2023教研室工作计划

2024教研室工作计划篇一：学校教研方案

本学期我校教研工作的基本思路是：以素养训练和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作方案，以学校进展为本、以同学进展为本、以老师进展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体老师参加教科研工作的乐观性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高老师教学效能和专业力量，使训练科研真正成为学校可持续进展的动力。强教学讨论，狠抓常规落实，细化习惯培育，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。详细工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、仔细学习钻研《新课程标准》，严格实施《学校生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际状况，每位老师制订出切实可行的方案并严格按其方案实施。

2、依靠学科教研组和班级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五班级语文数学学科上，以河北远程训练网资源为主，同班级同学科备一课。加强同科老师间的阅历沟通，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的沟通，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们连续坚持执行月考制度，单元过关制度等。

4、搞好老师教案的观摩学习，推广先进阅历，提高老师课前预备的业务力量;搞好同学作业的评比，提高老师课后反思的业务力量，要求老师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高老师的教学水平。

二、全面实施素养训练，入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进同学全面进展。

1、严格根据《新课程标准》要求支配课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍旧坚持以中华经典诵读校本课程。

2、各学科连续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥同学特长，综合实践活动，要有活动方案，有记录、分析，以提高同学综合素养。

3、发挥素养训练作用。组织同学进行诗文朗诵、讲故事、歌咏竞赛、书法竞赛文艺节目形式活动，给同学熬炼和展现才能的机会与舞台，提高同学综合素养。

三、深化校本研修，营造书香校内。

1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组根据学校教研方案仔细实施，保证教研效果，使老师在活动中讨论，在讨论中学习，在学习中共享，在共享中进展。

2、抓好现代训练理论的学习。要求老师把训练理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织老师有针对性的学习现代训练理论、训练教学信息动态及训练教学形势分析，促进老师训练观念的转变，增加老师科研兴校意识。本学期方案每隔周进行一次老师集体学习，其它不定期学习;要求每位老师本学期至少读一本训练专著，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。

3、增加老师网络研修意识，要求有潜力老师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增加老师间沟通与研讨，提高自身素养;要求老师学习网上先进阅历和方法，本学期老师网上听课致少五节以上。

4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。根据县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参与人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。常常组织公开课、观摩课活动，做到课前有预备，课后有反思、有分析。每位老师都要参加，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。

5、搞好先进阅历的沟通和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评比工作，要让优秀老师切实起到帮带的领头作用。

6、搞好县级课题《影响农村学校语文成果提高因素的分析》，争取本年度结题。

7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际状况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位老师都有向兄弟学校学习的机会，本学期连续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去熬炼。

篇二：2024教研室工作方案

新的学年已经开头，在本学年度的第一学期内，为了带领全专业全体老师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作，全面落实院领导提出的多项整改方案，顺当完成12级、13级、14级同学的教学任务，特制定本教研室工作方案如下：

一、坚持改革精神，立足人才培育的实际需要，根据强化培育同学职业技能、提高同学就业创新力量、加强提高同学学历层次的教学目标要求，组织全专业老师、同学争论修订12级、13级教学方案，做出必要的调整，从而更加结合实际的按2.5+0.5的教学模式.

二、花大气力狠抓教学质量，为此，要实行以下强有力的措施：

(一)仔细督导教学，严禁老师无故缺岗、迟到、早退;

(二)要求老师对同学严格考勤，把考勤作为评定期末成果的20%;

(三)加强实践教学，教前做好试验项目的制定，期中结合教学进度仔细落实试验项目，做到有课必有试验，有试验必有报告，有报告必有成果评定与汇总，期末上交，作为评定同学成果的20%;

(四)同头课老师如有两人以上需要建立教学团队，定期进行教学沟通和争论，实施教学改革和创新，在议课沟通中，统一教学进度和内容;精讲理论，注意实践;

(五)鼓舞老师采纳多种形式、多种方法、多种手段进行教学，摸索出一套让同学在欢乐中学会基本学问的趣味教学法。

三、制定出一套切实可行的监督、激励机制，保证老师的教学质量，调动老师多讲课、讲好课的乐观性。

加大教学检查力度，做到期初查方案、试验、教学大纲，期中期末查教案、试验、考勤、上课态度(包括缺、调、迟到、早退状况)，定期收集同学对任课老师的.教学意见和建议，仔细预备期中、期末三次教学检查。四、切实组织好听课活动，达到老师间取长补短的目的，做到同头课老师间相互听两节，其他老师至少听四节，教研室组织集体听，系领导依据同学的反映，有针对性的听，听后沟通评定，使评教活动落实到实处，使老师之间能够取长补短。

五、各项教学项目加紧实施。在20xx年完成省级精品课程1门，没有达到院级的逐步达到院级水平，评为院级精品课程的向省级迈进;建立教学团队，争取实现零的突破;发动老师乐观撰写论文论著，本学年每人两篇论文，一本论著;组织学术讲座，争取每个班级进行一次。

六、仔细组织专业技能大赛，提高同学的实践技能，在本学期，每个班级至少组织一次;仔细组织理论学问竞赛，以促进同学对基本理论的把握，为财务管理专业的考证打下坚实的基础。

七、仔细做好教学档案的收集整理、工作，从方案到总结，从实施项目到各种成果，从试卷课程考试的出题到试卷各个项目的整理分析以及成果的评定，要按时全面地归档。

八、仔细做好毕业生的实习设计工作，从毕业考试的实施到毕业实习的制定，到指导老师的选取，要一一落到实处，真正把毕业设计当成一项重要的工作来抓，把它作为提高教学质量、提高同学工作力量、巩固专业学问的重要途径来实施。

以上各条方案要仔细实施，并在实施过程中不断进行修订、和提高，带领全专业老师为创建保持优秀教研室而奋斗，为全面完成本学期的各项教学工作而拼搏，制造更辉煌的业绩。

附：详细工作支配:

九月份:

1、制定教务教研处工作方案。2、落实教材,编排课程表3、检查假期老师备课状况。4、落实教研组长、备课组长,重心在于集体备课。

十月份:

1、老师制定教学工作方案。2、教研组、备课组制定教研方案3、教学常规检查,各班级组织月考检测。4、复查专项功能教室资料以及整理状况5、组织读书活动

十一月份:

1、组织备课组内听评课课活动。2、集体备课状况反馈。3、组织教研组长会。4、期中考试工作动员及预备。5、教学常规检查。

十一月份:

1、组织教研组长、备课组长会。2