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文档简介

1、知道电路各部分的基本作用,知道什么是电路的通路、开路,知道短路及其危害。2、能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。

学习内容:电路和电路图1、知道电路各部分的基本作用,知道什么是电路的通路、开路,知11、维持电路中有持续电流存在的条件是什么?2、电源在电路中的作用是什么?

复习1、维持电路中有持续电流存在的条件是什么?2、电源在电路中的2用电器用电来工作的设备。用电器用电来工作的设备。3电铃电铃4电铃电铃5电灯电灯6电灯电灯7把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。电路把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。电路8电源为电路提供电流开关控制电路的通断导线是连接各元件的导体,是电流的通道电灯将电能转化为其它形式的能量电路中各元件的作用电源为电路提供电流开关控制电路的通断导线是连接各元件的导体,9各种各样的开关各种各样的开关10

通路接通的电路电路中有电流,通常能供用电器正常工件。

开路断开的电路(断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等)电路中无电流

短路直接把导线接在电源两极,

电路会有极大的电流,可能把电源烧坏,这种情况是不允许的。电路的三种状态通路接通的电路电路中有电流,通常能供11同步练习12、金属外壳的手电筒内,干电池是电路中的、小灯泡是电路中的、按钮是电路中的、外壳是电路中的。3、下列说法错误的是()。A、导线是连接各电路元件的导体,是电流的通道。B、用电来工作的设备,叫用电器。C、有电源的电路不一定有电流。D、开关也是用电器之一。1、组成电路离不开、、和导线。4、把用电器直接接在电源两极就构成了短路,它的危害是:。电源用电器开关导线D电源用电器开关电路中会有很大的电流,可能烧坏电源同步练习12、金属外壳的手电筒内,干电池是电路中的、12门铃电路图门铃电路图13用符号表示电路连接的图。门铃电路图用符号表示电路连接的图。门铃电路图14交叉不相连接的导线交叉相连接的导线电池负极正极断开的开关合上的开关电灯或或MM或电铃电动机几种电路元件的符号交叉不相连接的导线交叉相连接的导线电池负极正极断15元件位置安排要适当,分布要均匀,这样画好吗门铃画电路图的要求元件位置安排要适当,分布要均匀,这样画好吗门铃画电路图的16元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。这样画怎么样门铃元件位置安排要适当,分布要均匀,画电路图的要求元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个17元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。门铃画在拐角处。元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要这样呢画电路图的要求元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。18

元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。门铃画电路图的要求元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个191、下图所示各电路元件为电路提供电能的是,消耗电能的是。MA2、下面正确的电路图是()。BCDDBA3、画出下面左图的电路图。CCA、B、DC同步练习21、下图所示各电路元件为电路提供电能的是204、如图所示,试分析三个开关都闭合或打开时;任何两个开关闭合,另一个开关打开,电路的连接情况。S1S2S3R1R2S1、S2、S3、都打开,开路S1、S2、S3、都闭合,短路S1、S2闭合,S3打开,R1为通路,R2被短路S1、S3闭合,S2打开,R1与R2并联,通路S2、S3闭合,S1打开,短路解:同步练习24、如图所示,试分析三个开关都闭合或打开时;S1S2S3R121电路器件:①组成通路开路短路电路图连接要求形式②用电器正常工作不正常电路,某处断开③④用电器不工作,能毁坏电器设备等统一符号画电路图的要求(填写①②③④空白处)

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