西师大版一年级第4单元11-20各数的认识4.3-练习十市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
西师大版一年级第4单元11-20各数的认识4.3-练习十市公共课一等奖市赛课金奖课件_第2页
西师大版一年级第4单元11-20各数的认识4.3-练习十市公共课一等奖市赛课金奖课件_第3页
西师大版一年级第4单元11-20各数的认识4.3-练习十市公共课一等奖市赛课金奖课件_第4页
西师大版一年级第4单元11-20各数的认识4.3-练习十市公共课一等奖市赛课金奖课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

练习十复习旧知课堂小结课后作业11~20各数认识巩固练习4西师大版数学一年级上册第1页复习旧知01认识数位及计数单位个位上计数单位是个,个位上数是几,就表示有几个一。十位上计数单位是十,十位上数是几,就表示有几个十。个位1320个位十位十位第2页02读法十几读法:十位上有1个十,就读“十”,个位是几就读几。十位上有2个十,就读“二十”

，0不读。第3页03写法十几写法:有1个十,就在十位上写1,有几个一,就在个位上写几。二十是由2个十组成,写数时,要在十位上写2,并在个位上写0占位。第4页04组成11~19各数是由1个十和几个一组成。如:18是由1个十和8个一组成;20是由2个十组成。所以11~19都能够写成1个10和几个一相加形式。第5页0510加几计算1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。第6页06比较大小按照这些数先后次序位置越靠后数越大。位置越靠前数越小第7页07比大小描述两个数比较大小时1假如两个数相差太大,我们就用“大得多”或“小得多”描述。1假如两个数相差不大时,我们用“大一些”或“小一些”描述。2如比较16和2时,我们能够说16比2大得多,2比16小得多。2如比较13和15时,我们能够说15比13大一些,13比15小一些。第8页巩固练习1.数一数，填一填。（）个（）颗（）颗161220第9页2.看图写数。（）（）（）171520第10页3.先把10朵花涂成红色，再把剩下涂成黄色。。一共涂了（）朵花。13第11页4.按次序填空。

12131416171920

14

15

17

18

19

17

16

14

13第12页5.看数画。个位十位个位十位个位十位第13页6.看图计算。（1）个位上是8，十位上是1数是（）。（2）14个位上4表示（）个一，十位上1表示（）个十。（3）3个一和1个十合起来是（）。184113第14页7.找朋友。（连线）小于13。大于15。第15页8.计算。10+7=10+6=8+10=10+3=10+0=4+10=10+8=7+3=1716181310141810第16页9.背萝卜。我背了6个萝卜。我背萝卜要比你背多一些。小灰兔可能背了多少个萝卜？选一个适当数画“√”。6个8个20个√第17页10.在里填上“>”或“<”。

86

910

1318

1716

1420 192018171516＜＞＜＜＜＞＞＜第18页房子里面有（）只动物，一共有（）只动物。1420我排第15。我排最终。第19页这节课你们都学会

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论