艺术教研组教研计划(四篇)

第页共页艺术教研组教研方案(四篇)艺术教研组教研方案艺术教研活动方案表篇一艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的开展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的根本精神，表达以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术理论，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以进步学生的审美才能，开展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜欢艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的根底。制订工作方案，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而理解新课程标准的意义和功能、构造和内容，明确新课程的施行和评价，理解新教材的内容体系和教学要求。广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。1、下旬，50周岁以下的老师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。2、理论学习与教学理论相结合，搜集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。3、进展备课检查。4、开展一次“我和春天”的绘画比赛。1、准备一次教学大比武活动。2、开展校第六届艺术节系列活动，评选“十佳三独小能人”。1、老师每人出期末卷一份。重新审视考试的根本功能，包括：a、谈化对学生的评价功能，b、重视检测功能，c、强化反思、调整功能，d、高度重视鼓励功能。重新审视考试题目、内容，做到：a、考题要有利于发挥学生的潜能，b、考题要让学消费生兴趣，c、考题要给学生提供不同的思维角度。2、做好各年级期末评估及总结工作。艺术教研组教研方案艺术教研活动方案表篇二2月份制订工作方案，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而理解新课程标准的意义和功能、构造和内容，明确新课程的施行和评价，理解新教材的内容体系和教学要求。3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。4月份1、下旬，50周岁以下的老师人人参加学校的学习新课程标准比赛。2、理论学习与教学相结合，搜集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。3、进展备课检查。4、开展一次“我和春天”的绘画比赛。5月份1、准备一次教学大比武活动。2、开展校第六届艺术节系列活动，评寻十佳三独小能人”。6月份1、老师每人出期末卷一份。重新审视考试的根本功能，包括：a、谈化对学生的评价功能，b、重视检测功能，c、强化反思、调整功能，d、高度重视鼓励功能。重新审视考试题目、内容，做到：a、考题要有利于发挥学生的潜能，b、考题要让学消费生兴趣，c、考题要给学生提供不同的思维角度。2、做好各年级期末评估及总结工作。艺术教研组教研方案艺术教研活动方案表篇三本学期，继续围绕深化推进素质教育这一主题，落实课程改革的要求，以《音乐课程标准》、《美术课程标准》为基点，以市教研室教研工作精神的指导，以课题研究为抓手，以教研活动为载体，进步团队合作、自主开展的自觉性，扎实做好常规工作，坚持做好教学“七认真”。做到有序、标准、高效。1。抓好常规教研活动〔1〕以教材教法研究为纽带，开展“校本教研”，以教研室督导为有利契机，加强集体备课，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质、打造教学品牌。积极指导艺术老师将课程改革的理念浸透在课堂教学中，指导老师进一步把握教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。〔2〕继续开展理论课、随堂听课，关于随堂听课。由分管校长、教诲、教研组长组成的随堂课听小组，听完课随机检查备课，主要查上课内容与教案是否根本一致，第二，检查有没有超备两课时。一学期每位老师被听两次，一次是分管教诲，一次是教研组长和分管校长，期末也用投票的方式和优秀不超50%的指标进展评价。2。加强教研组建立〔1〕注重艺术学科建立。美术方面，鼓励美术老师拿起画笔，在做好教育教学工作的同时，投入到美术创作中去，不断夯实教学根本功。美术老师会画、能画、善画的理念近年来已渐渐浸润老师们的思想。音乐方面，继“有效教学”专题研究后，主要着力在以下几个方面：〔1〕课堂教学研讨。〔2〕合唱教学研究谱例。〔3〕合唱教学优秀案例。〔4〕合唱教学经历谈。专题研究活动要参考以下要求：一是教学要有老师的个人特点，形成个人风格；二是教学内容要合理有效；三是要表达新课程的新理念、新形式和新方法，四是要自然、真实，实在易于推广。堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的讨论和指导。3。进步教学科研才能艺术老师要不断加强自身的学习，认真研读教育科研理论，加强课题研究，进步老师教科研才能。艺术学科有其独特性，对于自身专业的练习也待加强，新学期中，美术老师要坚持拿起画笔，音乐老师要坚持弹唱练习。同时，本学期要求每位艺术老师要读1—2本教育理论书籍，通过静心研读，丰厚知识。通过论文的撰写、课题的研究来提升自己的艺术教育程度和科研程度，鼓励艺术学科老师向各级各类杂志投稿，培育学术沃土。4。营造良好教研气氛积极营造良好的教研组气氛，不断加强学习，继续倡导集体备课，集体备课一般按照这样根本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流，在教研过程中要培养责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。在扎实有效的开展校级教研组活动，不能流于形式。发挥好教研组的团队作用，推进有效备课的深化开展。5。积极组织各类竞赛艺术教研组教研方案艺术教研活动方案表篇四新学期，我室将继续以推进音乐、美术课程改革，进步学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助老师在深化研读修订版课程标准的根底上，领会修订版教材中蕴含的课程标准的详细要求，充分、灵敏的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》，以进步各类课型的教学质量，全面进步学生的艺术素养。实在履行研究、指导、效劳的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，进步我区艺术教育整体程度，推进艺术老师专业成长。〔一〕研训结合，进步老师的课程意识1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区教研工作指导意见，结合我区老师的实际状况，本学期将组织“多维体验的歌唱教学”、“美术写生理论专题汇报”等针对课堂教学和专业根本功的专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。2、开展多种专题研究。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象，梳理出学科教学的关键问题，深化持续的开展研究。基于我区各高级中学的师资装备现状，同时也为其他模块的开设夯实根底，本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导老师正确把握好教学内容之间的内在联络，合理整合、取舍教材资，开展相关内容的教学研究。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题研究，同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动；小学和初中美术学科结合新教材开展“欣赏与评述”类的教学专题研究，关注欣赏作品的“赏与评的主体参与”。3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。严密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期将组织初中和小学美术老师结合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目的和内容要求。〔二〕引领校本研修，进步老师自主开展的才能1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研工程，全面考察老师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、根本功训练等情况，观察学生的根底状况和学科素养的开展状况，且做好纵向的比拟与反应。2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的详细问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、理论经历方法、学业评价等方面进展研修与完善。3、丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、模拟改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。4、进步群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目的和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进展认真记录，积累资，形成共享。5、积极搭建网络研修平台。推荐“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资，开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网，将美术学科“20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。〔三〕加强艺术学科老师队伍建立1、发挥教研协作片学科中心组长的引领作用。加强沟通与合作，协助协作片开展活动，逐步形成推动课程开展的合力。2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段开展根底好的老师参加“阶梯式成长团队”，通过开展课题、主题系列活动，促进不同层次优秀老师的专业成长。3、进步教研活动的质量。扩大老师参与面，改良活动方式，设计老师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。4、组织音乐、美术新老师轮流开展“新老师汇报课”活动，本学期将开展美术新老师汇报课活动。各校可发动近两年工作的新老师，通过提交教学设计的方式，直接向教研员自主申报。〔四〕继续推进老师根本功训练。1、发布20xx年根本功比赛的工程和根本要求，增强各老师加强根本功训练的意识，进入根本功训练的常态。2、开展小学段音乐老师根本功比赛〔10月中旬〕，各校应于区比赛前进展校内的选拨和推荐，通过选拔活动促进老师根本功训练。3、结合特定工程，开展根本功比赛的赛前指导、培训及经历交流。〔五〕做好其它工作。1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。9月份1、组织区中小学美术老师开展“暑期写生理论专题汇报”活动。2、组织中小学音乐老师开展“多维体验的歌唱教学”专题培训。3、组织我区高中美术根本功比赛入围选手参加省根本功比赛。4、20xx年音乐、美术市年会论文征集。5．小学音乐老师根本功比赛的发动与筹备。10月份1、组织小学美术新老师开展“欣赏与评述”教学汇报课。2、组织小学音乐老师开展根本功比赛活动〔两轮〕。3、组织我区高中音乐根本功比赛入围选手参加省根本功比赛。