课题2分子和原子课件第二课时

分子和原子(第2课时)天天有收获，月月有积累，年年在成长西沱初级中学校冉清蓉分子和原子(第2课时)天天有收获，月月有积累，年年在成长1自读感知：阅读教材P50---51组内交流自读收获组间交流自读收获自读感知：组内交流自读收获组间交流自读收获2自学检测1、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身

发生变化，在发生化学变化时，分子

变成其它物质的分子2、由分子构成的物质，分子是保持其

性质的

微粒。不会化学最小自学检测1、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身3自学检测5、在化学变化中，分子的

要发生变化，而原子的

不会发生变化，所以原子是

粒子。4、在化学变化中，分子先分成

，

再结合成新的

。3、分子是由

构成的。原子原子分子种类种类化学变化中的自学检测5、在化学变化中，分子的要发生变4

H20通电H2O2+是化学变化想想下面的两种变化1、水变成水蒸汽2、是物理变化讨论⑴从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？H20通电H2O2+是化学变化想想下面的两种变化1、水变成5水蒸发物理变化水分子本身没有变化变化的只是分子间的间隔距离水变成水蒸汽的微观变化过程水蒸发物理变化水分子本身没有变化变化的只是分子间的间隔距离水6重新组合OHHOHH

水分子（H2O）氧分子（O2）氢分子（H2）OOHHHHOOHH通电HH破裂成氢原子和氧原子电解水的微观变化示意图水分子发生了分裂产生了新的分子(氢分子、氧分子)反应的微观过程是重新组合OHHOHH水分子氧分子氢分子OOHHHHOOH7

水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子。化学变化水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保8讨论⑵观察下面变化过程

H2+Cl2点燃HCl讨论⑵H9化学变化的实质：反应物分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子。

由分子构成的物质，发生物理变化时分子本身没有变化；发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。结论分子是由原子构成的。由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子化学变化的实质：反应物分子破裂成原子，原子重新10氧化汞

HgO

加热汞+氧气HgO2这些物质是由分子构成的有些物质由分子构成，有些物质由原子直接构成，所以分子、原子都是构成物质的粒子。氧化汞分子（HgO）破裂成汞原子和氧原子汞原子（Hg）氧分子（O2）加热这种物质是由原子构成的构成物质的微粒氧化汞

HgO11教学目标1、了解分子、原子的概念2、知道分子、原子的区别和联系3、知道从微观角度看化学反应的本质4、能从分子、原子的角度认识化学变化与物理变化.教学目标1、了解分子、原子的概念121、下列微粒中保持水的化学性质的最小微粒是（）A、B、C、D、2、氢气和氯气反应变化中最小的微粒是（）A、氢分子B、氯分子C、氯化氢分子D、氢原子、氯原子氢原子氧原子DC当堂训练1、下列微粒中保持水的化学性质的最小微粒是（）2、氢133、教材P51—52第1题（2）、（3）第3题当堂训练