深圳大学统计学原理调查报告(原创)

调查报告标题：深大北图闭馆对学生的影响指导老师:二O一三年十月十六日一.导言深圳大学图书馆北馆因长年超负荷运转，急需修缮。经学校多方申请和市发改局批准，将对北馆电路、网络、天花、地板、墙面等进行修缮，修缮工程即将于2013年国庆假期前后动工。。为了保证各位读者的权益，将修缮工程给大家带来的不便降至最低，图书馆决定即时起实施临时措施。其中一项临时措施就是增加借书册数，延长借书时间。北馆在修缮期间将关闭书库，暂停借书服务。为满足读者的借阅要求，鼓励读者提前借书，图书馆临时调整借书规则如下：深圳大学在职教职工、聘用教职工、研究生、全日制本科生、外籍教师等可借书量临时提高为40册（含中文、外文），借书时限临时调整为210天。自考生、进修生、校友和社会读者的借阅权限不变。二．调查设计2.1研究对象：深圳大学的学生（不包括毕业生与成教学院的学生）2.2调查方式：采用问卷调查法收集资料2.3样本规模：100个2.4抽样方法：采用偶遇抽样的方法，我们小组有3名成员,每个人分别负责35份问卷，在学校图书馆，饭堂，教学楼等地方随机抽取学生进行调查。2,5问卷设计：参考以往相关的调查问卷，加以修改。问卷分为两部分，第一部分为背景介绍，第二部分是问题。2.6资料收集方法：我们组有3人，每个人负责完成35份问卷。周末的时候，每个人分别在学校各个角落开展调查。在图书馆，饭堂，自习室等的门口，遇到同学便请他们帮忙填写问卷，当场填完，当场检查完毕并回收，然后再由我们小组的每个负责人将问卷集中起来。2.7资料处理分析：问卷资料回收后，首先对所有问卷进行审核，经过核查，剔除了少数空白，未填完等不合格的问卷，然后把问卷资料进行编码过录，之后将问卷资料全部输入计算机，并请将各个同学录入的问卷资料统一整合录入统计分析软件中。2.8分析方法根据研究的目的，要求，同时兼顾到时间等客观条件的限制，我们主要对问卷中的量表采用频次分析。2.9调查目的深大北图闭馆对学生产生了多大的影响以及有哪些影响，以及从侧面探讨深大学生的阅读情况2.10调查时间2013年10月12日~2013年10月19日三．研究结果与分析本次“深大北图闭馆对学生的影响”统计调查共回收有效答卷89份，其中男性调查者33人，女性调查者56人。调查者的学院专业来源大致平均，因此可以较为科学地统计数据进行客观分析。而在被调查的人员当中，占人数一半以上的是大二（即本年级）学生。下面开始进行逐题的数据分析：·您知道北图因修缮即将闭馆吗？从上面根据调查数据绘制的饼状图可以看出，占了大约七成（即大多数）的深大学生是通过各种途径（如浏览学校公文通、深大各大公共微博和同学朋友间口耳相传）已经或多或少地知道了深大北图书馆因年久亟需修缮而导致长时间闭馆的消息。从这道题的数据分析可以看出，大部分的学生还是对学校近期发生的重要新闻有所耳闻的，也可以理解为学生对北图书馆的熟悉度和依赖度达到了一定的程度，这就为这份调查问卷后面的问题奠定了基础。据此，我们可以进一步通过之后的数据分析了解深大学生对北图书馆的利用率和依存程度。·您知道北图书馆因闭馆而引发的“抢书”热潮吗？从上面根据调查数据绘制的饼状图可以看出，占了约六成（即一多半）的深大学生对北图书馆因闭馆而引发的“抢书”热潮略有耳闻，一定程度上小于上一题（即“您知道北图因修缮即将闭馆吗？”）选择选项“A.知道”的人数比例。这个数据是科学合理并可以解释的：知道北图书馆即将闭馆的人不一定听说因此而引发“抢书”狂潮的消息，因为这种“非官方消息”一般不会在学校的官方渠道（例如校公文通）上发布，比如我就是在学校的公共微博上得知的“抢书”狂潮的消息；而听说了“抢书”热潮的人必定会寻根溯源地了解到引发“抢书”热潮的原因（即北图书馆因长时间闭馆修缮而大幅度增加可借书籍册数和延长借期）。得知北图书馆即将闭馆而不知道因此而引发“抢书”热潮的那约10％的调查者，或是自己没有进一步关注事件，抑或是自己或者身边的同学朋友没有参与“抢书”活动而导致的。·您有参与到此次的“抢书”行动当中吗？从上面根据调查数据绘制的柱状图可以看出，占了约六成（即一多半）的深大学生并没有参加到此次疯狂的“抢书”热潮中。没有参与到“抢书”行动中的学生一部分是因为根本没有听说过北图书馆要闭馆，还有一些是对北图书馆的依存程度小而根本没有在北图书馆阅读或借阅过书籍而导致的。但这个问题还可以从另一更乐观的角度分析：因为北图书馆大幅度增加借阅书本数和延长借期而引发的“抢书”，本身就是一种读者在没有对自身的阅读目的、要求和阅读能力作充分估量的基础上而引发的不合理、不理性的行为，这种行为不值得提倡。以我的一个同学为例，她也参与到了这次的“抢书”行动当中，几近疯狂的是，她几乎借回来了二、三十本的书，而从她把书借回来起就从来没有阅读过，这会导致非常严重的资源浪费，因为真正需要这些书的人可能来不及把它们“抢”到手。另一方面，据我所知，在“抢书”热潮的那几天，图书馆几乎无时无刻不挤满了人。入馆人数的突然增多不仅导致了图书管理员的工作负担突然加重，还使许多图书因为被多次浏览而没有放归原位，进一步地导致了整理的困难和读者找书的难度，还有一点负面影响就是为在北图书馆自习的同学带来了过多的噪音污染。而没有“抢书”的同学占了被调查者的大多数，我们可以据此推测调查总体（即深大的所有在校学生）还是对“抢书”没有报以太多热情的，他们能够充分准确的认识到自己的阅读能力而选择阅读书籍的数目；而对于那些参与了“抢书”的同学我在此建议，再一次确认你们的阅读目的和阅读能力，不要因为盲目跟风和从众心理的影响而做出后悔的抉择。·您一般在北图书馆还是南图书馆借书？从上面根据调查数据绘制的条形图可以看出，一般在北图书馆借阅书籍的人数占到了约六成，远远超过了在南图书馆借阅书籍的人数（约是在南图书馆借书人数的三倍）。因为深大的北图书馆的馆藏书籍是以综合类和文科类、文学类书籍为主，虽然较南图书馆要早建馆近二十多年，馆内环境和配套设施也远远不如近几年才新建的南图书馆，但也依然吸引了深大的大部分爱好读书的学子进馆借阅书籍。因为不仅文科类学院、专业（如文学院、艺术与设计学院、外国语学院和传播学院等）和综合类学院、专业（如经济学院、管理学院和师范学院等）的学生需要借阅文科专业类、文学类和马史哲类的书籍来阅读，理工科类学院、专业（如信息工程学院和机械自动化学院等）的学生也同样需要阅读文学类书籍来提高自身的文学素养、陶冶情操，同时还可以娱乐自身，从阅读的过程中获得丰富的乐趣；阅读马史哲类书籍，感受古今中外伟大思想家和政治家们的真知灼见，从而提高自己的逻辑思维水平。从这道题的统计数据中我们可以大致的感受到深大学子对北图书馆的依赖程度和因北馆闭馆而带来的不便（从后面几道题的数据分析中我们可以对这种体会有更深层的理解）。·您一学期从图书馆借阅的图书数量大约是？从上面根据调查数据绘制的饼状图可以看出，约占调查者总数57％的深大学生一学期从校内图书馆借阅的图书数量是10本以下，占了一半以上的数量。而一学期借阅图书10本到20本的学生人数随后，占到了大约33％。而一学期借阅书籍数量在20本以上的学生相对总体数量较少，只占到了不足10％。虽然从校内图书馆借阅的书籍数量并不一定代表该名学生一学期的阅读量，但此数据仍有足够令人信服的参考意义。联想到国家对公民人均年阅读量的调查仅0.4本，虽然大学生相对的说是阅读大军，可过低数量的阅读量仍然不是令人振奋的。我们大学生应该在充分、理性认识自己的阅读目的和阅读能力的水平上尽量多阅读自己感兴趣的、对自己人生有积极意义的书籍。·您一般在北图借阅何种类型的书籍？深大北图书馆主要是文科类的藏书，由以上数据表明文学类书籍的借阅占到了借阅类型的一半左右，其次是经管类的书籍，最后是文史哲类，报纸期刊，和外文学习类以及其他类型书籍。可以合理地推断如果北图因修缮闭馆，必将导致这些类型的书籍的无法借阅。与南图收藏的理工科类书籍不同，文科类书籍属于常识普及类型书籍。文科类书籍同时具有更广泛的读者范围。无论是文科学院还是理工科学院的学生都需要文学类的书籍来陶冶自己的情操，需要经管类的书籍来提升对整个世界的认知，需要文史哲类来提高自己思维逻辑的严密性，需要外文学习类书籍来提高自己的外文水平。这些书籍都是我们认知世界的基本，认知世界的必要，对于我们的学习生活具有非常重要的意义。我们曾经采访了一些理工科学生，他们也表示虽然学习理工科，但借阅书籍中大部分都是文科类。特别是文学类和经管类型的书籍，他们纷纷认为这些书籍比起理工科类书籍更加生动有趣，并且认为文学知识和部分经管类知识的积累对于他们来说都是必要的。·您认为北图闭馆对你的最大影响是？以上数据表明，大部分的学生认为北图闭馆对自己学习生活的最大影响是缺乏固定场所和良好氛围看书。北图与教学楼是有楼道相通的，我们通过走访学生以及在楼道观察发现，很大部分的学生在教学楼上完课后都会选择就近在北图自习。另外有相当部分学生表示北图30年历史的沉淀其实远远比南图更具有人文的气息，置身其中，往往能很快得到安定并且进入学习的状态，并且认为如果在宿舍或者自习室阅读所借书籍往往内心浮躁，难以投入地阅读书籍。北图的以她特有的历史沉淀为所有认真学习的学生提供了良好的学习氛围。第二重大影响是部分书籍的无法借阅，上一问题已经对这一问题做出了比较深入的探析，图书馆的作用除了提供良好的氛围，还有她提供了知识的载体也就是书本。可以说图书馆是大学生知识的绝大部分源泉。还有是电子阅览室及水吧等不开放带来的影响，即是北图闭馆，深大学子将又缺少一个学习知识的关键场所。·您觉得哪种书籍无法借阅将对你造成较大影响？将这一问题与“您一般在北图借阅何种类型的书籍”作对比，我们发现学生在北图借阅书籍的主要类型是文学类，可是认为影响学习生活最大的书籍类型却是专业类。这个专业类书籍绝大部分是经管类的书籍，当然不排除是因为深大经管两院的学生人数加总几乎占到了整个学校六分之一，部分大四学生向我们吐露苦水，表示毕业论文在缺乏文献的情况下可能会需要投入相当大的精力才能完成，他们的实习工作又相当繁重。通过走访非经管两院但选择A选项的同学，他们大部分表示深圳是一个经济发达的城市并且我们的社会越来越需要综合类的人才，了解必要的经济管理知识是非常必要的，也有一部分表示，经管书籍生动有趣，可以解析身边发生的很多现象，很有学习的必要。其次是文学类的书籍，文学类的书籍可以陶冶我们的情操，开拓我们的视野，为我们单调的学习生活注入一股新鲜的活力。就好像走访中某同学讲的，经管类书籍让我们变得聪明，马史哲类让我们变得谨慎，文学类让我们变得浪漫。·北图闭馆后可能对您的阅读习惯造成何种影响？以上数据表明，将近百分之六十的同学非常有自觉性表明就算北图闭馆还是会按照自己的读书计划好好读书。这部分同学纷纷表示上大学不再应该是赶鸭子上架的应试教育读书方式，而是应该结合自己的专业，兴趣等计划好自己的读书计划并认真自觉地按照读书计划好好学习。但是我们也不能忽视另一可怕的数据就是百分之三十的同学认为北图闭馆，由于缺乏良好的学习氛围和固定的场所，可能会减少自己的读书量，这一问题我们上述已经有类似情况出现并作出了较深入的分析，结合两者数据，我们可以合理地推断北图因修缮闭馆对深大学生的阅读生活是会造成一定的无法挽回的影响。另外，我们也走访了部分表示放纵自己不读书的同学，其中选择这一选项的相当大部分是大一的文科类专业学生，他们表示刚上大一忙于社团以及实践活动，而北图又在这个情况下闭馆，他们也懒得通过其他途径寻找书籍，可能会因此放弃阅读。·北图闭馆后您将会通过何种渠道借阅所需书籍？由以上数据表明将近百分之六十的同学会选择网上或书店购买所需书籍，问及这部分同学为什么不选择借阅，他们纷纷表示深大到市，区，社区图书馆有一定距离而且到达图书馆后检索所需书籍，找到所需书籍都需要一段较长的时间，他们不愿浪费时间在这一系列繁琐的过程当中。问及这部分同学为什么不选择电子书阅读，他们表示不知道该去哪里寻找和下载电子书。同时，他们也表示由于金钱的限制，这个学期购买的书籍可能不会像原先制定的读书计划里的书籍一样那么多。可见北图闭馆对深大学生阅读生活是会造成一定影响。大约百分之三十的学生表示会选择B选项在线阅读或下载电子书，他们表示虽然可能会不太适应电子书，但是电子书方便快捷经济的特点还是让他们无法抗拒。也有小部分选择到市，区或社区图书馆和其他途径借阅书籍，但是他们也纷纷诉苦过程繁琐，时间浪费多，毕竟闭馆前他们大部分的借阅书籍都是图书馆的书籍。四．小结与讨论4.1小结深大北图书馆为我校广大师生提供了一个健康、美观、高效的学习环境,它是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术机构。由上述分析得知，深大北图闭馆对学生影响十分严重。同学们缺少了固定场所和良好氛围读书，有相当一部分同学甚至会因此减少阅读量，其中对文科类和综合类专业的学生的专业学习造成了最主要的影响，以及容易扼杀阅读文学类书籍的学生的阅读兴趣。兴趣的产生和发展是以需要为基础的，大学生兴趣的选择也是其个人需要和社会需要的反映。从调查的侧面反映，专业辅导类是深大学生经常阅读的对象。深大学生的课外阅读兴趣中对专业读物的关注，符合当前社会的发展现实，这也是社会对人才需求的重要体现。也反映了深大学生对自身发展和社会需要关系认识的现实和实用的态度。大多数同学每学期都会阅读一定数量的课外书籍，来提高自己文化素养的重要性，为大学生生活增添一份文学气息。但根据借阅本数的调查，也不难发现阅读课外书籍在大学生的生活中并未占较重要角色。4.2.1调查对象的推论性本次调查样本为100，分析结果可能因为样本过少而不具备很高的信度。4.2.2调查方法的选择本次调查选择的是偶遇抽样，属于非概率抽样，偶遇样本没有保证总体中的每一个成员都具有同等的被抽中的概率，最先被碰到的，最容易简东东额，最方便找到的对象具有比其他对象大得多的机会被抽中。而这一点使我们不能依赖于得到的样本来推论总体。4.2.3调查者分析的主观性调查分析的结果可能带有分析者很大的主观性。分析者在分析问卷时，可能会特别从‘我’的视角，分析自己感兴趣的部分问题，而忽略了其他的重要问题的分析。4.2.4调查报告的理论支撑不强由于支撑分析报告的理论不足，可能会让读者觉得分析报告的结果主观性太强，过于片面。4.2.5调查问卷的问题编辑在后面的数据整理和分析的阶段发现，调查问卷中出现了一些问题累赘和重复的现象。1.您的性别（）A.男生B.女生2.您所在的年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.您所属的学院（）A.文科类学院（如文学院、传播学院、外国语学院、艺术设计学院等）B.理工科类学院（如信息工程学院、机械自动化学院等）C.综合类学院（如经济学院、管理学院、师范学院等）4.您知道北图因修缮即将闭馆的事情吗？（）A.知道B.不知道5.您知道北图因闭馆而引发的抢书热潮吗？（）A.知道