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文档简介

北师大版五年级数学下册体积与容积第1页教学目标1.了解体积和容积,深入能够有效区分物体体积和容积;初步学会比较不规则物体体积大小方法。2.培养大家愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过知识处理生活中相关实际问题。第2页说一说哪些物体占有一定空间?第3页比一比篮球和乒乓球,哪个占空间大,哪个占空间小?第4页土豆和红薯,哪个占空间大,哪个占空间小?第5页仔细观察,你发觉了什么?经过试验,我们发觉红薯占空间大,土豆占空间小。物体所占空间大小,叫做物体体积。第6页

你们能不能也找找生活中例子比一比,哪些物体体积大,哪些物体体积小?第7页比一比小丽小明第8页搭一搭用12个小正方形搭两个长方体,分别满足下面条件:小组合作:(1)搭出两个物体,使它们体积相同。(2)一个长方体体积是另一个2倍。结论:体积相同,形状不一定相同。第9页说一说想一想生活中还有一些什么容器?哪些容器容纳东西多,哪些容器容纳东西少?第10页这两个容器,哪个装水多?请你设计一个试验方案来处理(小组合作)。结论:两个杯子装水不一样,说明这两个杯子所能容纳物体体积不一样,我们就把容器所容纳物体体积,叫做容器容积。第11页你能举例说明一些容器的容积吗?第12页仔细观察:1、谁体积大?(木盒体积大。)2、魔方和木盒都有容积吗?为何?(木盒有容积,因为只有容器才有容积)第13页盒子体积与盒子容积哪个大?仔细观察对于同一个容器,它体积一定比容积大,因为它有厚度。第14页

烧杯装半杯水,我说现在水体积就是这个烧杯容积,你同意吗?为何?

第15页同一瓶饮料,如用小红杯子装能装2杯,用小明杯子装能装3杯,这是怎么回事?假如每个杯子大小不一样,那么3杯就可能等于2杯。第16页星期天,我找了一些铁丝,做了一个长方体铁丝笼子。用了多长铁丝我得求这个长方体()。我在它外面贴上彩纸,妈妈问我用了多少彩纸,我得算一下它()。真是一个漂亮笼子!它有多大啊?我得算算它(),可()我不会算。没相关系,我自学一下书本上内容。这么漂亮笼子,我用它来装我淘回来小饰物,能装多少呢?我得算算它()。哇!一个小小笼子竟能装这么多东西,真不错!棱长总和表面积体积体积容积第17页

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