成吉思汗和鹰教学课件市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

1/24成吉思汗和鹰五年级语文组执教：赵丽萍2/24

成吉思汗——被称为“一代天骄”中华民族历史上一位伟人，他波澜壮阔、金戈铁马一生令人叹为观止，人们大多认为成吉思汗是中国历史上伟大军事统帅之一。有些人曾经统计过，成吉思汗一生共进行了60屡次战争，除十三翼之战因实力悬殊主动撤退外，没有一次失败过。所以有学者说：“什么人才能称得上战神？惟有成吉思汗!”3/24鹰——内蒙古大草原上正义象征。它健壮、凶悍，是猛禽之一，生活在我国北方地域。幼鹰经常被牧民驯养，成为猎鹰，帮助人们捕抓野兔等猎物。4/24shòu狩（狩猎）wàn腕（手腕）

nǐng

拧（拧断）qiào峭（陡峭）（峭壁）yīng鹰（山鹰）（老鹰）ào懊（懊恼）（后悔）5/24思索：说说成吉思汗是一个怎样人？用一个词来形容（）成吉思汗知错就改6/24自学提醒：

用横线画出描写鹰句子，说说这是一只什么样鹰？用一个词形容一下（忠诚）鹰7/24成吉思汗和鹰8/24宠（chǒng）鹰

成吉思汗（hán）满载（zài）而归一饮（yǐn）而尽

9/24汗hàn（出汗）

汗hán（成吉思汗）

狩猎手腕拧断陡峭倾泻而下一饮而尽气急败坏自言自语小心翼翼后悔不已10/24成吉思汗去打猎，正当口渴时发觉泉水小滴留下来，他接了一次又一次水，但都被他溺爱猎鹰打翻，于是他气急败坏把鹰射杀了。最终他发觉鹰实际是想救他，他却把鹰杀了，后悔不已。用简短话语说说文章主要内容11/24教学目标：1.正确、流利、有感情地朗诵课文，经过成吉思汗射杀鹰教训，知道“不要在发怒时候处理任何事情”，对待错误要认真反省，总结教训。2.学习经过言语、动作描写表示人物心情写作方法。12/24探究点：

成吉思汗犯了怎样错误？他是怎样对待错误？

（自读9—18自然段，用“△”标出鹰每次打翻成吉思汗水杯那一瞬间动作，用“——”画出成吉思汗心情句子，体会其中改变。）13/24次数鹰怎样做成吉思汗心情改变一二三四打掉了水杯不生气俯冲下去，撞掉杯子有点生气还是撞翻了杯子真生气飞扑下去，扑掉杯子气急败坏14/24这么写好处是：

经过重复叙事方法，让我们感受到那一次又一次逐步升级、扣人心弦矛盾冲突，更加好地让我们体会到鹰忠诚。15/24从课文2-8自然段找出成吉思汗犯下如此重大错误原因（用波浪线画出）：

因为没有打到想象中那么多猎物很失望天气很热，口渴厉害泉眼水量小，只能一滴一滴接水

16/24当初天气很热，成吉思汗感到口渴得厉害，他多希望找到一汪清澈泉水解解渴，可是酷热天气已经把全部山间小溪烤干了。

在潮湿季节里，这里总有一条急流倾泻而下，可现在只是一滴一滴地往下滴水。17/24老鹰呀老鹰，假如你会说话，你会怎么想？会对主人说些什么呢？18/24成吉思汗发觉自己犯了错误，是怎样对待错误？19/24永远不要在发怒时处理任何事情。犯了错误要总结经验、吸收教训。20/24①错误并不可怕、可怕是错误地对待错误——沙班.罗伯特②知错能改，善莫大焉。——《左传.宣公二年》③错误是不可防止，不过不要重复错误。——周恩来④最大失败是失败了不觉悟。——卡莱尔⑤只有什么事也不干人，才不会犯错误。——列宁21/24狩猎：打猎满载而归：形容收获极其丰富。环视：向四面看溺爱：喜爱；骄纵偏爱。后悔不已：做错了事或说错了话，心里悔恨得不得了。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张和恼怒。写出近义词：著名（）溺爱（）回报（）环视（）写出反义词：满载而归（）仰（）有名溺爱报答环视一无所得俯22/24找犯错别字，并更正。(1)传说，有一次成吉思汗骑马去森林里守猎，很多朋友倍伴着他。（狩、陪）（2）说完，他开始沿徒峭石壁爬上去，寻找水原。（陡、源）（3）永远不要在发奴时候处理任