版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
附件5.机械科学与工程 学院全英研究生课程简介(中英文各一份)课程名称:工程实验设计 课程代码:课程类型:口博士专修课程 ■硕士专修课程考核方式:报告和考试教学方式:课堂与项目适用专业:仪器科学与技术、机械工程、工业工程适用层次:■硕士□博士开课学期: 秋季 总学时:32小时学分:2.0先修课程要求:数理统计课程组教师姓名职称专业年龄学术方向刘晓军(负责人)教授仪器科学与技术45精密仪器徐振咼教授机械工程58精密机械卢文龙讲师机械工程31产品规范课程负责教师留学经历及学术专长简介:留学经历:2000.8~2003.9,香港科技大学,攻读博士学位2005.9~2005.10,俄罗斯分析仪器研究所,访问学者学术专长:精密仪器;工艺质量控制;精密工程课程教学目标:Courseobjectives:一个系统或一个工艺过程,其输出结果总是受到多因素的影响,包括可控因素和不可控因素。如何设计实验,并进行相应实验数据分析,以便找到影响系统或过程输出结果的主要因素,并确疋其合适的水平,以便能建立出具有稳疋的满足期望输出的系统或过程,是工程实践和科研活动中要清楚的问题。 本课程就是关于工程实践和科研活动中,为建立理想的系统或工艺过程而进行的有效实验的设计方法和数据分析方法,指导学生在系统和工艺设计中,为选择理想的系统和工艺参数,如何设计组织合理的实验,并如何进行数据分析。课程大纲:(章节目录)内容:第一章课程总论与实验设计基础第一节实验目的第二节实验设计目的第三节实验设计例子第四节实验设计基础第二章简单比较实验第一节假设检验第二节平均值比较与随机化设计第三节正态分布的方差比较第四节配对比较第三章单因素实验设计与分析第一节引言第二节方差分析第三节影响模型分析第四节模型充分性检查第四章多因素实验设计与分析第一节随机块设计第二节双向设计第三节多因素分析第四节拉丁方块第五节平衡的不完全块设计第五章两水平下全析因实验第一节两水平下全析因设计第二节两水平下全析因分析第三节全析因设计中的分块第六章两水平下部分析因实验第一节两水平下部分析因设计第二节两水平下部分析因分析第三节去混淆技术第七章三水平下全和部分析因实验第一节介绍第二节三水平下部分析因设计第三节三水平下部分析因分析第八章稳健参数设计第一节引言第二节稳健参数设计方法第三节交叉矩阵与位置和分散性建模第四节稳健参数设计实例全英文教材:C.F.JeffWu,MichaelHamada,Experiments:planning,analysis,andparameterdesignoptimization,JohnWiley&Sons,Inc.,2000主要参考书:DouglasC.Montgomery,DesignanaanalysisiofExperiments,JohnWiley&Sons,Inc.,2001JohannesLedolter,ClaudeW.Burrill,StatisticalQualityControl,JohnWiley&Sons,Inc.,2001,1999
附件5.机械科学与工程 学院全英研究生课程简介(中英文各一份)课程名称:DesignandAnalysisofEngineeringExperiments课程代码:课程类型:口博士专修课程 ■硕士专修课程考核方式: Reportandexamination 教学方式:Teaching/Project适用专业:InstrumentScieneeandTechnology;MechanicalEngineering;IndurstralEngineering适用层次:■1硕士□博士开课学期: Autumn 总学时:32hrs学分:2.0先修课程要求:数理统计课程组教师姓名职称专业年龄学术方向LiuXiaojun (负责人)Prof.Measurementtechnologyandinstrument45PrecisioninstrumentsXuZhengaoProf.MechanicalEngineering58QualityEngineeringLuWenlongLecturerMechanicalEngineering31ProductSpecification课程负责教师留学经历及学术专长简介:Experiences:2000.8~2003.9,HongkongUniversityofScienee&Technology,forPhD.2005.9~2005.10,Institute ofAnalystInstrumentsofRussia,asvisitingscholar.AcademicInterestsandSpecialty :Precision instrumentation; Processquality control; PrecisionEngineering课程教学目标:Courseobjectives:Outputsofonesystemoroneprocessarealwaysaffectedbymanyfactors,includingcontrollableanduncontrollablefactors. It'simportanttofindthemainfactorsthataffectthesystemorprocessandunderstandtheirrules,whichdependsonlargeamountofexperimentsanddataanalysis.Thecourseisaboutexperimentaldesignanddataanalysismethodsforeffectiveexperimentinengineeringandscieneeresearchactivity.Itwilltellstudentshowtodesignandorganizereasonableexperiencesanddataanalysis,sothatidealsystemandprocessparameterscanbefoundandtheirappropriatelevelsdeterminedforidealandrobustsystemoutput.课程大纲:(章节目录)Contents:Chapter1:Introduction§1.1ObjectivesofExperiments§1.2ObjectivesofExperimentDesign§1.3TypicalexamplesofExperimentDesign§1.4BasisofExperimentDesignBasicconceptsBasicprinciplesGuidelinesdesigningexperimentsChapter2:SimpleComparativeExperiments§2.1 Introduction§2.2InferencesaboutthedefferencesinMeans,RandomizedDesignsByhypothesistestPairedcomparisondesign§3.3InferencesaboutthedefferencesinVariancesofNormalDistributionsChapter3:ExperimentswithSingleFactor§3.1 Introduction§3.2AnalysisiofVarianee§3.3AnalysisoftheFixedEffectsModel§3.4ModelAdequacyCheckingChapter4:Experimentswithmorethanonefactors§4.1Randomizedblockdesign§4.2Two-wayfactorialdesign§4.3Multiple-wayfactorialdesign§4.4LatinSquare*§4.5BalaneedincompleteblockdesignChapter5:FactorialDesign:2kFullFactorial§5.1Designof2kFullFactorial§5.2Analysisof2kFullFactorial§5.3BlockingChapter6:FractionalFactorialDesign§6.1Introduction§6.2Designof2kFractionalFactorial§6.3Analysisof2kFractionalFactorialChapter7:FullandFractionalFactorialDesignat3level§7.1Introduction§7.2Designof3-levelFractionalFactorial§7.3Analysisof3-levelFractionalFactorialChapter8:RobustParameterDesign§8.1Introduction§8.2Methodology§8.3CrossArrayandLocation-DispersionModeling全英文教材:C.F.JeffWu,MichaelHamada,Experiments:planning,analysis,andparameterdesignoptimizatio
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年衡阳市第十中学选调教师真题
- 2025-2026学年广东省肇庆市高三语文下册(二模)试卷(含答案)
- 2025年南昌大学共青学院招聘真题
- 泉州市公办学校招聘编制内教师考试真题2025
- 特殊教育学校教学常规
- 教育培训从业人员在防汛抗旱中失职检讨书
- 教师家访工作管理制度
- 机关印章刻制管理制度
- 机关平时考核管理制度
- 液压破碎锤及零部件生产项目环评报告表
- 2026湖南益阳市安化县事业单位公开招聘工作人员71人笔试模拟试题及答案详解
- 2026年江苏宿迁经开区城市社区工作者招聘考试试卷-含答案解析
- 2026年保密教育线上培训考试答案汇-总
- 语言培训学校组织架构及岗位职责
- (2025年)水利厅所属事业单位招聘考试《公共基础知识》题库(答案+解析)
- 小学生无人机知识科普
- 2026中国电子级二氧化碳行业现状态势及未来趋势预测报告
- 国企职业道德培训
- 人教版(2024)七年级下册数学第11章《不等式与不等式组》综合测试卷(含答案)
- 2025年仪陇县教师考调笔试及答案
- 不锈钢加工安全生产注意事项
评论
0/150
提交评论