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文档简介
Unit4Icanplaybasketball(Period1)
Unit4IcanplaybasketballListen,readanddoRules(游戏规则):认真听老师所说的单词,认真看老师所做的动作,比一比,谁说的正确响亮,动作优美!PlayagameListen,readanddoabasketballIcan
playbasketball.
能Canyouplaybasketball?abasketballIcanplaybasketYes,Ican.No,Ican’t.Yes,Ican.No,Ican’t.afootballIcanplayfootball.Canyouplayfootball?afootballIcanplayfootballswimIcanswim.Canyouswim?swimIcanswim.jump
upIcan…..
能Canyou….?jump
upIcan…..skateIcan…..
能Canyou….?skateIcan…..swimIcan…..
能Canyou….?swimIcan…..Icanswim.Icanrun.Canyouswim?Canyourun?…学校运动会要召开了,需要很多运动员,你能做小小调查员帮老师问问他们会什么运动吧!边问边做动作哦!A:Ican…Canyou…?B:Yes,Ican./No,Ican’t.
Icanswim.Icanrun.CanyouLookandtalkplaybasketballLookandtalkplaybasketballWatchandanswerWhocanplaybasketball?WatchandanswerWhocanplaybCanLiuTaoplaybasketball?ReadandanswerReadthestoryandfindtheanswer.大声读课文,根据关键句找到答案。CanWangBingplaybasketball?CanMikeplaybasketball?CanLiuTaoplaybasketball?ReReadandanswer1.CanWangBingplaybasketball?A.HecanBHecan’t.(不能)Yes,hecan.Hecanplaybasketballverywell.(非常好)2.CanMikeplaybasketball?找出书中的原句————,—————————Readandanswer1.CanWangBingCanLiuTaoplaybasketball?ThinkandanswerDiscusswithyourpartner.联系你的生活实际,和你的小伙伴讨论一下:刘涛真的会打篮球吗?CanLiuTaoplaybasketball?T新译林版四年级英语上册Unit-4-I-can-play-basketball第1课时课件新译林版四年级英语上册Unit-4-I-can-play-basketball第1课时课件Tip:我们应学会鼓励别人,当我们想鼓励别人尝试一下,我们可以说Tip:我们应学会鼓励别人,当我们想鼓励别人Whocanplaybasketballbest?谁的篮球打得最好?ReadandchooseReadthestoryquickly,circlethekeywordsandchoose.快速读课文,找出关键词,排序。Whocanplaybasketballbest?RListenandrepeat第一遍:跟读故事,注意模仿语音语调.Listenandrepeat第一遍:跟读故事,注意模仿ListenandrepeatListenandrepeat新译林版四年级英语上册Unit-4-I-can-play-basketball第1课时课件新译林版四年级英语上册Unit-4-I-can-play-basketball第1课时课件新译林版四年级英语上册Unit-4-I-can-play-basketball第1课时课件Let’sread第一遍:跟读故事,注意模仿语音语调。第二遍:同桌互读故事,圈出不会读的单词或句子,注意互相帮助,实在不会举手问老师。第三遍:分角色朗读,注意语音语调。Let’sread第一遍:跟读故事,注意模仿语音语调。第二Tips:3人分角色朗读,注意感情。ReadinrolesTips:3人分角色朗读,注意感情。ReadinroleGoodmemory好的记忆力Goodmemory好的记忆力新译林版四年级英语上册Unit-4-I-can-play-basketball第1课时课件新译林版四年级英语上册Unit-4-I-can-play-basketball第1课时课件新译林版四年级英语上册Unit-4-I-can-play-basketball第1课时课件Let’sactTips:可以加上一些动作哦!Tips:语音语调准确,连贯
动作神情传神
合作配合Let’sactTips:可以加上一些动作哦!Tips:语TickingtimeIcanreadthestorycorrectly.
我能正确地朗读。2.Icanreaditwithemotionsfluently.
我能流利、有感情地朗读。3.Icansaythestorywithpictures.
我能借助图片说一说整个故事。TickingtimeIcanreadthSummary1.当你想知道对方会不会打篮球时,可以问:2.当你想鼓励对方尝试一下时,可以说:3.当你告诉别人你游泳很好时,你可以说:Canyouplaybasketball?Haveatry.Icanswimverywell.Summary1.当你想知道对方会不会打篮球时,可
HomeworkListenandreadthestory,trytoreciteitandactthestoryingroups
听读模仿,尝试背诵并在小组内尝试表
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