比和比例人教新课标六年级数学下册第十二册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

人教新课标六年级数学下册比和百分比第1页教学目标1．掌握比和百分比意义，百分比基本性质，会解百分比。2．能够应用百分比知识，求出平面图百分比尺以及依据百分比尺求图上距离或实际距离。第2页1.把一个图形按1:2缩小后，再按3:1放大，得到图形与原图形相比。缩小原图放大变大了第3页2.一直角三角形按３:1放大后，斜边扩大为原来３倍后，其两条直角边也（）。两条直角边扩大为原来３倍第4页3.要把实际距离缩小为原来１／２０００，应选择百分比尺是（）。１：２０００实际图上第5页4.按3:1画出下面图形放大后图形。第6页5.按1:3画出下面图形缩小后图形。第7页6.一个长方形操场，长200m,宽120m，按1:10000百分比尺缩小，画在图纸上，那么，图纸上长方形面积是多少？要求：图上面积

0÷10000=2(cm)先求：图上长和宽化单位：200m=0cm120m=1cm

1÷10000=1.2(cm)

2×1.2=2.4(cm)第8页7.在百分比尺是1:5000000地图上，量得甲乙两地间距离是3cm，而在另一幅图上量得这两地间距离是5cm，求这幅图百分比尺。要求：另一幅图百分比尺图上：实际3cm?先求出：实际3×5000000=15000000(cm)（两幅图实际一样）:15000000cm=1:3000000第9页

8.一个百分比两内项积5/6，其中外项是5，另一个外项是（）。内项×内项=5/6外项×外项=5/615×另一外项=5/6另一外项=5/6÷15另一外项=3/18第10页9.在百分比尺是1：000地图上，2.5cm长线段所表示实际距离（）km。1:000=2.5：x2.5×000=5000000(cm)化单位第11页

被除数÷除数=商（一定)被除数÷商=除数（一定）商×除数=被除数（一定）第12页判断1.植树棵树一定，成活率与成活棵树成正百分比。（）商被除数对2.下午3时，杆高和它影长成正百分比。（）时间一定，杆高越长，它影长就越长。对3.把一个5mm长零件画在图纸上是10cm，这张图纸百

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