西师大版五年级6.1-可能性1市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
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文档简介

西师大版数学五年级上册可能性（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习6第1页课前导入第2页

比赛前，裁判用抛硬币方法决定谁先开球，有几个可能结果？抛硬币决定谁先开球方法公平吗？探究新知第3页

试验要求：抛硬币30次，注意抛硬币保持大约20cm高度，一直一个人抛，用力要均匀，小组组员注意分工协作，看哪一小组合作最快、最好。第4页抛掷次数正面朝上次数反面朝上次数第5页试验小组抛硬币次数出现正面次数出现反面次数抛硬币次数二分之一第一小组第二小组第三小组第四小组第五小组第六小组第七小组第八小组五年级二班52名同学做抛硬币试验数据。第6页历史上一些著名数学家做抛硬币试验数据。试验者抛硬币次数出现正面次数出现反面次数抛硬币次数二分之一德·摩根4092204820442046蒲丰404020481992费勒10000497950215000皮尔逊240001119881罗曼诺夫斯基80640396994094140320第7页

出现正面和出现反面可能性是相同，都是。12第8页用抽签方法决定哪一组去，有几组可能结果？先独立思索，再小组交流，列出全部可能结果。第9页1234第10页（1）先猜一猜转盘1中指针可能落在哪一个区域？再动手转一转试一试。猜一猜，转一转课堂练习第11页（2）转盘2中指针停下来可能会指向哪里？有几个可能？说说你想法。（3）对比思索：可能性大小与什么相关。第12页说一说自己小组有多少位同学。假如用抽签方法选一位同学在班上讲话，谁会去讲话？在纸片上写名字，做几个纸团，试一试。

想一想，试一试第13页

某商场策划一场迎新年购物摸奖游戏活动，奖品以下：

一号奖品可乐一瓶

二号奖品电吹风一个

三号奖品微波炉一台

四号奖品29寸彩电一台联络生活第14页

假如你是商场经理，考虑到商场利益，会怎样设计转盘呢？

假如你是一名消费者，你希望这个装盘怎样设计呢？

假如按照公平性标准，这个转盘又应该是怎样呢？第15页这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结这节课我们主要学习了生活中出现各种存在各种可能性概率问题，要

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