六年级下册第一单元1.6-圆柱的体积2市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

北师大版数学六年级下册圆柱体积(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习1第1页金箍棒底面周长是12.56cm,长是200cm。这根金箍棒体积是多少立方厘米?能够依据底面周长,先求半径,再求底面积。底面半径:12.56÷3.14÷2=2(cm)底面积:3.14×22=12.56(cm3)体积:12.56×200=2512(cm3)答:这根金箍棒体积是2512cm3。情境导入第2页假如这根金箍棒是铁制,每立方厘米铁重7.9g,这根金箍棒重多少千克?7.9×2512=19844.8(g)=19.8448(kg)答:这根金箍棒重19.8448千克。已知圆周长和高,V=π(C÷π÷2)2h第3页做中学:把一张长5厘米、宽4厘米长方形纸分别绕它长和宽旋转一周(以下列图),形成两个圆柱。哪个圆柱的体积大?3.14×42×5=251.2(m3)3.14×52×4=314(m3)314>251.2答:绕宽旋转一周形成圆柱体积大。探究新知第4页做中学:把一张长5厘米、宽4厘米长方形纸,横着卷成圆柱形,再竖着卷成圆柱形。哪个圆柱的体积大?3.14×(5÷3.14÷2)2×4≈7.96(m3)7.96>6.37答:横着卷形成圆柱体积大。3.14×(4÷3.14÷2)2×5≈6.37(m3)第5页做中学:下面长方体和圆柱哪个体积大?说说你比较方法4×4=16(dm2)3.14×22=12.56(m2)高相等的长方体和圆柱体,底面积大的体积就大。16>12.56答:长方体体积大。第6页体积变形:求小铁块体积2cm2cm10cm3.14×(10÷2)2×2=157(cm3)小石块体积=底面直径是10cm,高2cm的圆柱的体积。第7页体积变形:将一个棱长为6分米正方体钢材熔铸成底面半径为3分米圆柱体,这个圆柱有多长?正方体的体积=圆柱的体积6×6×6=216(dm3)3.14×32=28.26(dm2)216÷28.26≈7.64(dm)第8页体积变形:把一个棱长6分米正方体木块切削成一个体积最大圆柱体,这个圆柱体积是多少立方分米?

3.14×(6÷2)2×6=3.14×9×6=169.56(dm3)正方体的棱长=圆柱的直径和高第9页光明村李大伯家挖一口圆柱形水井,底面周长是3.14m,深4m。挖出了多少立方米土?3.14×(3.14÷3.14÷2)2×4=3.14(m3)答:挖出了3.14立方米土。课堂练习第10页银行通常将50枚1元硬币摞在一起,用纸卷成圆柱形(以下列图)。你能算出1枚1元硬币体积大约是多少立方厘米吗?(得数保留一位小数)3.14×(2.5÷2)2×9.25÷50≈0.9(cm3)答:1枚1元硬币体积大约是0.9立方厘米。第11页答:这个粮囤存放稻谷约重960千克。80cm=0.8m2×0.8×600=960(kg)一个装满稻谷圆柱形粮囤,底面面积为2m2,高为80cm。每立方米稻谷约重600kg,这个粮囤存放稻谷约重多少千克?第12页高相等的长方体和圆柱体,底面积大的体积就大。在解决问题的过程中,我们常常把一个体积转化成另一个体积:如正方体

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