部编版语文八年级上册《诗词五首》阅读鉴赏题背诵-考点汇总(含答案)课件

《饮酒》（其五）陶渊明【诗歌主旨】表现诗人陶醉自然，恬淡愉悦的心情和厌倦官场腐败，决心归隐自洁，超脱世俗的人生追求。1、有人说：“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞，你同意这种观点吗？为什么？答：不同意。这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。2、"悠然"一词表现了诗人怎样的心境？答："悠然"形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。《饮酒》（其五）陶渊明【诗歌主旨】表现诗人陶醉自然，恬淡13.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处？（或：把“见”字改成“看”“望”等字，可否？）答："见"是指无意中看到南山，人与物融为一体，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者悠闲自得、陶醉自然、悠然忘我的心境。（“看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离。效果不一样。）4.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？答：“飞鸟相与还”描写的情景：在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在。表现出诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情。5.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么答：自然之趣和人生真谛。指作者远离恶浊的世俗，鄙视官场，不与统治者同流合污的思想及对田园生活的的热爱之情。《饮酒》（其五）陶渊明3.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处？（或21.诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句：山气日夕佳，飞鸟相与还。2.诗中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡高远心境的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。3.诗歌中表达作者对理想的追求歌咏人生的渴望的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。《饮酒》（其五）陶渊明1.诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句：山气日夕佳，飞鸟相与3《春望》[唐］杜甫【诗歌主旨】这首诗描述了诗人困居长安时的所见、所闻、所感，抒发了他忧国伤时、念家悲己的情感。1.赏析“国破山河在，城春草木深”中“破”和“深”字。“破”字有“残破，破败”之意，它写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣的破败景象，使人触目惊心。“深”是“茂盛”的意思，到处杂草丛生，它写出因战乱而荒芜的景象，令人满目凄然。为全诗渲染了悲凉的气氛。虽是写景，但也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。2.赏析：感时花溅泪，恨别鸟惊心。作者移情于景，运用拟人手法，赋予花鸟人的感情生动形象地表达了诗人感时伤世、忧国忧民的情感。《春望》[唐］杜甫【诗歌主旨】这首诗描述了诗人困居长安时的所4《春望》[唐］杜甫3.赏析：烽火连三月，家书抵万金。运用对偶、夸张手法，写出战争持续时间长，家书的弥足珍贵珍贵。真切地表现了战乱中思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情，表达了诗人忧国思家的情感。4.赏析：白头搔更短，浑欲不胜簪。画面：一位满头白发的诗人面对沦陷的山河，因焦虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。“搔”字是细节描写，以动作来写诗人忧愤之广，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。“不胜簪”更表明国家的不安定给诗人带来难以排遣的愁苦。5.结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义一方面是看到了“国破山河在”的惨景（看，眼望）另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼（想：希望、盼望）。《春望》[唐］杜甫3.赏析：烽火连三月，家书抵万金。5《春望》[唐］杜甫6.诗中塑造了一位怎样的诗人形象？本诗塑造了一位面对春城败象，心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；是感时恨别的形象，是忧国思亲的形象。7.诗歌描写了怎样的社会状况？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生。8.《春望》这首诗前四句触景伤怀，写春望之景；后四句忧时伤乱，写春望之情。全诗表达了“忧国伤时念家悲己"的主题。《春望》[唐］杜甫6.诗中塑造了一位怎样的诗人形象？6《雁门太守行》李贺【诗歌主旨】诗歌用浓艳斑驳的色彩描绘了悲壮惨烈的战斗场面壮烈场面，抒写了守边将士誓死杀敌、报效朝廷的壮志情怀。1.简要赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。答：运用比喻、夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧迫。2.诗的三、四两句是从哪些角度描写战地气氛的?答：作者从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。用呜咽的角声、紫红的秋色，渲染悲壮惨烈的气氛，写激战中边塞风光的悲壮之美。《雁门太守行》李贺【诗歌主旨】诗歌用浓艳斑驳的色彩描绘了悲壮73.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？答：运用燕昭王筑黄金台招揽贤士的典故，赞颂守边将士的战斗意志和誓死为国的壮志豪情。4.诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请赏析。答：本诗有着鲜明的色彩：金色、胭脂色、紫红色和黑色、秋色、白色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。让人感受到一种黯然凝重的气氛．从而渲染出悲壮惨烈的战争的场面。《雁门太守行》李贺3.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感8《赤壁》杜牧【诗歌主旨】本诗是一首咏史抒怀诗，诗人借古讽今，借赤壁之战来抒发心中的感慨，表达了自己怀才不遇的抑郁不平之气，同时也告诫统治者不要寄希望于侥幸。1.诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？答：借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大（折戟——小；赤壁之战——大；国家的命运——大），表明诗人的怀才不遇，有志不得伸。2.前两句诗在全诗中的作用是什么?答：诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。《赤壁》杜牧【诗歌主旨】本诗是一首咏史抒怀诗，诗人借古讽93.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。答：东风”指火烧赤壁一事中自然界的东风，又指促人成功的机遇。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。4.赏析"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"。答：此句不直接叙写政治军事情势的变迁，而是以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒，别出心裁。对周瑜的丰功伟绩予以怀疑，主意新奇，历史上英雄的成功都有某种机遇，寄寓了自己怀才不遇的慨叹，反映出作者抑郁不平的心境。《赤壁》杜牧3.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?105.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？答：曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。6．诗运用何种写法，表达了诗人怎样的思想感情？

以小见大；以二乔的命运代表国家的命运，更能体现诗句的形象性，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。《赤壁》杜牧5.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者11《渔家傲》[宋]李清照

【诗歌主旨】本词通过对梦境的描述，抒写了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分表现了她对自由的渴望、对光明的追求。1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。《渔家傲》[宋]李清照【诗歌主旨】122.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。3.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。答：“嗟”字是慨叹的意思，写出了词人彷徨忧虑的神态，叹惋自己前行之路长且日暮，茫然不知所措。“谩”字是徒、空的意思，这流露出词人心中的哀怨惆怅：一是空有才情，无人能会意；二是身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。《渔家傲》[宋]李清照

2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎134.这首词表现了怎样的艺术风格？答：浪漫、豪放的艺术风格。5.这首词，《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？答：词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不