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文档简介
(冀教版)四年级科学下册18.盐到哪里去了xxx小学xxx1/19一、说教材:冀教版四年级科学主要围绕“运动与改变”这一组概念从日常生活中一些常见现象导入,设计了“物体与水混合”探究活动。引导学生初步了解溶解现象。重点培养学生动手操作试验及验证预测能力。2/19二、说试验目标:知识目标:经过指导学生操作“物体与水混合”试验,引导学生初步了解溶解现象。能力目标:从学生动手做试验入手,让学生展开自主讨论,并把观察到现象及时统计、分类,从而让学生认识生活中一些物体在水中是否溶解。3/19三、说试验内容:试验意义:本试验填补了溶解这部分内容比较抽象,学生只能经过书本中定义这一点不足,让学生亲自动手操作,从而更直观、生动了解溶解。理论依据:有物体能在水中溶解,有能溶解一部分,有不能溶解。试验重点:指导学生做物体与水混合试验,让学生动手操作。试验难点:引导学生设计试验,观察统计试验现象。4/19四、说试验准备:制订方案、分组、时间原因、准备材料自制教具试验过程5/19五、说试验组织实施说教学方法:创设情境法、试验探索法、小组讨论法、小组合作探究法老师提出了溶解概念后,又给学生做了演示试验,让学生更深刻了解基础上,让学生分组动手试验,有利于学生对刚才学溶解掌握。6/19(冀教版)四年级科学下册18.盐到哪里去了xxx小学xxx7/19盐会隐形吗?把盐加入水中搅拌后,盐消失了吗?8/19
食盐分别把食盐、沙子、白糖放入水中会有什么改变?水是透明清澈,没有沉淀9/19分别把食盐、沙子、白糖放入水中会有什么改变?沙子水中有看到漂浮小颗粒,大颗粒沉到水底10/19分别把食盐、沙子、白糖放入水中会有什么改变?水还是透明清澈,没有沉淀白糖11/19溶解:像食盐或白糖这么,在水中变成极小微粒,均匀分散到水中过程叫溶解。食盐水白糖水12/19什么是溶解?搅拌后没有沉淀,水是透明用放大镜观察,看不到东西用滤纸过滤,滤纸上空空靠近或还是东西原来颜色13/19把高锰酸钾放入水中会有什么现象?把高锰酸钾放入水中紫黑色高锰酸钾加入到水中,高锰酸钾溶液由无色变成浅红色再变成紫红色,慢慢向四面扩散,最终整个烧杯变成紫红色。食盐和糖像高锰酸钾一样在水中会慢慢扩散到整个杯子。14/19生活中有很多经常接触到物品,你认为还有那些物质加入水中会“像盐一样消失了?15/19分组试验要求:
1、小组合作,注意安全
2、往每个杯子中加入一样多
水和固体,搅拌相同次数。
3、取完药品要用纸巾擦干药勺。
4、认真作好统计。16/19盐
糖
味精水溶解
醋
可乐淀粉
面粉
芝麻糊水不溶解
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