鲁教版语文三年级下册卡罗纳课件3市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

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鲁教版三年级语文下册第七单元卡罗纳第1页

卡罗纳母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。昨天下午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳母亲逝世了，这个可怜孩子遭到了巨大不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严厉，热情地对待他。任何人不许和他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”第2页

他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好象他自己也大病了一场似。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都地望着他。屏息凝神第3页

老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”第4页

把一只手放在他肩膀上，脸贴在他耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”第5页

放学时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切目光默默地看着他。第6页卡罗纳不幸，我同情你怜。老师叮又嘱，同学默默关心他。我母亲站在那，推开我望着他。人人关爱卡罗纳，故事感人传天下。遭悯咐咛第7页生字词

zāomǐnníng

遭到

怜悯

叮咛

fùtáo

嘱咐

号啕大哭第8页学法引导找出描写卡罗纳样子、神态句子，划下来，想象卡罗纳心情。找出大家做法。第9页思索卡罗纳遭碰到什么不幸？此时卡罗纳是什么样呢？第10页不幸

面色灰白哭红双眼走进教室放声大哭看到插图号啕大哭端详同学神情悲伤悲伤过分

往日回想触景生情悲从中来失去母爱第11页第12页思索但卡罗纳又是幸福，为何？大家是怎么做？你从中受到了什么启发？第13页幸福老师对大家说：“……”同情怜悯屏息凝神老师拥抱、抚慰卡罗纳老师暗示同学关切母亲推“我”“我”恍然大悟知道关心同学不知怎样表示学会表示关爱众人关爱

“我”学会怎样关爱他人过程

第14页

把自己看成卡罗纳或“我”深入体会人物情感，并统计自己感想。第15页收获盘点

作者抓住人物语言、动作、神情进行细致描写方法。

“感同身受”了解方法。

爱是一个能力,我们一定要学会爱!第16页作业“米饭”：1.积累本课词语，给每个生字组一到三个词。2.说说“怜悯”意思。“菜”：1.你能写几个表示难过难过成语吗？2.假如你是卡罗纳，你会对这些

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