四年级下册古诗词三首第一课时部编版版课件

1.古诗词三首

第1课时统编版语文四年级（下）1.古诗词三首第1课时统编版语文四年级（下）

上学期，我们完成了四年级上册的学习，今天我们将开始四年级下册的学习。

上学期，我们完成了四年级上册的学习，今天我们将开始

“纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷”，四年级下册第一单元的人文主题是“乡村生活”。乡村虽然没有城市繁华，却有着怡人的美，这里的蓝天、白云、青山和绿水是那么自然美好，让人感受到乡村生活的纯朴、独特与美好。在今天的学习中，我们会一起欣赏那一道道独特的风景，那一幅幅和谐的画面，一定会带给你别样的感受。“纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷”，四年四年级下册古诗词三首第一课时部编版版课件四年级下册古诗词三首第一课时部编版版课件四年级下册古诗词三首第一课时部编版版课件下面，我们来欣赏一下古人眼中的乡村的美好欣赏了上面的三幅图画，你的感受是什么？舒适、美好、纯朴、自然……《四时田园杂兴》（其二十五）下面，我们来欣赏一下古人眼中的乡村的美好欣赏了上面的三幅图画

（1126-1193），字致能，号石湖居士，苏州吴县（今属江苏）人。南宋名臣、文学家、诗人。与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为南宋“中兴四大家”。

主要作品：《四时田园杂兴》《石湖词》《吴郡志》等。范成大简介（1126-1193），字致能，号石湖居士，苏州吴县《四时田园杂兴》是诗人范成大退职闲居家乡时写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。这组诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，描绘了一幅幅田园农作图。本课选取的是其中一首。

《四时田园杂兴》简介《四时田园杂兴》是诗人范成大退职闲居家乡时写的一组大型四时田园杂兴（其二十五）四个季节，即春夏秋冬兴，在这里读四声；杂兴，随性而写的诗诗题释义：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。组诗中的第二十五首首四时田园杂兴（其二十五）四个季节，即春

四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大

梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，

惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。四时田园杂兴(其二十五)我是从金黄的梅子、肥大的杏子、雪白的麦花、稀疏的菜花、白天变长等看出来的。鸟衔野田草，误入枯桑里。_________无人过，_________________。麦花/雪白/菜花稀。“纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷”，四年级下册第一单元的人文主题是“乡村生活”。《四时田园杂兴》是诗人范成大退职闲居家乡时写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。四时田园杂兴(其二十五)主要描写了乡村景物的色彩。读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的画面？鸟衔野田草，误入枯桑里。这两句诗中主要描写了哪些事物？惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。日长篱落/无人过，惟有蜻蜓/蛱蝶飞。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》上学期，我们完成了四年级上册的学习，今天我们将开始四年级下册的学习。lí

杂篱我会认识字方法

杂九+一+小=杂组词：杂事复杂

篱

⺮+离=篱组词：篱笆篱落加一加识记法zá我是从金黄的梅子、肥大的杏子、雪白的麦花、稀疏的菜花、白天变xīqīnglízátíng篱蝶杂稀蜻蜓dié杂物杂志稀疏稀少篱笆笊篱蜻蜓

蜻蜓

蝴蝶蛱蝶

我会写xīqīnglízátíng篱蝶杂稀蜻蜓dié杂物稀疏篱笆蜻组词杂志杂物杂乱

造句下班了，爸爸一边喝茶，一边看杂志。

杂zá笔顺写法提示：第四笔是竖钩，写在竖中线上。组词杂志杂物杂乱造句下班了，爸爸一边喝茶组词蜻蜓

造句一只只蜻蜓在天空中飞来飞去，好像一架架小飞机。蜓tíng笔顺写法提示：左窄右宽，右边是“廷”不是“延”。组词蜻蜓造句一只只蜻蜓在天空中飞来飞去，好像一架稀蜻蜓杂篱蝶稀蜻蜓杂篱蝶这首诗描绘了初夏江南的田园风光。前两句写静态的梅子、杏子、麦花、菜花，朗读时应语气柔和、轻快。后两句写动态的蜻蜓、蛱蝶，应读出作者对眼前景物的喜爱之情。还应注意在理解诗句大意、想象画面的基础上，读好节奏。本诗的朗读节奏参考:梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。日长篱落/无人过，惟有蜻蜓/蛱蝶飞。朗读指导这首诗描绘了初夏江南的田园风光。前两句写静态梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。这两句诗中主要描写了哪些事物？梅子、杏子、麦花、菜花诗意速递：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了，麦花一片雪白，菜花倒显得稀稀落落。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。这两句诗中主要描写了哪些事物诗人是怎样将这些景物的美写出来的呢？诗人的心情是怎样的？

诗人紧扣“金黄、雪白、肥、稀”等关键词，写出景物之美。“肥”写出了黄澄澄的杏子个大饱满、汁多肥美的样子；“稀”写出了油菜花凋落，绿油油的油菜籽看似成熟的样子，这两个词还预示着农作物的丰收。眼前的情景让诗人心情愉悦。诗人是怎样将这些景物的美写出来的呢？诗人的心情是怎样的？这首诗描写的是哪个季节？你是从哪儿看出来的？这首诗描写的是初夏时节。我是从金黄的梅子、肥大的杏子、雪白的麦花、稀疏的菜花、白天变长等看出来的。这首诗描写的是哪个季节？你是从哪儿看出来的？诗人在描述画面时，主要描写了什么？主要描写了乡村景物的色彩。诗人在描述画面时，主要描写了什么？主要描写了乡村景物的色彩。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。日长:指白天变长了。篱落:篱笆。惟:只，只有。蛱蝶:蝴蝶的一种。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。日长:指白天变长了。

诗意速递：篱笆在夏日映照下投下影子，乡间小路没有行人经过，村里一片宁静的情境。只有蜻蜓和蛱蝶在梅子、杏子、麦花、菜花中飞舞。诗意速递：篱笆在夏日映照下投下影子，乡间小路没读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的画面？

（课后习题第二题）描写的画面：初夏时节，白天渐渐变长，路边的篱笆静静地立在阳光下，旁边没有行人经过，农民早出晚归地在地里干活。村子里非常安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。想象画面，应紧扣诗歌中描写的景物，再结合自身的生活经历展开想象；表达时，语句完整流畅。读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的画面？描读了这首诗，你体会到诗人怎样的情感？诗人描述了乡村安宁幽静的生活。他的心情是悠闲、愉悦的。读了这首诗，你体会到诗人怎样的情感？诗人描述了乡村安宁幽静的

结构梳理梅子黄、杏子肥

四时田园杂兴（其二十五）喜悦喜爱静态景物麦花白、菜花稀

以动衬静

篱落—无人过蜻蜓、蛱蝶—飞结构梳理梅子黄、杏子肥四时田园杂《四时田园杂兴》(其二十五)这首诗描写了初夏时节的美丽景象，表达了诗人对初夏田园风光、对大自然的热爱和赞美之情。《四时田园杂兴》(其二十五)这首诗描写了初夏时节的美丽景象描写乡村田园生活的诗句1.稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》2.白水明田外，碧峰出山后。——王维《新晴野望》3.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居》（其一）4.鸟衔野田草，误入枯桑里。——李白《树中草》描写乡村田园生活的诗句1.稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——一、比一比，组成词。杂（）稀（）

篱（）

朵（）

希（）

璃（）

蜻（）

蜓（）

情（）

挺（）

杂志希望篱笆

花朵稀少玻璃蜻蜓蜻蜓挺立

心情一、比一比，组成词。杂（）稀（）二、根据课文内容填空。

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，_________________。

_________无人过，_________________。

麦花雪白菜花稀日长篱落惟有蜻蜓蛱蝶飞

这首词是唐代诗人________写的，从诗中的________、________、___