行走礼仪与安全培训教材

行走礼仪与安全行走礼仪与安全培训教材第1页说课步骤3.说教法与学法

4.说教学过程

5.说教学反思

1.说教材2.说教学目标行走礼仪与安全培训教材第2页行走礼仪与安全是小学生常见交通现象，主要内容是认识常见交通标志，学习日常出行交通规则。本课教学对象是二年级孩子，他们由于年纪小，生活经验不足，缺乏自我保护意识。教材分析行走礼仪与安全培训教材第3页

认识交通标志，规范行走。自己参加、自主体验、自我感受，培养学生自我保护意识。知识目标01能力目标02情感目标在生活中能够自觉恪守交通礼仪，注意规范行走.03教学目标行走礼仪与安全培训教材第4页重点难点认识交通标志，规范行走。在生活中自觉恪守交通规则。教学重点和难点行走礼仪与安全培训教材第5页评价激励法直观教学法活动式教学法情境教学法协作互动教学气氛说教法行走礼仪与安全培训教材第6页实

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法说学法行走礼仪与安全培训教材第7页课前准备说教学过程1、激情揭题，诱发兴趣。2、多维互动，探求新知。3、情景模拟，升华主题。4、归纳总结，拓展延伸。行走礼仪与安全培训教材第8页说教学反思

安全起源于我们生活最终回归生活，突出新课标理念，重视学生参加，增强自我保护意识。行走礼仪与安全培训教材第9页（一）激情揭题，诱发兴趣行走礼仪与安全培训教材第10页（二）多维互动，探求新知活动二：注意标志活动三：规范行走活动一：恪守交规行走礼仪与安全培训教材第11页（三）情景模拟，升华主题

步骤一：交通劝导员

步骤二：情境模拟行走礼仪与安全培训教材第12页（四）归纳总结，拓展延伸你拍一，我拍一，行走安全属第一，你拍二，我拍二，安全标志记心儿，你拍三，我拍三，红黄绿灯亮闪闪，你拍四，我拍四，过马路时别着急，你拍五，我拍五，斑马线里来走路，你拍六，我拍六，马路旁边莫遛狗，你拍七，我拍七，安全行走不游戏，你拍八，我拍八，碰到事故找警察，你拍九，我拍九，“120”来把人救，你拍十，我拍十，交通安全是大事。行走安全拍手歌行走礼仪与安全培训教材第13页恪守礼仪重视安全行走礼仪与安全培训教材第14页我为何实施各行其道标准。行走礼仪与安全培训教材第15页行走在道路上我们应该靠哪一侧行走？行走礼仪与安全培训教材第16页我国实施是右侧通行标准，在道路上不论是行人，非机动车还是机动车都要靠右侧行驶。行走礼仪与安全培训教材第17页在十字路口，该怎么行走？行走礼仪与安全培训教材第18页行走礼仪与安全培训教材第19页行走礼仪与安全培训教材第20页行走礼仪与安全培训教材第21页放学路上行走礼仪与安全培训教材第22页行走礼仪与安全培训教材第23页行走礼仪与安全培训教材第24页行走礼仪与安全培训教材第25页行走礼仪与安全培训教材第26页行走礼仪与安全培训教材第27页行走礼仪与安全培训教材第28页行走礼仪与安全培训教材第29页行走礼仪与安全培训教材第30页行走礼仪与安全培训教材第31页行走礼仪与安全培训教材第32页行走礼仪与安全培训教材第33页行走礼仪与安全培训教材第34页行走礼仪与安全培训教材第35页行走礼仪与安全培训教材第36页行走礼仪与安全培训教材第37页行走礼仪与安全培训教材第38页行走礼仪与安全培训教材第39页行走礼仪与安全培训教材第40页行走礼仪与安全培训教材第41页行走礼仪与安全培训教材第42页行走礼仪与安全培训教材第43页行