




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE6怎样做好中考英语阅读理解一、阅读理解题的命题特点阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务,也是中考的一项重要内容。中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意,获取其中的主要信息,能做出正确判断,然后根据试题的要求从A,B,C,D四个选项中选出最佳答案或做出正误判断。文章的难易程度和初三课文基本相同,要求阅读速度为每分钟40-50个词。中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则:1.阅读文章不少于三篇,阅读量在1,000单词左右;2.题材广泛,包括科普,社会,文化,政治,经济等;3.体裁多样,包阔记叙文,说明文,应用文等。中考阅读理解考查的主要内容是:1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题,主题思想,标题或目的,其主要提问方式是:1)Whichisthebesttitleofthepassage?2)Whichofthefollowingisthispassageabout?3)Inthispassagethewritertriestotellusthat______.4)Thepassagetellsusthat______.5)Thispassagemainlytalksabout_______.2.考查把握文章的事实和细节的能力。此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的,其主要提问方式是:1)Whichofthefollowingisright?2)Whichofthefollowingisnotmentioned?3)WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?4)Choosetherightorderofthispassage.5)Fromthispassageweknow________.3.考查根据上下文猜测生词的含义的能力。此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。其主要提问方式是:1)Theword“”inthepassageprobablymeans________.2)Theunderlinedword“It”inthepassagerefersto_______.3)Inthisstorytheunderlinedword“”means________.4)Here“it”means________.4.考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解,对文章各段,各句之间的逻辑关系的理解能力。此类题目主要考查的是句语句之间,短语短之间的逻辑关系,其主要提问方式是:1)Manyvisitorscometothewriter’scityto________.2)SomeshopscanbebuiltDonfengSquaresothattheymay_____.3)Airpollutionisthemostseriouskindofpollutionbecause_____.4)WhydidthewritergetoffthetraintwostopsbeforeViennastation?5.考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。此类题目文章中没有明确的答案,需要考生再理解全文的基础上进行推理和判断。其主要提问方式是:1)Wecanguessthewriterofthelettermaybea______.2)Wecaninferfromthetextthat_______.3)Fromtheletterswe’velearnedthatit’svery_____toknowsomethingaboutAmericansocialcustoms.4)Fromthestorywecanguess______.5)Whatwouldbehappyif…?6.考查推断作者意图和态度的能力。1)HowdidthewriterfeelatViennastation?2)Thewriterwritesthistextto______.3)Thewriterbelievesthat______.4)Thewritersuggeststhat______.二、阅读理解题的解题技巧明确了阅读理解题的考查要点以后,我们现在来研究破解阅读理解题的方法和技巧。1.如何获取段落的主旨和大意?最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。主题句一般具有三个特点:1)表述的意思比较概括,相对其主句来看,这种概括性更为明显。2)句子结构较简单,多数都不采用长、难句的形式。3)段落中其它的句子必定是用来解释、支撑或发展主题句所表述的主题思想。在一个段落中,大部分主题句的位置有两种:1)主题句在段首主题句在段首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文,议论文大都采用先总述,后分述的叙事方法。例如:某年陕西省英语中考试题阅读材料B的第一段:Alllivingthingsontheearthneedotherlivingthingstolive.Nothinglivesalone.Mostanimalsmustliveinagroup,andevenaplantgrowsclosetogetherwithothersofthesamekind.Sometimesonelivingthingkillsanother,oneeatsandtheotheriseaten.Eachkindoflifeeatsanotherkindoflifeinordertolive,andtogethertheyformafoodchain(食物链)。Somefoodchainsbecomebrokenupifoneofthelinksdisappears.第一句即是主题句。这个句子概括了本段的中心意思,“地球上所有的生物要生存都离不开其它的生物”。后面讲述了大量的事实,“大部分动物必须成群的生活,甚至一种植物也要和其它同类的植物靠在一起生长。有时一种生物杀死另一种生物,一种生物吃另一种生物,而另一种生物被吃”。在列举了大量的事实之后,作者指出:如果这些食物链中的一个链环消失,所有的食物都会断掉。所有这些事实都是围绕第一个句子展开的。2)主题句在段末。用归纳法写文章时,往往表述细节的句子在前,概述性的句子在后,并以此结尾。这种位于句末的主题句往往是对前面细节的总结,归纳或结论。例如某年陕西省中考试题阅读材料A的最后一段:Ifyoubuysomewell-madeclothes,youcansavemoneybecausetheycanlastlonger.Theylookgoodevenaftertheyhavebeenwashedmanytimes.Sometimessomeclothescostmoremoney,butitdoesnotmeanthattheyarealwaysbettermade,ortheyalwaysfitbetter.Inotherwords,somelessexpensiveclotheslookandfitbetterthanmoreexpensiveclothes.这段文章前面列举了两件事实:如果你买一些制作优良的衣服,你会省钱,因为这些衣服能穿得时间长一些。即使他们洗了很多次,仍然看起来很好。有时有些衣服花得前更多,但并不意味着这些衣服做得更好。最后一句话是对这两个事实的概括:有些价钱便宜的衣服比价前贵的衣服更好看,更合身。段末这个句子就是主题句。2.如何根据上下文猜测词义?猜测词义也是一种英语阅读能力。英语阅读理解试题中有不少这样的题目。任何一个实词,只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。所谓上下文(context),正如英语辞典所解释的,其作用就是帮助确定上下文中的词、短语或句子的意义。据此,我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义,即从已知推求未知,也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。猜测词义时,我们可以从三个方面来考虑:1)根据上下文已知部分进行逻辑上的推理。2)运用语法知识进行语法分析。3)依靠常识和经验做出判断。根据上下文猜测词义的方法有下列几种:(1)根据定义或解释猜测词义。例如:甘肃省某年中考英语试题阅读材料B:Abagisusefulandtheword“bag”isuseful.Itgivesussomeinterestingphrases(短语).Oneis“toletthecatoutofthebag.”Itisthesameas“totellasecret”….Nowwhensomeoneletsout(泄漏)asecret,he“letsthecatoutofthebag.”短文后面有一个理解题目:John“letsthecatoutofthebag”meanshe________.A.makeseveryoneknowasecretB.thewomanboughtacatC.buysacatinthebagD.sellsthecatinthebagbadluck.Asthesayinggoes,lifeislikearevolving(旋转的)door.Whenitdoes,italsoopens.Ifyoutakeeverychanceyouget,youcanbeahappyandluckyperson.1.Thosewhohavebighousesmayoftenfeel________.A.happyB.lonelyC.freeD.excited2.WhenyoufalldowninaPEclass,bothyourteacherandyourclassmateswill________.A.laughatyouB.playjokesonyouC.quarrelwithyouD.helpyouup3.Whatwillyourfriendssaytoyouwhenyoumakegreatprogress?A.Oh,sodoI.B.Congratulations.C.Goodluck.D.It’sjustso-so.4.WhichideaisNOTRIGHTaccordingtothepassage?A.Peoplewhohavecarswouldneverliketowalkintheopenair.B.Youcangethelpfromotherswhenyoumakemistakes.C.Youcanstillbeahappypersonevenifyouhavelittlemoney.D.Happinessisalwaysaroundyouthoughdifficultiescometowardsyou.5.Whichofthefollowingisthispassageabout?A.Badluck.B.Goodluck.C.Happiness.D.Life.透析:1.B。这是一个考查细节和事实的题目。文章中有明确的叙述:Becausethosewhohavebighousesmayoftenfeellonely….所问问题和原文的叙述完全一样。2.D。这也是一个考查细节和事实的题目
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 习俗与文化差异试题及答案
- 2025大气污染防治专项资金项目实施进度与资金监管报告
- 2025年城市自来水厂升级改造初步设计智能化水平评估报告
- 2025租赁合同到期未续签有补偿
- 2025年农业物联网精准种植智能温室环境监测与数据分析报告
- 2025年公共卫生应急能力提升资金申请报告:公共卫生应急物资储备与管理
- 土方买卖合同协议书
- 北师大版数学二年级上册期末冲刺试题(含答案)
- 2025产品购销合同(机械配件)
- 2025年Z世代消费偏好与新消费品牌产品创新报告
- 统编版三年级语文下册期末考试卷(带答案)
- 【课件】清朝的边疆治理+课件统编版七年级历史下册
- 外贸业务培训课件教学
- 2025年健康管理师职业技能考试笔试试题(100题)含答案
- 2025年企业管理专业考试试题及答案详解
- 苏科版七年级数学下册《第十一章一元一次不等式》单元测试卷含答案
- 机电安装工程安全培训
- 2025-2030国内光学显微镜行业市场发展现状及竞争策略与投资发展研究报告
- 八年级语文下古诗文默写练习汇编
- 肩袖损伤修补术后护理
- 中国传统节日习俗知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春嘉兴大学
评论
0/150
提交评论