状元大课堂2丁香结市公共课一等奖市赛课金奖课件

第1页丁香结2第2页丁香：为木樨科，属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香，故名丁香花，是著名庭园花木。花序硕大，开花繁茂，花朵淡雅、芳香。因为丁香花多成簇开放，好似结，又名“百结花”。第3页

宗璞（pú），原名冯钟璞（pǔ），1928年生于北京，毕业于清华大学外文系。

主要作品：短篇小说《红豆》《弦上梦》，长篇小说诗集《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。走近作者第4页自读提醒：自读课文，疏通生字词，不会读生字词多读几遍。说说课文是从哪几个方面来描写丁香？整体感知第5页参差

芭蕉

妩媚花苞

衣襟缀满

幽雅伏案拙笨花蕾薄弱含糊

恍然愁怨cēncī参差芭蕉妩媚花苞衣襟缀满幽雅伏案拙笨花蕾薄弱含糊恍然愁怨bāwǔ字词学习bāo第6页我会写案拙薄糊缀幽雅恍蕾襟怨第7页左右结构上下结构半包围结构幽案薄缀雅拙怨蕾糊襟恍第8页词语解释（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。幽静而雅致。长短、高低、大小等不一致。形容女子、花木等姿态美好可爱。文中指丁香花姿态美好样子。形容突然醒悟。潇洒幽雅参差妩媚恍然第9页近义词茂盛——_____潇洒——_____朦胧——_____茂密洒脱含糊愁怨——_____忧愁断断续续——__________时断时续第10页反义词茂盛——_____潇洒——_____含糊——_____稀疏拘束清楚平淡——_____精彩断断续续——__________连续不停第11页课文解读课文是从哪几个方面描写了丁香什么特点？作者为何把丁香花喻为“丁香结”？丁香结又象征着什么？作者对丁香结描写流露出作者怎样人生态度？第12页课文是从哪几个方面来描写丁香？表现了丁香什么样特点？花色花形花香第13页读课文第1—3自然段，找出文中描写丁香花花色、花形、花香词语或短语，说说他们表现了丁香什么样特点？花色：雪白银妆白紫积雪雪色莹白第14页花形：星星般十字小白花花香：淡淡幽雅甜香香气直透毫端第15页第16页作者为何把丁香花喻为“丁香结”？丁香结又象征着什么？今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来丁香枝条上一柄花蕾。小小花苞圆圆，鼓鼓，恰如衣襟上盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。第17页圆圆，鼓鼓花苞盘花扣比喻第18页丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真以为它们负担着解不开愁怨了。第19页丁香花丁香结丁香花花苞圆圆，鼓鼓，恰如衣襟上盘花扣。丁香花负担着解不开愁怨。丁香花形似盘扣丁香花象征着人生中不顺心事，生活中解不开愁怨。第20页作者对丁香结描写流露出作者怎样人生态度？每个人一辈子都有许多不顺心事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完；人生中问题也是解不完，不然，岂不太平淡无味了吗？第21页每个人一辈子都会有许多不顺心事，一件完了一件又来，正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。作者以开阔胸襟为我们展现了一个“丁香结”全新艺术境界，传达出“我”对人生和生活主动态度。第22页佳句赏析有宅院里探出半树银妆，星星般小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。这句话利用了什么修辞手法，这么写有什么好处？第23页拟人：“探”“窥”这两个动词将丁香花拟人化了，生动地刻画出了伸出宅院外墙半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱情态。比喻：“星星般小花缀满枝头”，利用比喻修辞手法，将丁香花比作星星，生动形象地写出了丁香花小巧、繁密、刺眼特点。第24页每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。从外面回来时，最先映入眼帘，也是那一片莹白。用“积雪”和“莹白”指代“丁香”，这么写有什么好处？借喻借代第25页卡累积借喻：借用喻体来替换本体，不出现本体和比喻词。借代：借用事物特征来替换事物本身。第26页

“积雪”和“莹白”防止了重复提到“丁香”带来重复、累赘之感，使行文富于改变。第27页不但言其白，而且言其多而纯净、轻柔。不但言其白，而且言其光洁，给人眼前一亮之感。“积雪”：“莹白”：第28页许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我窗，照耀着我文思和梦想。“一簇”“一树”说明了丁香花开开得十分茂密。“照耀”一词既写出了丁香花花色如雪如月，又巧妙地表现了丁香花给“我”心灵鼓舞和慰藉，让“我”执着追逐自己文学梦想。第29页古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

引用古诗句，使文章意境愈加优美，同时，从另一个角度展示了丁香结愁怨形象，丰富了丁香结内涵，给读者留下想象空间。第30页所以丁香结年年都有。双关自然界中丁香花结人生中不顺心事丁香结第31页拓展延伸经典诗词朗诵：戴望舒《雨巷》第32页丁香结赏花：颜色、形状、气味悟花：“结”乃常态，坦然面对板书设计乐观豁达第33页课文小结文章从色、形、味等多个角度细致地描绘了丁香花高洁、漂亮，表示了作者对丁香花喜爱之情，并借象征着愁怨丁香结告诉我们要正确面对生活中不顺心事情，因为这么生活才不至于平淡无味，人生才会多姿多彩。第34页缀（）啜（）辍（）拙（）绌（）点缀随堂练习1.辨字组词。啜泣辍学拙笨相形见绌第35页（1）有宅院里探出半树银妆，星星般

小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（）（）（2）古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。（）2.指出以下句子利用修辞手法。拟人比喻引用第36页3.拓展阅读。代赠二首（其一）[唐]李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。第37页课后习题参考答案朗诵课文，说说作者是从哪几个方面写丁香？

朗诵指导：从本文是一篇优美散文，朗诵基调是清新、昂扬，语气要亲切、饱满，语气要自由、舒展。第38页

参考答案：作者从颜色、形状和气味三个方面描写丁香，表现了丁香漂亮、高洁品格。颜色：白色和紫色；形状：星星般小花，许多小花形成一簇；味道：淡淡幽雅甜香。第39页读下面句子，联络上下文回答括号里问题。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。（这里“积雪”指是什么？你是从哪里看出来？）第40页

参考答案：（1）这里“积雪”指雪白丁香。（2）从“香气直透毫端”以及后文“几乎都是和这几树丁香联络在一起”能够看出来，如同积雪般丁香映入窗内，带来清香，驰骋了“我”想象，给“我”写作带来灵感和欢愉。第41页在细雨迷蒙中，着了水滴丁香格外妩媚。花墙边两株紫色，如同印象派画，线条含糊了，直向窗前莹白渗过来。让人以为，丁香确实该和微雨连在一起。（雨中丁香含有怎样特点？想象一下这幅画面。作者为何说“丁香确实该和微雨连在一起”？）第42页

参考答案：（1）雨中丁香妩媚感人，朦胧绰约，线条含糊，颜色交融柔和，如同一幅色彩边缘含糊、柔和婉约画作。第43页（2）着了水滴丁香格外妩媚，将丁香融入雨中境界，使象征着愁怨丁香花蕾愈加凄楚感人，愈加勾起人愁绪，不禁让作者认同古人将丁香和微雨联络在一起写法，所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。第44页丁香结引发了作者对人生怎样思索？结合生活实际，谈谈你了解。

参考答案：作者将丁香结和人生联络在一起。丁香结年年都有，让“我”想到了每个人一辈子都有许多不顺心事，一件完了一件又来。而正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。第45页这表达了作者豁达乐观人生态度和对困难、忧愁无惧无畏、日常心对待优异品格。现实中，很多棘手问题、烦恼、忧愁充满着我们生活，但却不能被立刻化解，这是一个常态。假如人生没有任何困难。那么就会缺乏起伏，以致平淡无味。第46页有感情地朗诵课文，誊录自己喜欢语句。读了这篇课文之后，你会怎