统计与可能性苏教版六年级数学下册第十二册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
统计与可能性苏教版六年级数学下册第十二册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第2页
统计与可能性苏教版六年级数学下册第十二册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第3页
统计与可能性苏教版六年级数学下册第十二册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第4页
统计与可能性苏教版六年级数学下册第十二册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统计与可能性苏教版六年级数学下册第1页教学目标同学们明白统计一些惯用方法和制作统计表和图，并学以致用。经过详细操作活动，使同学们能初步体验事件发生确实定性和不确定性。能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中一些事情发生可能性。第2页什么是统计？统计是将一组数据进行搜集、整理、计算、分析过程。第3页

1、六（3）班同学要做一套校服，请你说一说，用什么方法搜集数据，怎样统计数据，并怎样整理数据。2、要调查我们班级学生家庭拥有家用电器数量。请你说一说，用什么方法搜集数据，怎样统计数据，并怎样整理数据。第4页怎样去搜集数据。1、测量2、试验3、调查4、直接从报刊、电视、网络获取。做校服科学课家用电器调查第5页怎样去统计数据。1、画正法2、画“√”法第6页怎样去整理数据。1、分段整理2、分类整理第7页

1、六（3）班同学要做一套校服，请你说一说，用什么方法搜集数据，怎样统计数据，并怎样整理数据。2、要调查我们班级学生家庭拥有家用电器数量。请你说一说，用什么方法搜集数据，怎样统计数据，并怎样整理数据。第8页我们学过哪些统计图。1、条形统计图2、折线统计图3、扇形统计图第9页人数/人小组

生物体育音乐美术

0510152025男生女生四年级课外小组男生、女生人数统计图15201018161412811月第10页第11页六·一班上学期期未音乐成绩统计图

优30%及格25%

良40%

不及格5%观察这个扇形统计图，你以为我们班音乐成绩怎样？假如你是音乐老师将怎样改进本学期工作？4月第12页李宁衣饰商店要对一个运动服销售情况进行统计，并制作成统计图，用来确定下一次进货时每种型号进货情况。假如让你来选择，你会选择哪种统计图。李宁衣饰商店某种运动服销售折线情况统计图.5李宁衣饰商店某种运动服销售情况条形统计图.5李宁衣饰商店某种运动服销售扇形情况统计图.5第13页1、表示全校学生课间活动喜欢游戏类型分布情况，应该选择(

)。2、表示四个同学体重谁轻谁重应该选择(

)。3、表示5月份气温改变情况应该选择(

)。选择填空。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图CAB第14页第15页我们学过哪些统计量。1、平均数2、中位数3、众数第16页选择填空。A.平均数B.中位数C.众数

（1）五年级有两个班，要比较期末考试哪个班成绩高一些，应该选取每班成绩（）。

（2）在一次期中考试中,某班第2小组8名同学成绩以下：2、3、86、82、89、92、85、96

用（）表示这组同学成绩水平比较适当。AB

（3）在一次期中考试中,某班第4小组7名同学成绩以下：90、90、90、90、90、5、100

用（）表示这组同学成绩水平比较适当。B或C2,3是极端数据，影响平均数大小。第17页1.平均数计算要用到全部数据,它能够充分利用数据提供信息,在现实生活中较为惯用。但它受极端值影响较大。2.当一组数据中一些数据屡次重复出现时,众数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论