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4.5诱导公式初中数学成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在初中数学同步资源大全QQ群589116987,也可联系微信fjshuxue加入百度网盘初中群3000G一线老师必备资料一键转存持续更新终身服务情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业角的正弦、余弦和正切之间有什么关系?情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业是终边相同的角,而终边相同的角的同一三角函数的值相等,因此
情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业
角的终边关于x轴对称,由三角函数的单位圆定义可得,情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业
角的终边关于原点中心对称,由三角函数的单位圆定义可得,情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业
角的终边关于y轴对称,由三角函数的单位圆定义可得,情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业
借助单位圆的对称性进一步研究任意角的正弦、余弦和正切值之间的关系.1.角2k
+
(k
Z)与角
的三角函数值之间的关系
由三角函数的定义可知,终边相同的角的同一三角函数值相等.即sin(2k
+
)=sin
;cos(2k
+
)=cos
;tan(2k
+
)=tan
.
由公式可以将任意角的三角函数值转化为[0,2π)内的角的三角函数值.情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业2.角−
与角
的三角函数值之间的关系(cos
,sin
)(cos(−
),(−
))
角α和角−α的终边边关于x轴对称,设它们的终边与单位圆的交点分别是点P和P
;又由同角三角函数间的关系式,得到:
借助单位圆的对称性进一步研究任意角的正弦、余弦和正切值之间的关系.sin(−
)=−sin
;cos(−
)=cos
;tan(−
)=−tan
.由公式可将负角的三角函数转化为正角的三角函数.情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业3.角
+α与角α的三角函数值之间的关系
角α的终边与角
+α的终边关于原点O中心对称,设它们的终边与单位圆的交点分别为点P和P
;又由同角三角函数间的关系式,得到:
借助单位圆的对称性进一步研究任意角的正弦、余弦和正切值之间的关系.(cos
,sin
)(cos(π+
),sin(π+
))sin(π+
)=−sin
;cos(π+
)=−cos
;tan(π+
)=tan
.由公式可将角
+α的三角函数值转化为角α的三角函数值.情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业4.角
−α与角α的三角函数值之间的关系sin(
−α)=sin[π+(−α)]=−sin(−α)=−(−sinα)=sinα;cos(
−α)=cos[π+(−α)]=−cos(−α)=−cosα;tan(
−α)=tan[π+(−α)]=tan+(−α)=−tanα.即
借助单位圆的对称性进一步研究任意角的正弦、余弦和正切值之间的关系.sin(
−α))=sinα;cos(
−α)=−cosα;tan(
−α)=−tanα.由公式可将角
−α的三角函数值转化为角α的三角函数值.sin(2k
+
)=sin
;cos(2k
+
)=cos
;tan(2k
+
)=tan
.sin(−
)=−sin
;cos(−
)=cos
;tan(−
)=−tan
.sin(π+
)=−sin
;cos(π+
)=−cos
;tan(π+
)=tan
.sin(
−α))=sinα;cos(
−α)=−cosα;tan(
−α)=−tanα.01020304这些都三角函数的诱导公式,利用这些公式可以将任意角的三角函数转化为锐角三角函数进行计算.情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业探索新知情境导入例题辨析巩固练习归纳总结布置作业例1求下列三角函数值.(1)sin780°;(2);(3).解
(1);(2);
(3).探索新知情境导入例题辨析巩固练习归纳总结布置作业例2
求下列三角函数值.(1)sin(−60°);(2);(3)tan(−30
);(4).解
(1)(2);
(3);
(4)探索新知情境导入例题辨析巩固练习归纳总结布置作业例3求下列三角函数值.解
(1)(2)(3)(4)例4求下列三角函数值.(1)探索新知情境导入例题辨析巩固练习归纳总结布置作业解
(1)(2)(3)探索新知情境导入例题辨析巩固练习归纳总结布置作业例5
化简.
解
把任意角的三角函数转化为锐角三角函数的一般步骤是什么?
可以结合-750°、225°、510°举例说明.情境导入例题辨析巩固练习归纳总结布置作业探索新知
在实际问题中,经常利用科学型计算器求任意角的三角函数值.
用科学型计算器计算任意角的三角函数值的主要步骤是:
设置模式(角度制或弧度制)→按键sin(或按键cos、tan)→输入角的大小→按键=显示结果.情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业探索新知情境导入例题辨析巩固练习归纳总结布置作业例6利用科学型计算器,求下列各三角函数值(保留到小数点后第三位).解
(1)将科学型计算器设为弧度制模式:输入函数名,输入角,得到计算结果:显示结果0.7818314825.因此探索新知情境导入例题辨析巩固练习归纳总结布置作业例6利用科学型计算器,求下列各三角函数值(保留到小数点后第三位).解
(2)将科学型计算器设为弧度制模式:输入函数名,输入角,得到计算结果:显示结果1.095139739.因此tan47.6°≈1.0951.
练习情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业1.利用诱导公式求下列各三角函数值:2.将下列函数转化为内的角的三角函数值:练习情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业3.利用诱导公式求下列各三角函数值:sin(180°−α)cos(−α)tan(180°+α);
练习情境导入
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