新人教版六年级数学下册图形的放大与缩小29312省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

图形的放大与缩小XXX小学XXX第1页1、复习数值百分比尺，引出放大、缩小两个概念，经过详细情境初步了解图形放大和缩小。2、学会用方格纸把简单图形按指定百分比放大或缩小。3、在实际操作过程中，自行发觉，总结两个简单图形相同之处，不一样之处，深化了解放大、缩小含义。我们学习目标：第2页第3页第4页这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？你见过这些现象吗？第5页这些图像是放大和缩小吗？第6页按2:1

画出下面图形放大后图形。4334243第7页按2:1

画出下面图形放大后图形。

按2:1放大，也就是各边放大到原来2倍。43366第8页······按2:1

画出下面图形放大后图形。424384864第9页2:1848666第10页观察一下，放大后图形与原来图形相比，有什么相同地方，有什么不一样地方？相同地方是：图形形状没变；不一样地方是：图形变大了。第11页

假如把放大后正方形按1:3，长方形按1:4三角形按1:2缩小.各个图形又会发生了什么改变?画画看。第12页图形各边按相同比放大或缩小后,所得图形与原图形有什么关系呢?相同地方是：图形形状没变；不一样地方是：图形大小变了。第13页填一填图形放大与缩小（1）图形在平移和旋转后，(）发生了改变，（）不变。

(2)图形在放大与缩小后，(）发生了改变，(）不变。位置形状与大小大小形状第14页填一填图形放大与缩小（3）图形按一定比放大时，这个比比值比1（）。图形按一定比缩小时，这个比比值比1（）。大小第15页自主完成书本60页“做一做”。第16页1、下面哪个是图形A按2:1放大后得到图形。第17页ABC（1）将三角形A各边按4:1放大，得到三角形B。（2）将三角形B各边按1:2缩小，得到三角形C。（3）画出上述图形，并指出哪些是三角形A经过放大后图形，哪个是三角形C经过缩小后图形。2288442、第18页3、按1:3画出下面图形缩小后图形。第19页

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