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认识自己第三课发现自己小明的烦恼

下午放学回家后，在心理咨询机构上班的爸爸问小明今天怎么看起来不高兴，小明烦闷地说：“和班上男生比起来，我样样不如他们，我真是一无是处啊!”1．假如你是小明爸爸，你会告诉小明什么？2．从父子对话中，你能猜出本节课学习、交流的主题是什么吗？正确认识自己，评价自己思考

今天，班委会同学商量班级艺术节表演节目，我觉得京剧演唱班上没人比得过我，小学比赛时我可是全校第一呢！

但李欣他们几个却说让王伟唱京剧更好，而让我担任主持人，我觉得他们几个就是和我过不去！我才不愿担任什么主持人呢，真是太让我生气了，以后再也不参加艺术节比赛了！成长笔记人贵自知1．小明对自己的认识是否正确？请说明理由。2．你认为今后小明和同学的关系将会怎样发展？思考只看到自己的长处看不到他人的长处拒绝接受他人的建议和同学关系疏远人贵自知假如你是小明爸爸，你准备对小明说些什么？全面认识自己和他人，不断完善自己，增强信心，发展自己的能力，促进自我发展。正确认识自己，更好地理解、宽容、善待他人，与他人积极互动，促进与他人的交往。大家来分享名人名言

伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。

——卢梭假如你是小明，请你续写小学时的我是（）的人现在的我是（）的人

从大家的交流中，小明是从哪些方面认识自己的？身体和生理特征个性心理特征个人在群体中的关系交流与思考你认识自己吗？多把尺子量自己乔哈里窗口理论公开区未知区秘密区盲目区自己知道自己不知道别人知道别人不知道寻找“感动班级的人物”，并写出颁奖词。活动思考：既然某某同学是“感动班级人物”，那他就是我们班参加年级推优的人选，同学们是否同意？某某同学，你如何看待同学们对你的评价呢？现场采访

他人评价客观、完整、清晰地认识自己有助于重视、冷静分析、不盲从面对他人对你的误解，你会怎么对待呢？用心聆听勇于面对平静拒绝思考请你以“班级中的我”为题从各个方面做自我评价。对比榜样，评价自己思考：自我评价时需要关注哪些方面？如何写自我评价呢？自我观察和比较、与他人比较与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表示方式等方面进行比较，找出自己的特点，确定自己在同龄群体中的位置，进一步认识自己。比较中要注意比较对象的选择，要寻找适合自己实际情况和与自己多方面条件相近的人进行比较，才能比较客观、公正地评价自己，认识自己。古希腊人十分注重认识自我，把“能认识自己”看作是人类的最高智慧和至高无上的一个思考命题。

在古希腊德尔菲太阳神庙里镌刻的唯一碑铭就是“认识你自已”。

自我观察和比较、

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