高中地理必修三第二单元第1节人际关系思想的演变优质市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第1页
高中地理必修三第二单元第1节人际关系思想的演变优质市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第2页
高中地理必修三第二单元第1节人际关系思想的演变优质市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第3页
高中地理必修三第二单元第1节人际关系思想的演变优质市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第4页
高中地理必修三第二单元第1节人际关系思想的演变优质市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一节人地关系思想演变第1页第2页第3页一、地理环境决定论人类认识自然、改造自然能力很低

,对地理环境依赖性很大1、产生历史背景2、关键思想

地理环境决定决定人类社会发展,人类只能被动地适应环境。

夸大了地理环境对人类影响,忽略了人主观能动性。代表人物——德国地理学家拉采尔3、不足【开启智慧之门】第4页二、人类中心论1、产生历史背景伴随科学技术和社会生产力发展,人类利用和改造地理环境能力不停提升

----工业文明时期最突出【开启智慧之门】第5页矿山开采第6页繁荣城市第7页垃圾围城繁荣背后第8页繁荣背后废气污染环境第9页第10页第11页第12页第13页二、人类中心论1、产生历史背景伴随科学技术和社会生产力发展,人类利用和改造地理环境能力不停提升,----工业文明时期最突出把地理环境看作人类活动场所和任意开发利用对象,盲目追求征服自然,忽略了地理环境对人类社会影响。2、关键思想

人地关系对立,地理环境严重制约社会经济连续发展,威胁人类未来生存与发展。3、不足【开启智慧之门】第14页三、人地搭档论1、产生历史背景面对日益严峻人口、资源与环境问题人类含有认识自然、改造自然能力.地理环境对人类也含有反作用2、关键思想

人类在主动认识、遵循和利用自然规律基础上,合理、适度、有效改造自然,谋求人地关系和谐统一,推进人类社会与地理环境相互协调和可持续发展3、意义【开启智慧之门】第15页第16页现在让我们一起想象一下,请你在下面图片中做个选择,你更愿意在哪个环境下生活呢?【点燃智慧之炬】第17页第18页第19页

观点一:地理环境决定论观点二:人类中心论观点三:人地搭档论探究:以下三个观点表达了什么人地关系思想?【探究智慧之源】第20页【生成智慧之果】1.人地关系思想演变,次序正确是(

A.地理环境决定论、人类中心论、人地搭档论B.

人类中心论、地理环境决定论、人地搭档论

C.

人地搭档论、地理环境决定论、人类中心论

D.地理环境决定论、人地搭档论、人类中心论2.我国古代行为或主张蕴含了可连续发展思想是(

A.以人为本,人定胜天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论