四年级下册思品-3-多姿多彩的传媒世界怎样看电视北师大版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

北师大版四年级下册《品德与社会》

怎样看第1页歌曲视频《看电视》第2页

小文烦恼一：

这几天，我天天都会因为看电

视和父亲、妈妈产生摩擦。我

们家有三口人，每个人喜欢

电视节目不一样：我喜欢看动

画片，父亲喜欢看球赛，妈妈

喜欢看电视剧。

你们是否也发生过类似情况呢？第3页在课前，老师请同学们走访、调查了你家人喜欢看电视节目都是什么，六人一小组，

共同交流。下面就请同学们在小组内讲一讲，调查对象是谁，他喜欢看电视节目是什

么。各组组长，依据资料，把调查表填写完整

（组员汇报，组长负责填写调查表）我们调查结果怎样呢？请各小组组长上来展示。交流调查内容，展示调查结果第4页

调查表：

爷爷、奶奶喜欢看电视节目：戏剧、战斗片、历

史题材影视片、夕阳红、评书

父亲喜欢看电视节目：侦探类、新闻、球赛、警

匪片、纪录片

妈妈喜欢看电视节目：国产电视剧、家庭剧、台

湾电视剧、泰剧、宫廷剧、综艺节目

你喜欢看电视节目：动画片、

科幻片、动物世界、

开心辞典、智力快车、音乐快递、童心撞地球、大

风

车、芝麻开门、新闻袋袋裤第5页《探索发觉》、《我爱创造》、《人与自然》、《新闻联播》、《今日说法》、《少儿影院》、

《高兴体验》等等。节目推荐第6页是啊，因为年纪不一样、兴趣不一样，人们喜欢看电视节目也是不一样。得出结论：第7页假如你喜欢看电视节目与你们父母喜欢看电视节目有所不一样，所以而产生矛

盾。你是怎样处理

？

现在就让我们大家来为小文出出计策吧。第8页沟通是一道彩虹，用炫彩桥梁结架起心与心方向。第9页体谅是一个有容乃大气度，是一个素质底蕴涵养。谦让是人和人之间融洽和友好基础。谦让是中华民族传统美德。第10页父亲、妈妈总是埋怨我看电视没有节制，耽搁了做作业。可我心里很不服气，以为看电视能够开阔眼界，增加知识，看时间长一些有什么不对？小文烦恼二：第11页晚上看得那么晚，早晨不起床，上学又要迟到了！请看这一组画面，请同学们来说一说，它反应是一个什么样问题？如果像他那样，会产生哪些危害呢？

第12页看电视对学习有没有影响？观点一：看电视对学习没有影响。（正方）观点二：看电视对学习有影响。（反方）没有影响只要合理安排时间，选择有益健康、有教育意义节目，

有节制看，不但不会影响学习，还能够丰富知识。

陶冶情操。

有影响：不但影响我们学习成绩，也会影响学习效率。长时间看电视可能会出现注意力不集中现象。

有电视剧不适合我们看，会影响我们身心发展。小小辩论会第13页并不是全部电视节目都适合我

们小学生看。那些含有教育意义

电视节目能够帮助我们开阔眼

界，使我们了解到书本上看不到

知识。观赏精彩电视节目，

能够给我们带来愉快体验，丰

富我们业余生活。不过，假如

看电视不加选择或者时间过长，

不但会耽搁学习。而且对心理和

身体健康也会有害。有些人因为

长时间看电视，还得了“电视病

“呢！

孤独症、肥胖症、电视性近视、抑郁症、肠胃病心血管疾病、感冒。第14页小学生，要知道。小电视，大世界。看电视，学问多。好习惯，要养成。作业毕，再去看。控时间，很主要。半小时，别超时。护视力，常远眺。坐姿正，也主要。控距离，更主要。三米远，要记牢。选节目，要慎重。动画片，受教育。科教类，増知识。法制类，知道法。娱乐类，人愉悦。新闻类，知天下。看评书，懂历史。吃饭时，不要看。打雷时，不要看。飞侠客，勿模仿。有节制，益终生。这么看，好处多。既科学，又合理。

小学生，要知道。小电视，大世界。看电视，学问多。好习惯，要养成。作业毕，再去看。控时间，很主要。四十分，不超时。护视力，常远眺。坐姿正，也主要。控距离，更主要。三米远，要记牢。选节目，要慎重。动画片，受教育。科技片，増知识。看新闻，知天下。听音乐，人愉悦。有节制，益终生。《科学、合理看电视“三字经”》第15页课堂检测1、晚上不做作业，只看电视。2、不会影响我们学习和健康是选择适合少年儿童看节目。3、不会影响我们学习和健康是眼睛一直盯着屏幕看。4、不会影响我们学习和健康是通宵看电视。5、当我们与父母在看电视上发生矛盾时，我们应该等父母不看了，自己再去看。6、看电视有害健康，影响学习，我们应拒绝看电视。（错）（对）（错）（错）（对）（错）判断题第16页畅谈收获：学习了这节课，你们从中收获了什么？哪位同学说说？第17页教师总结：同学们，这节课我们共同讨论了怎样看电视，电视节目即使很精彩。不过大家在今后生活中，一定