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文档简介

第第页Unit2Topic1YoushouldbrushyourteethtwiceadaySectionA课件(共25张PPT)+音频(共25张PPT)

Unit2

KeepingHealthy

Topic1SectionA

本单元的话题为Keepinghealthy,结合本单元的话题,引出了疾病名称的词:

toothache,backache等和相对应的短语haveacold,haveacough,haveastomachache等。通过Kangkang和Betty的对话,呈现了询问生病情况的对话:What’swrongwithyouIhavea…等,以及如何提出建议的句式:Youshould…和Youshouldn’t…。

1.能正确运用以下短语进行书面表达:

haveacold,haveafever,haveacough,haveaheadache,haveatoothache,

haveabackache,haveastomachache等。

2.能正确运用should,shouldn’t提建议:

Youshoulddrinkenoughboiledwater.

Youshouldn’tdrinkcoffeeorteaintheevening.

1.能听懂有关日常小病的名称及相关话题,能正确朗读介绍日常小病的对话或文章。

2.能用should,shouldn’t结合本单元短语描述日常生活小病并提出有益的建议。

3.要学会信任他人、关心他人,为我们的健康生活创建友爱、和谐的氛围。

学习目标

核心素养

What’swrongwithhim

Hehasaheadache.

Whatshouldhedo

Heshouldstayinbedandhaveagoodrest.

haveaheadache头疼

What’swrongwithhim

Hehasastomachache.

Whatshouldhedo

Heshoulddrinksomewater.

haveastomachache胃疼

What’swrongwithher

Shehasatoothache.

Whatshouldshedo

Sheshouldgotoseeadentist.

haveatoothache牙疼

What’swrongwithhim

Hehasafever.

Whatshouldhedo

Heshouldtakesomemedicine.

haveafever发烧

What’swrongwithhim

Hehasacold.

Whatshouldhedo

Heshouldhaveagoodrest.

haveacold感冒

What’swrongwithher

Shehasacough.

Whatshouldshedo

Sheshouldgotoseeadoctor.

haveacough咳嗽

What’swrongwithhim

Hehasabackache.

Whatshouldhedo

Heshouldgotoseeadoctor.

haveabackache背疼

Checktheanswers.

Practiceinpairs.

Completethesentenceswiththephrasesinthebox.

2

haveaheadache头疼

haveastomachache胃疼

haveatoothache牙疼

haveafever发烧

haveacough咳嗽

haveacold感冒

illness

haveabackache背疼

Listenandnumberthepictures.Thenaskandanswerwithyourpartner.

1

4

3

5

7

6

2

1c

Listento1aandchoosethecorrect

answer:

1.Kangkanghasa______.

A.backacheB.headacheC.toothache

2.BettysuggeststhatKangkangshouldseea___.

A.doctorB.dentistC.nurse

3.Bettyhopes________willgetwellsoon.

A.JaneB.KangkangC.Steve

D

B

B

1b

“suggestion”means“advice”

suggestion“建议”,可是名词

advice“建议”,不可数名词。

Couldyougiveussomesuggestions

Couldyougiveussomeadvice

1a

Watchthevideoandimitate.

Practice:

Workinpairs,practicethedialog.

Actoutthedialoginclass.

Languagepoint:

1.What’swrongwithyou你怎么了?

类似的说法还有:What’sthetrouble/thematterwith…

Isthereanythingwrongwith…

如What’sthetrouble/thematterwithher她怎么了?

Isthereanythingwrongwithyourhead你的头不舒服吗?

What’sup用于口语中意为“怎么了?”,相当于“What’sthematter”

如:What’supwithhimHeissoangry.他怎么了?他非常生气。

Languagepoint:

2.Ihaveatoothache.我牙痛。

have表示的意思,而在此句中与表示疾病的词一起表示“得了……病”。

sb.+have/has+病种.

haveatoothachehaveabackachehaveastomachache

haveaheadachehaveacoldhaveafever

haveacoughhavethefluhavesoreeyes

注意:havetheflu中的定冠词the的运用。

have表示吃时,可以说havebreakfast/supper/lunch/dinner

Languagepoint:

3.lookwell/getwell/palelook是系动词+adj.构成系表结构

well作为形容词,表示身体健康的。

Makeupnewconversationsaccordingto1cand2.

Asksomepairstopracticetheirnewconversations.

Listeningpractice

1.Listentotheconversationandnumberthepictures.

2.Listenagainandwritedowntheadvice.

e.g.Youshould...

Youshouldn’t...

3

1.你看起来不舒服。

2.你应该多喝热水。

3.我牙疼。

4.你应该看牙医。

5.我希望你快点好。

Youdon’tlookwell.

Youshoulddrinkmoreboiledwater.

Ihaveatoothache.

Youshouldseeadentist.

Ihopeyougetwellsoon.

Summary:

Welearn:

should/shouldn’t+

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