩一玩、画一画：介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。

各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。

(四)太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。

(五)“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参加，每班预备小水桶10个左右，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。

活动时间：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一安排，不要涌现冲撞的现象)

幼儿园植树节活动总结：

(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为学校添点绿活动。

每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观测、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观测的。

(二)通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣扬植树节意义。

(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

幼儿园植树节主题活动方案篇5

一、活动时间：

20**.3.14

二、活动地点：

幼儿园内种植角

三、活动目标：

1.通过3月14日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培育环保意识。

2.鼓舞幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，加强团队意识。

3.予以幼儿亲近自然的机会，培育幼儿劳动技能。

四、活动预备：

1.各班在3月10日根据幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。

2.植树的`工具由各年段的班级自行预备。

3.叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。

4.各年段种植时间安排如下：

五、活动内容：

1.主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用

2、领取物品

各年段派一位老师领西红柿苗8株。

3、实践：

①幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。

3.课外活动实践依据天气状况另行安排。

每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观测，培育他们的耐烦以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有爱护环境的意识。

幼儿园植树节主题活动方案篇6

3月12日是一年一度的植树节，为了让孩子们与环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，加强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，我园拟定于3月12日开展“遇见春天，留住美妙”主题活动。为了活动的顺当开展，特制定此方案。

一、活动时间：

3月12日

二、活动地点：

美工室、户外草坪、菜园三、参加班级：小、中、大

四、活动目标：

1.知道3月12日是植树节，了解植树节的来历。

2.培育幼儿的劳动技能，在集体劳动中，学习与人协作、协作，加强团队意识。

3.予以幼儿亲近自然的机会，培育幼儿从小爱惜花木，爱护环境的`意识。

五、活动预备

1.物质预备

〔1〕小班：各种叶子、画纸、胶水。

〔2〕中班：菜种或菜苗、小铁锹、铲子、水壶

〔3〕大班：涂鸦纸、水彩、画笔、彩笔、毛线〔麻绳〕、过塑机、过塑纸。

2.阅历预备

植树节相关知识、种菜的相关常识、蔬菜对人体的好处。

六、活动过程

分班级开展不同主题的植树节活动。

〔一〕小班活动主题“萌手齐贴画，记录春之美”。

1.亲子活动——亲近自然，捡拾树叶〔在家完成〕。

2.主题教育——了解植树节。

3.欢乐劳动——用树叶贴画，记录春天的美妙。

〔二〕中班活动主题“小手齐播种，公营一片绿”。

1.主题教育——了解植树节及蔬菜对身体的好处。

2.技能培训——掌控种菜小本事。

3.欢乐劳动——开垦菜园，在菜园播种，公营一片绿色。

〔三〕大班活动主题“巧手齐创作，爱护春之芽。

1.主题教育——了解植树节及护绿爱树的重要性。

2.欢乐劳动——绘制爱护树木的小标语及宣扬海报。

3.护树行动——认领树木，悬挂标语。

七、活动要求

1.开展活动前老师预备要充分：活动开展需要家长协作的实时通知家长，活动材料预备及相关知识储备充盈。

2.活动前做好班级具体的活动方案，并向园内提交纸质版方案。

3.活动开展时，保持活动稳定有序，氛围良好。

4.一切活动的设计与组织首先以幼儿的安全为前提，活动过程中多关注幼儿。

5.活动时，需采集典型照片，并实时上传幼儿园工作群〔做筛选〕。

6.活动结束后，园内做活动总结。

幼儿园植树节主题活动方案篇7

活动主题：

绿一方净土，多一份暖和。

浇一棵小树，放一颗童心。

松一片土地，飞一片理想！

活动时间：

20**年3月12日——4月12日

活动场地：

幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带〔详细划分见“植树节各班活动场地划分表”〕

活动班级：

幼儿园保教一部、保教二部各班级

活动预备：

1、各班级老师知道各班绿化场地。

2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具假设干。

活动详细安排：

植树节当天活动流程：

第一项：“绿色小卫士”进场活动〔依班级组次序:大班、中班、小班、小小班〕

第二项：园领导讲解植树节的.来历，宣布活动开始。

第三项：主持人给小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

活动阶段：(初期、中期、后期)

一、活动初期：〔3月12日——3月19日〕

活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

二、活动中期：〔3月22日——3月31日〕

活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。

三、活动后期：〔4月1日——4月12日〕

活动内容：“放一颗童心、飞一片理想、我与小树一起成长”，心愿树祝愿活动。

活动流程：各班幼儿将自己的理想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

幼儿园植树节主题活动方案篇8

活动对象：

全园小伙伴和家长

活动时间：

20**年3月12日

活动目标：

1、知道花草树木与人类生存的关系，从学校会爱惜植物，有喜爱大自然的情感。

2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参加植树活动。

3、加强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的沟通，加强幼儿园老师、家长和孩子之间的`情感沟通。

活动预备：

1、活动前的知识预备〔由各班老师负责〕。

2、活动材料的预备：花草树苗假设干〔幼儿园和家长共同负责〕、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣扬植树节活动的目标及内容，幼儿与老师〔家长〕共同合作设计爱护树木的标识。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事〔由各班老师负责〕。

5、展板：我和小树同成长〔各班美术作品〕、植树与环保。

6、爱惜植物倡议书。

活动过程：

1、宣读爱惜植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

2、园长讲话〔植树节的来历〕。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进行植树活动〔小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简约活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最末留影〕。

延伸活动：

每天观测自己种植的花草树木改变，并进行照看。

幼儿园植树节主题活动方案篇9

活动目标：

1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参加种植活动的爱好，培育幼儿劳动技能，激发幼儿爱惜树木及喜爱大自然的情感。

3、予以幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲自种植树苗体验胜利的喜悦，在播种及后期哺育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，加强环保意识，生态意识。

活动时间：

20**年3月12日8:30-11:00

活动地点：

定州市东亭镇唐家庄昊月奶牛养殖场。

活动形式：

各家庭自愿选择是否参与，每位宝宝由1-2位家进步行伴同，有意参与此项活动的家长需于3月10日(周二)17:00前在班级主班老师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参加人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级老师，当然也可托付班级老师帮助协商安排，以保证欲参与活动家庭均正常到达目的地。)

园方活动预备：

1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

3、确定活动方案，考虑相关环节，组织活动正常安全开展。

家长活动预备：

1、确定是否参与此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌(如我们和小树一起成长、绿化环境，美化家园)，植树完成后挂到属于自己的`小树上，便于日后负责照看和护理。

3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

活动过程：

1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园胡同口(粉色牌子双沟酒前马路南侧)集合，园方进行统一标识及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

2、8:30-9:00行车到达目的地，定州市东亭镇唐家庄昊月奶牛养殖场。

3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小伙伴进行盥洗。

4、9:20-9:30全部家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌、种植工具及5元钱，认领小树苗一棵。(备注：宝宝姓名牌、种植工具、5元钱，三项缺一项不得领取树苗)

5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具运用方法、树苗种植流程及需要考前须知，并示范种植方法。

6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。

7、10:00-10:10植树完成，全部家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

8、10:10-10:30开车行至农场，参观奶牛养殖场，通过观看大奶牛、小牛犊、怀孕的奶牛妈妈等不同状态的奶牛丰富幼儿生活阅历，培育幼儿喜欢爱惜动物的情感意识。

9、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。

考前须知：

1、此次活动为亲子植树活动，全部参与此项活动的小伙伴均需由家进步行伴同。如因家长无时间或其他缘由无法参与此次活动的小伙伴照常入园，在园内由班级老师组织进行课程。

2、此项活动为定州博苑幼儿园与定州博苑将来幼儿园联合组织，为保证活动正常安全的开展，请您肯定要仔细阅读我们相关的活动方案，尤其明确活动时间、活动地点、家长活动预备以及活动过程，并在活动开展过程中协作园方有序组织进行，如有非常状况请您实时与我们进行沟通。(为方便家进步行辨别，老师均会着统一园服，并且服装左胸前会贴统一标识。)

3、活动结束后我们会发表活动精彩回顾至幼儿园公众空间，定州电视台亲亲珍宝栏目组也会全程参与我们活动的录制，电视台播放时间再做统一通知，敬请关注。

幼儿园植树节主题活动方案篇10

一、活动形式：

幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的能量。

二、活动预备：

跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;预备浇水的.工具：小水桶假设干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

三、活动流程：

(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级老师知道自己班管辖树木的所在区域。

(2)老师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，老师一把铁锹，到指定地点。

(3)老师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最末幼儿用小水桶给树木浇水。

(4)活动完毕，师生合影留念。

四、活动延伸：

美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：欢乐的植树节、我们的树林等

科学活动：丰富科学区角——观测植物的生长，

种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观测并记录植物的成长过程。

幼儿园植树节主题活动方案篇11

本次活动以三月份植树节为契机，在本幼儿园开展形式多样的护绿行动、植物种植活动，要求人人参加，宣扬与实际行动紧密结合，以此让小伙伴们在活动中体验环保，加强环境爱护意识、生态意识，为学校增加绿色，净化、美化环境。

一、活动主题：

我为我家增点绿

二、活动时间：

3月11日下午3点之后〔3月12日为星期六，在该日举办会增加成本〕

三、活动过程：

11日早晨由前台再次联系可以参与该活动的家长，再次确认。安排人员清洗场地，并挖好树洞。

下午1点，检查各项预备工作〔包括校内小伙伴的起床和梳洗，植树工具〕下午2点时许，检查校内环境，打扫卫生。

下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。

下午3点，等待参与家长全部到齐，由家长和小伙伴一起把种植的'树木放入树洞，并放上黄土。

下午3点半，活动基本结束，合影留念。

四、活动估计效果：

1、培育同学爱惜树木，关爱环境的意识。

2、培育同学爱惜公物意识。

3、增长小伙伴动手技能。

幼儿园植树节主题活动方案篇12

一、活动目的：

以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的植树护绿实践体验活动，积极参加宣扬，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验胜利的喜悦，加强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，为学校增加一片绿色

三、活动时间：

3月12日上午第一节大课间

四、参与对象：

中学校部全体同学(以周一晨会队列)

五、活动内容：

1、在升旗仪式上向全体队员发出给学校一片绿色号召：人人参加植树节护绿、养绿活动，为美化学校，净化环境尽一份力。同时讲解植树节的来历，向同学们介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

2、小草的自述：教育同学不要破坏和践踏学校的`草坪，要爱惜草坪。

3、同心树，和我们一起健壮成长活动。

每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的同学的心愿。由班级推举两名同学代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。在活动中，要充分发挥主人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互援助，共同学习，能像一家人一样亲睦相处。

4、小小护绿队

3月12日是一年一度的植树节。我校开展小小护绿队宣扬活动，在孩子们的意愿下自己制作护绿温馨提示牌，自己设计护树小标语(16班级每个班级制作一块，并写上自己的班级)。同时开展护绿实施行动，组织部分同学成立将来花护绿小分队，参与学校护绿实践活动。通过活动让孩子们加强环保意识，增加爱惜花草树木的责任，让我们的学校永久充斥绿色，充斥温馨。

六、考前须知

1.活动力求实际、实效、有用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到肯定教育。

2.在组织活动的时候要确保安全工作。

幼儿园植树节主题活动方案篇13

一、活动主题

“添一份绿色，多一份美妙”

二、活动时间

3月12日下午2:30

三、活动地点

城内幼儿园户外场地及各班教室

四、活动形式

师生共同参加种植活动

五、活动目标

1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的.认识，了解树木与人类的关系。

3、鼓舞幼儿与同伴相互合作，激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。

六、活动预备

老师预备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件〔图片、视频、音乐〕

幼儿预备：小花盆、种子〔各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……〕

七、活动过程

〔一〕“添一份绿色，多一份美妙”为主题的植树节活动开始仪式。

1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。

2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？

3、任主任向孩子们发起倡议书。

〔二〕各班分别开展不同主题的植树节活动。

幼儿园植树节主题活动方案篇14

一、活动目标：

1、让幼儿了解植树节的来历。

2、让幼儿积极参加植树节活动，亲身体验劳动的.乐趣。

3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。

二、活动预备:

1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。

2、请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。

三、活动流程：

1、介绍植树节来历、知识，宣扬植树节意义。

2、让孩子们进行胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植

3、带领幼儿到户外观测各种树木。

4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地四周认领小树，挂牌，给小树浇水。

5、家长反馈活动状况，可提供文字、图画或照片。

6、评比“绿色小卫士”。

四、对本次植树节活动进行总结。

幼儿园植树节主题活动方案篇15

一、活动背景

20**年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达，***幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去认识四周世界，运用观测、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维技能，特定于20**年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，加强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

二、活动目标：

1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的`认识，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参加种植活动的爱好，培育幼儿劳动技能，激发幼儿爱惜树木及喜爱大自然的情感。

3、予以幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲自种植树苗体验胜利的喜悦，在播种及后期哺育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，加强环保意识，生态意识。

三、活动时间：

20**年3月12日8:30-11:00

四、活动地点：

***地点

五、活动形式：

各家庭自愿选择是否参与，每位宝宝由1-2位家进步行伴同，有意参与此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班老师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参加人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级老师，当然也可托付班级老师帮助协商安排，以保证欲参与活动家庭均正常到达目的地。)

六、园方活动预备：

1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

3、确定活动方案，考虑相关环节，组织活动正常安全开展。

七、家长活动预备：

1、确定是否参与此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。

3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

八、活动过程：

1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园**处集合，园方进行统一标识及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

2、8:30-9:00行车到达目的地，***地点。

3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小伙伴进行盥洗。

4、9:20-9:30全部家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。

5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具运用方法、树苗种植流程及需要考前须知，并示范种植方法。

6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。

7、10:00-10:30植树完成，全部家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

8、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。

幼儿园植树节主题活动方案篇16

一、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

3、活动中培育幼儿的耐烦、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

二、活动预备

1、介绍植树节的.相关活动。

2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植树节儿歌《爱惜小树苗》。

三、活动时间

3月12日下午2:30

四、活动过程

1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。

3、老师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最末浇水，留意要按顺次给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水，老师巡回观摩并予以指导，引导幼儿用正确的方法。

5、老师对幼儿的劳动予以确定并进行评价。

6、幼儿收好小水杯回室内。

五、活动延伸

带幼儿到户外观测春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。

幼儿园植树节主题活动方案篇17

活动背景

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美妙家园的情感，现制定如下植树节活动方案，供老师们参考学习。

活动目标

1.从小爱惜花木、爱护环境，知道了小树、花草是我们人类的伙伴。

2.能够开心的参与活动，积极与同伴共同劳动，在活动中遵守规章，学习与他人合作，体会劳动的欢乐。

3.感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感。

4.倡议绿色，做好宣扬社会。

活动预备

1.各年龄组预备相应的`宣扬展板。

2.新生树苗、植树所需的工具、摄影设备、认养树牌印制等。

活动过程

小班组活动主题“我和小树同成长”

流程：将幼儿分为三组，每位老师带一组，分别给园内的树浇水、松土、挂树牌，活动中老师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等,最末与小树集体合影。

延伸活动：

艺术活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

科学活动：认识我身边的树

中班组活动主题“绿色家园共制造”

流程：幼儿自由成组，三人一组负责照看一颗大树，定期浇水、松土。在老师的援助下对园内全部树木进行分类，并小组争论为树命名，分组制作树牌等。

延伸活动：

科学活动：树叶探趣，和孩子一起到幼儿园、公园等实地观测树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。

艺术活动：制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化。

大班活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿争论分工，挖坑、埋土、浇水等，大家相互援助，共同完成种植一颗小树，并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程，最末与小树集体合影。

延伸活动：

科学活动：我来测量小树有多高

家庭活动：家长和幼儿一起探讨一些有关养护植物方面的常识。

我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐漂亮的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……正值第39个植树节来临之际，让我们共同携手，在这漂亮的幼儿园播下绿色的种子。

在此我们呼吁：

1.多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地

2.拒绝运用一次性筷子，节省每一张纸

3.爱惜每一棵树，劝阻不文明行为

4.关怀认养的树，定时浇水

5.将自己的家和班级变成一个绿色家园

我们倡议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

幼儿园植树节主题活动方案篇18

随着社会的进展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简约的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有须要的。随着幼儿环保意识的不断加强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣扬绿色植物的好处，教育小伙伴要爱惜树木。

活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

3、活动中培育幼儿的耐烦、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

活动预备

1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

活动过程

1、谈话：

(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)老师用简约明白的话语向幼儿介绍植树节的由来。

(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿相互争论)

引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的.`环境污染特别严峻，对我们的生存和进展带来了危害。树木能阻挡风沙，避开或减削风沙造成的灾难。

老师小结：

树木可以净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们肯定要爱护树木，爱护我们赖以生存的环境!

2、老师与幼儿一起为小树浇水

(1)老师提出要求：

①按顺次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花朵。

②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

③取水时不要拥挤，要根据顺次排好队。

④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

(2)老师示范给小树浇水。

(3)幼儿动手给小树浇水，老师巡回指导，提示幼儿运用的正确方法

3、老师对幼儿的劳动予以确定并进行评价。

幼儿园植树节主题活动方案篇19

活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互援助，能像一家人一样相亲相爱。

2.技能目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇猛的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。

活动预备：

1.每个级部制作活动宣扬版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗假设干。

活动过程：

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.园林处工程师讲解种树所需要的'工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给学校内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树节主题活动方案篇20

活动目标：

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节，并在老师的援助下种植花草。

活动重点：

知道3月12是植树节，并在老师的援助下种植花草。

活动难点：

了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动预备：

请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程：

一、活动开始。

1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好伙伴，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗?

老师小结：由于现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、观赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好伙伴，还是小动物的好伙伴，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢?

二、老师共享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)

2、老师带领幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿争论的爱护树木的方法，并用绘画的.形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣扬画。

四、幼儿在老师的援助下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小伙伴，你们知道种花的正确步骤是什么吗?

2、老师请幼儿思索后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最末给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的援助下种植花草。也要养成爱惜花草树木。

幼儿园植树节主