赏荷《雨荷》市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
赏荷《雨荷》市公共课一等奖市赛课金奖课件_第2页
赏荷《雨荷》市公共课一等奖市赛课金奖课件_第3页
赏荷《雨荷》市公共课一等奖市赛课金奖课件_第4页
赏荷《雨荷》市公共课一等奖市赛课金奖课件_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

雨荷第1页资料宝袋冰心（1900.10－1999.02），原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，当代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。第2页预习检验1、指名朗诵《雨荷》。2、指名认读生字和词语。第3页字词乐园徘徊荫庇第4页字词乐园近义词：覆盖---遮蔽---遮拦掩盖第5页字词乐园反义词：遮蔽---暴露减退---促进第6页字词乐园词语导学：敧斜：倾斜，歪斜。荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息，比喻尊长照料晚辈或祖宗保佑子孙。第7页课文详解今天，我们学习一篇赞美荷叶文章《雨荷》，这篇文章是中国当代出色作家和诗人冰心所作。一、导入新课第8页课文详解二、课文了解1、第3段中祖父话有何用意？表示出对孩子们喜爱之情，从侧面说明故乡人们与莲亲密关系。第9页课文详解二、课文了解2、第5段中“不敢”“也无法”表明什么？表明作者为红莲在风雨中飘摇不定而担心却又无可奈何。第10页课文详解二、课文了解3、第7段利用了什么修辞手法？有什么好处？拟人修辞手法。对荷叶加以高度赞赏，为下文抒情做好了铺垫。第11页课文详解二、课文了解烦闷—不适意—担心—放心。4、因为风雨，我心情发生了什么改变？第12页课文详解二、课文了解“心中雨点”比喻在生活中可能碰到各种烦恼等。“无遮拦天空荫庇”比喻母亲无处不在、无时不在伟大爱。5、“心中雨点”和“无遮拦天空下荫庇”分别比喻什么？第13页课文详解二、课文了解作者由荷叶为莲花遮挡风雨而想到母亲为儿女成长无私地贡献，一路遮风挡雨。她们甘于默默贡献伟大品质多么想象啊！所以作者认为母亲就是荷叶。6、为何说母亲是荷叶？第14页图解结构由景回想—母爱无私雨荷—第15页概括主题冰心由荷叶覆盖红莲这一现象，联想到母亲对女儿爱护，表示了对母亲崇敬之情。第16页写法点拨借景抒情又称寓情于景，指作者带着强烈主观感情去描写客观景物，经过景物来表示真挚思想感情。第17页拓展提升荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

苏轼《赠刘景文》千点荷声先报雨，一林竹影剩分凉。

陆游《秋兴》描写荷花诗句第18页心灵感悟不一样作家笔下荷花有着不一样灵动生命，它是明艳花朵，它是跳跃生命，它是深深哲理，让我们在观赏荷花中细细体味把！第19页随堂练习1、辨字组词。

姊（）幻（)

妹（）幼（）姊妹姐妹幻想幼儿第20页随堂练习2、按要求写句子。

有并蒂。有三蒂，四蒂。

（用关联词

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论