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求一个数几倍是多少课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习西师大版数学二年级上册表内除法6第1页课前导入植树第2页探究新知第2小组植了多少棵树?第3页第2小组植了多少棵树?7×=(棵)321第1小组:第2小组:第4页第2小组植了多少棵树?7×=(棵)321第5页摆一摆,说一说6÷2=36是23倍。6÷1=66是16倍。第6页看卡片,说一说第7页算一算,画一画个数是3倍,有()个。12第8页解一解课堂练习三年级展出同学们一批美术作品,其中贝壳画有3件,树叶画件数是贝壳画5倍。树叶画有多少件?3×5=15(件)答:树叶画有15件。第9页有2个人打乒乓球,跳绳人数是打乒乓球3倍,拍球人数是跳绳2倍。跳绳有多少人?拍球呢?跳绳:2×3=6(人)拍球:6×2=12(人)第10页一棵树苗现在高9厘米,一棵树苗生长7周后,高度大约是原来8倍。7周后树苗大约高多少厘米?9×8=72(厘米)答:7周后树苗大约高72厘米。第11页圆珠笔:2×6=12(元)一支钢笔和一支圆珠笔一共需要:12+2=14(元)14>10所以10元不够。一支圆珠笔2元钱,一支钢笔价钱是一支圆珠笔6倍,小明带10元钱买一支钢笔和一支圆珠笔,够吗?第12页你来当老师53倍是15。()
53倍能够表示为5+5+5()
412倍能够表示4×3()73倍是21()
√√×√第13页小英在班级学号是一个两位数,他比24大,比30小,她还是一个数7倍,小英学号是()。28第14页5×8=()其中,()是8()倍,()又是5()倍。40584040第15页这节课你们都学会了哪些知识?利用乘法口诀计算求一个数几倍是多少课堂小结一个数几倍是多少,就是
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