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第五课文化创新第一框文化创新源泉和作用[情景导入]

(教师用书独有)中央电视台《高兴驿站》节目最大特点与看点，就是用时尚、先锋动漫手法，演绎经典优异相声小品。声音还是原声，但画面却用动漫演绎。这种处理方式，使原本就充满喜剧色彩相声、小品又增加了幽默视觉效果。形神俱备动漫人物造型，妙趣横生场景与动作设计，为大家熟悉作品融入了时尚元素，注入了新活力。创新是文化富有生机与活力主要确保。那么，文化创新源泉是什么？文化创新有哪些作用？让我们一起探究。第1页[教材探究解读]

(教师用书独有)1．教材P48提醒：(1)采风活动与文化创新关系，说到底是社会实践与文化创新关系。(2)①社会实践是文化创新源泉和动力。文艺工作者采风活动，经过“三贴近”观察和体验，能够取得更多第一手材料，为文化创作积累更多素材。第2页②人民群众是社会实践和文化创造主体。文艺工作者采风活动，能够经过与群众广泛接触，学习人民群众无穷智慧，激发无限创作灵感。③文化创作是为人民服务。经过采风活动，文艺工作者能够更加好地体验人民群众日益增加文化需求，激发文化工作者创作责任感和使命感。第3页2．教材P49提醒：(1)读他们文章要与当初历史背景相结合，从他们作品中能够感受到文学家责任感和使命感。(2)①鲁迅作品反应是当初中国社会(尤其是农村)落后，农民麻木，封建思想严重束缚，以及革命意识还未觉醒社会现实。②高尔基早期作品揭露了社会现实丑恶，抨击了资产阶级腐朽堕落和小市民自私保守，反应了广大劳感人民深重苦难以及他们反抗剥削争取自由解放革命要求。晚期作品展示了俄国工人运动发生、发展历史过程和必定规律，含有深刻普遍意义。第4页3．教材P50提醒：(1)比如，中国杂技剧《西游记》弘扬了中国优异传统文化，促进了中国文化走向世界；新版昆曲《牡丹亭》带来了高校昆曲热；徽班进京带来了“国粹”京剧产生。(2)①要自觉学习中华民族文化，主动参加健康有益文化活动，感悟中华民族文化博大精深，把握民族精神精华。②要主动推进中华民族文化交流与传输，做文化交流与传输友好使者。③要自觉学习科学文化知识，不停提升本身文化素养，培养科学精神。④要主动参加社会实践活动，向人民群众学习，从人民群众实践中汲取营养。第5页4．教材P51提醒：(1)这种说法是不正确。文化创新离不开文化工作者灵感和聪明才智，但这不是文化创新根本动力。社会实践是文化创新源泉和动力，一切文化皆由实践产生。离开了社会实践，文化创新就成了无源之水、无本之木，文化创作者也不可能有任何有价值文化创造。(2)所举事例要能说明社会实践对文化创新意义。

第6页

知识目标

能力目标

情感、态度与价值观目标了解文化发展实质就在于文化创新。了解社会实践是文化创新源泉和动力。了解文化创新对社会实践含有主要反作用。经过分析采风活动，揭示出文化创新源泉，培养透过现象认识事物本质能力。比较鲁迅作品与高尔基作品，增强比较事物能力。感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力主要确保，激发学生在各个领域勇于创新热情。第7页探究一不尽源泉，不竭动力[识记·探究]1．文化创新实质及必要性(1)文化发展实质就在于

。(2)必要性：文化创新，是社会实践发展

。2．文化创新源泉和动力(1)

是文化创新源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值文化创造。(2)社会实践是文化创新

。文化创新必定要求社会实践动力第8页提醒：文化不是任何学者凭空创造创造出来，而是社会实践经验概括。新文化形态诞生、旧文化形态消亡、先进文化发展，都是在社会实践中实现。第9页人民音乐家施光南将一生献给了音乐事业，深入基层，走进民间，创作出了《打起手鼓唱起歌》、《在希望田野上》、《祝酒歌》等多首耳熟能详歌曲。专业人士称，“施光南音乐最大特点就是旋律好，这都得益于他对民间音乐积累，得益于他到各地采风统计下来歌曲，这是他音乐创作根基。”(1)想一想：施光南为何能够创作出深受人们喜爱优异文化作品？(2)说一说：文艺作品与社会实践之间是什么关系？(3)有些人说，文化创新来自创作者灵感，主要靠文化创作者聪明才智。对此，你怎么看？第10页提醒：(1)经常深入民间采风，重视参加社会实践。只有这么才能推进文化不停发展，不停创新。(2)社会实践是文艺创作源泉；社会实践是文艺作品创作动力，为文化创作提供了丰富资源。(3)①文化创新源泉就是人民群众所从事实践，群众在实践中提供素材是文化创作者产生灵感基础。②创作者灵感和聪明才智在文化创新中发挥主要作用，但归根结底文化创新源泉只能是社会实践。第11页[了解·应用]1．区分文化创新渊源和源泉二者不能混为一谈，文化创新渊源是传统文化和外来文化中一切人类文明优异结果；文化创新源泉是社会实践，是唯一起源，也是新文化本质。第12页2．全方面了解社会实践与文化创新关系(1)社会实践是文化创新源泉和动力。文化发展实质就在于文化创新。社会实践是文化创新源泉。人类在改造自然和社会实践中，创造出自己特有文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不可能作出有价值文化创造。社会实践发展是文化创新动力，新文化形态诞生、旧文化形态消亡，先进文化发展，都是在社会实践中实现。社会实践发展，又为文化创新提供了更为丰富资源，准备了愈加充分条件。第13页(2)文化创新又能够推进社会实践发展。文化创新要适应社会实践需要创建新文化，发展先进文化，更加好地为社会实践服务。推进社会实践发展，促进人全方面发展，是文化创新根本目标，也是检验文化创新标准所在。温馨提醒：社会实践是人类社会特有改造客观世界物质性活动，人类在改造自然和社会实践中，创造出自己特有文化。社会实践是不停发展，不停出现新情况、新问题，所以起源于实践文化也需要不停创新。反过来，文化创新又能够为人类实践活动提供新思想、方法等，所以又会推进社会实践发展。第14页【典例1】(·广东文综)在“文化创新源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信遵法、务实高效、团结贡献’‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”事例来说明主题。以下判断正确是()。①事例中表达在社会实践中创造特有文化部分，切合主题②事例中反应文化创新推进社会实践发展部分，切合主题③事例中反应社会实践为文化创新提供资源和条件部分，切合主题④事例没有表达社会实践改变推进文化创新，不切合主题第15页A．①②B．①③C．②④D．③④思绪点拨：本题考查学生对“文化创新源泉和动力”认识。试题难度适中。解题关键是正确分析材料中心意思，比较所给选项是否符合题意。该题主要强调实践是文化创新源泉和动力。②反应是文化创新作用，与题意不符合；④与材料中判断不符合；①③符合题意，且表述正确。故选B。第16页探究二巨大作用，深刻意义[识记·探究]1．文化创新能够推进社会实践发展(1)文化源于

，又引导、制约着社会实践发展。(2)推进社会实践发展，是文化创新

，也是检验文化创新

。社会实践根本目标根本标准第17页2．文化创新能够促进民族文化繁荣(1)只有在实践中不停创新，传统文化才能焕发生机、

，民族文化才能

、日益丰富。(2)文化创新，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力

。提醒：创新是文化生命，也是创造文化精品必由之路。文化创造只有在实践中不停地、主动地进行创新，才能有效地突破定势，独辟蹊径，焕发光彩，实现品位、力量、价值与功效全方面重构和提升。历久弥新充满活力主要确保第18页广州军区战士杂技团创作大型当代杂技舞剧《天鹅湖》，将柴可夫斯基经典作品《天鹅湖》和中国杂技以及世界高雅艺术之一芭蕾巧妙地进行糅合创新。该剧原创“空中芭蕾”、“倒跳芭蕾”、“单轮芭蕾”等步骤让《天鹅湖》情节愈加扑朔迷离，目不暇接。(1)想一想：杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》出炉对于民族文化繁荣有何意义？(2)有同学认为，文化创新根本目标就是促进民族文化繁荣。对此观点你是怎样认识？第19页提醒：(1)为民族文化宝库增添新艺术演出形式，使传统杂技文化焕发生机、历久弥新，使民族文化愈加充满活力、日益丰富。文化创新能够促进民族文化繁荣。(2)文化创新能够促进民族文化繁荣，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力主要确保。但文化创新结果要适应社会实践需要，为社会实践服务。推进社会实践发展是文化创新根本目标，也是检验文化创新根本标准。第20页[了解·应用]1．深刻了解和把握文化创新意义和作用(1)意义①创新是文化富有生机和活力主要确保。②创新是文化生命，也是创造文化精品必由之路。第21页(2)文化创新作用①文化创新能够不停推进社会实践发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践发展。②文化创新基本使命是服务于社会实践发展。③推进社会实践发展是文化创新根本目标，也是检验文化创新根本标准。④文化创新能够不停促进民族文化繁荣。文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力主要确保。第22页2．辨析：新生文化现象都是文化创新结果文化创新是将传统文化中优异结果与现实需求相结合，创造出含有时代精神、适应现实社会发展要求文化产品。一些新生文化现象，如电脑算命，实质上是愚昧落后旧文化在当今新表现形式，它不是文化创新结果。第23页【典例2】《国家“十二五”时期文化发展规划纲要》明确提出，要把文化创新作为“十二五”时期文化发展重点，国家之所以重视文化创新，是因为()。①文化创新能够推进社会实践发展②文化创新能够取代传统文化③文化创新能够促进民族文化繁荣④文化创新是民族文化永葆生命力主要确保A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③第24页第25页探究三呼唤文化创新时代[识记·探究]1．文化创新主体

从来就是社会实践主体，也是

主体。2．文化创新要求文化创新必须关注最广大

根本利益，了解人民群众对

基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众伟大实践和丰富多彩生活中汲取营养。人民群众文化创造人民群众文化生活第26页提醒：人民群众是社会实践和文化创新主体，文化工作者立足实践，投身于广大人民群众实践中进行文化创新，也要有高尚历史使命感和社会责任感。第27页第十一届沈阳大学生文化节在沈阳体育学院拉开帷幕。两年一届沈阳大学生文化节从1990年创办至今，已连续成功地举行了十届文化节，累计开展校园文化5200余项，共有220余万人次专业和非专业文艺工作者参加其中。文艺作品都是文艺工作者创作，所以文化创新主体是文艺工作者，你以为这一观点对吗？第28页提醒：(1)文艺工作者在文化创新方面作出了巨大贡献，他们发挥聪明才智，付出辛勤汗水进行创作，他们活动是文化创新。(2)人民群众从来都是社会实践主体，也是文化创新主体，文艺工作者只是对人民群众分散、零碎经验进行概括和总结，或者是直接依据群众提供比较系统经验进行整理和加工，从而使文化得以保留、流传并发扬光大。第29页[了解·应用]文化创新与作者灵感、社会实践、人民群众关系(1)“灵感”、“才智”是文化创新必要条件，不能忽略、甚至笼统地否定作者灵感，以及作者聪明才智在文化创新中作用。(2)社会实践是更深层次、根源意义上原因。社会实践是文化创新源泉，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值文化创造。第30页(3)人民群众是社会实践主体，也是文化创造主体。广大文艺工作者要自觉地投身于发展中国特色社会主义伟大实践当中，关注最广大人民群众根本利益，了解人民群众对文化生活基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众伟大实践和生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意进取，才能创造出无愧于时代和人民文化作品。第31页【典例3】由《中国文化报》与中国美术家协会等主办全国“名家画名城”活动采风团走进叶浅予故乡——桐庐，寻找市民情感记忆，用艺术作品形式定格城市瞬间。这是因为()。①社会实践是文化创新源泉②只相关注人民群众，才能创造出文化作品③人民群众是社会实践和文化创造主体④文化创新最终来自于文化创作者实践A．①②B．③④C．①③D．②④第32页思绪点拨：社会实践和人民群众在文化创新中主要地位，决定了文化工作者要走与人民群众实践相结合道路才能创作出无愧于时代和人民文艺作品，②表述错误。文化创新最终来自于人民群众实践，排除④。应选①③。

第33页【新闻播报】《中共中央关于制订国民经济和社会发展第十二个五年规划提议》指出：“要不停推进文化创新，深化文化体制改革，创新文化生产和传输方式，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力。”第34页【深度思索】联络材料，利用文化生活知识说明推进文化创新意义。【参考答案】(1)文化创新能够推进社会实践发展。文化创新源于社会实践，又引导和制约着社会实践发展。推进文化创新，能够更加好地适应社会实践需要，从而推进社会实践发展。(2)文化创新能够促进民族文化繁荣。只有在实践中不停创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力主要确保。第35页第36页学习本框，希望你能搞清以下问题：•1个实质：文化发展实质，就在于文化创新•1