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学会待客1/13教学目标

1在详细口语交际中，能正确使用“您好”“请”“谢谢”“再见”等礼貌用语。2依据对象和场所恰如其分地给予应对，态度自然、大方。3认真听他人讲话，努力了解讲话内容，并能简明评价。2/13说一说你在做客时主人是怎样接待你？他们是怎么说、怎么做？3/134/135/136/137/138/139/13学会待客

一天，我一个人在家做功课。“叮咚，叮咚”，传来一阵清脆门铃声，一定是来客人了。从小小猫眼中看到是王阿姨，我就把门打开一条缝问：“王阿姨，您好？”阿姨笑着说：“你是琦琦吧，你妈妈在家吗？”我说：“企业来电话让她去一下，一会就该回来了吧，请进来坐。”我非常有礼貌地把阿姨让进屋，带她坐在会客室沙发上。不一会，我就端上一杯热气腾腾茶水来，然后站在阿姨旁边陪着聊天。阿姨称赞着说：“嗯，琦琦真是个懂事孩子。”10/13同学们，我们做客、待客时，不但要文明礼貌，还要注意说话仪态，恰当使用称谓，说话要得体。

请同学们演出做客和待客，我们比一比，看哪位同学做得最好。11/13任选一个，在小组内自行设计演出。

（1）父亲同事来到你家，正巧父亲、妈妈出去了，短时间回不来。

（2）妈妈同事来到你家，正巧父亲、妈妈出去了，办完事一会就回来。

（3）老师到你家来进行家访，你父亲妈妈都在家。（4）李阿姨带着比你小3岁孩子来你家做客，妈妈让你让看好阿姨孩子，你怎么做？

（5）你去同学家做客，恰好同学一个人在家。

12/13请同学们利用休息日去同学家做客或者邀请同学到自己家做客，然

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