人教版历史选修1：第四单元第2课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

第2课王安石变法主要内容1/29新知初探思维开启归纳王安石变法主要内容。课程标准2/29一、起用王安石1.原因：庆历新政夭折后，社会矛盾愈加尖锐；王安石提出了变法主张和构想；宋神宗希望改变积贫积弱局面。2.标志：_______年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。10693/29二、变法主要内容1.富国之法(1)目标：改变______局面，调整封建国家、地主和农民关系，发展生产。(2)内容①青苗法：每年春夏两季青黄不接时,政府贷款或谷物给农民，使农民免受______盘剥。积贫高利贷4/29②农田水利法：政府勉励开垦荒地和兴修水利工程。③免役法：又称募役法。政府向应服役而不愿服役人户，按贫富等第收取_______，雇人服役。④市易法：在东京设置_________，收购滞销货物，市场短缺时再卖出。免役钱市易务5/29⑤方田均税法：政府重新__________,核实每户占有土地数量，按照_________和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外。⑥均输法：政府要求东南六路物资，依照“徙贵就贱，用近易远”标准采购。丈量土地土地多少6/29尤其提醒：王安石变法是为了处理政府财政危机，缓解社会矛盾，是以维护统治阶级利益为出发点。“富国”与“富民”是不相同；“富国”政策主要是处理政府财政收入问题；“富民”政策主要是要使天下百姓丰衣足食。7/292.强兵之法(1)目标:改变_____局面,巩固封建统治秩序。(2)内容①保甲法：把农民编为保甲，闲时练兵，战时作战。②保马法：百姓可养马，养马户可减免部分赋税。积弱8/29③将兵法:设“将”为军队编制基本单位,每将置_____一人，专管训练。④设军器监：监督制造________，提升武器质量。3.取士之法(1)目标：为顺利推行变法，选拔和培养人才。正将兵器9/29(2)内容①改革科举制度:废除明经诸科，_________专考经义和__________。设明法科。②整理太学：重新编纂教科书，内容为____________。设置武学、医学、律学等专门学校，培养专门人才。③惟才用人:提拔有利于改革中下级官员。进士科时务策儒家经典10/29关键点探究轻巧突破关键点一认识王安石变法中“富国”之法1.青苗法实施，增加了政府财政收入。2.免役法实施，政府向不服役官僚、地主收取免役钱，增加了政府收入。11/293.市易法限制了大商人对市场控制，也增加了政府收入。4.方田均税法实施后，官僚、地主也要按土地实有亩数纳税，增加了政府财政收入。5.均输法实施，使物资需求和供给得到了很好配合，减轻了纳税户负担，政府财政收入也有所增加。12/29关键点二庆历新政与王安石变法比较庆历新政王安石变法相同点背景为处理北宋中期社会危机目标处理社会危机(直接目标)，维护封建统治(根本目标)性质地主阶级封建改革特点在当初皇帝支持下自上而下进行，有波折性、复杂性结果遭到大官僚、大地主反对而失败13/29庆历新政王安石变法不一样点中心内容整理吏治富国(理财)改革程度局部改革经济、军事、教育全方面改革历史地位王安石变法作用和影响更大内在联络庆历新政即使失败，但为王安石全方面改革奠定了基础14/29经典示例技法荟萃例经典例题(·枣庄高二月考)以下王安石变法期间一些官员讨论话题应与以下哪一办法无关(

)A．均田制B．方田均税法C．募役法

D．青苗法15/2916/29【命题分析】命题意图有两个考查方向：一是考查对王安石详细变法内容识记，另首先考查对变法触动官僚地主利益办法了解。均田制是北魏孝文帝改革办法，与王安石变法无关。故选A。【答案】

A17/29【技巧点拨】利用三读法解答图表题(1)读图、表。图、表普通由标题、基本内容、注释等组成，标题要求着图、表基本内容。基本内容是展示命题者所要考查内容，是答题着眼点。所以，同学们在读图时应充分挖掘图表蕴涵信息。18/29(2)读注释。图、表下注释对图、表起着补充作用，有利于学生更加好地了解图表内容。(3)读设问。将从图中提取信息与设问相链接。19/29跟踪训练王安石变法办法中，引发了隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反正确是(

)A．均输法

B．市易法C．方田均税法

D．青苗法解析：选C。丈量土地危及到隐匿田亩者根本利益，故反对方田均税法。20/29图文探究某中学历史学习小组针对王安石变法中“青苗法”展开讨论：21/29【综合探究】你同意甲、乙两种观点中哪一个呢？试述你理由。22/29【思绪引领】本题是开放性问题，对于这两种观点都能够同意或者不一样意，只要言之有理，能够自圆其说，做到史论结合即可。同意甲观点要从青苗法主动性角度回答；同意乙观点要从青苗法消极性角度回答。23/29【尝试答题】同意甲观点。理由：政府在青黄不接时向农民提供低息借贷(钱或粮食)，使农民免受高利贷盘剥，缓解了阶级矛盾，增加了政府财政收入。同意乙观点。理由：强制借贷，利息较高,对农民仍是沉重负担。(答出任一个观点即可)

24/29一、学思之窗(教材P53)上述情况说明了什么问题，为何会出现这种情况？提醒：(1)士兵素质低下，战斗力不强，形成积弱局面。教材答疑名师指津25/29(2)北宋政府奉行养兵政策，士兵多但良莠不齐；集中军权和实施更戍法直接减弱了军队战斗力；将不识兵、将无常兵、将帅指挥受制太多，其主动性得不到充分发挥；士兵经常换防，缺乏训练，素质低下。26/29二、本课测评(教材P54)1.简明叙述王安石变法经济改革办法主要内容。提醒：为了实现富国目标，王安石采取了青苗法、农田水利法、免役法(又称募役法)、市易法、方田均税法、均输法。27/292.分析王安石变法军事