植物体的结构层次-七年级生物上册精选课件（人教版）

第二节植物体的结构层次学习目标：1．概述植物体的各种组织是细胞分裂和分化形成的。2．识别植物体的几种主要组织。3．描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。4．认同植物体是一个统一的整体的生物学观点。学习重点和难点：1.重点：植物体的几种组织。2.难点：植物体的几种组织。想一想议一议表皮细胞果肉细胞你吃过番茄吗？结合右图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自那些细胞？番茄表皮细胞排列紧密，且细胞壁较厚，主要起保护作用。番茄果肉细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，具有储藏营养物质的作用。吃番茄时，那酸甜的汁液来自于果肉细胞，因为果肉细胞的液泡很大，而且细胞液中溶解着糖类、蛋白质等物质。2

4人体的结构层次135生长分化组织消化、运动系统分裂人体的结构层次受精卵器官人体那么，植物体的结构层次？绿色开花植物有六大器官叶茎根花果实种子绿色开花植物具有的结构生殖器官营养器官部位功能主要组织根茎叶花果实种子吸收水和无机盐制造营养物质运输和支撑凋谢后形成果实内有种子播种长出新的幼苗植物器官与组织这些器官主要由什么组织构成，来实现它的功能呢？植物器官与组织保护组织（表皮）输导组织（白色筋络）营养组织（果肉）植物的几种组织之间关系

少部分继续保持分裂。细胞分化保护组织细胞排列紧密，具有保护作用。营养组织细胞壁薄，具有存储营养物质的作用。输导组织细胞壁呈管状，具有运输功能。机械组织细胞壁增厚，具有支撑和保护的作用。分生组织细胞壁薄，细胞小，细胞质浓，分裂强。分裂植物的几种组织—分生组织

细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成组织。主要分布在茎尖、根尖。植物的几种组织—保护组织

根、茎、叶等器官表面，细胞排列紧密，具有保护作用。保护组织植物的几种组织—营养组织

营养组织分布在根、茎、叶、花、果实、种子等处。特点为细胞壁薄，液泡较大，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。功能：有贮藏营养物质的功能。营养组织

输导组织植物的几种组织—输导组织

分布根、茎、叶、花、果实内的导管（水和无机盐）、筛管（有机物）等特点细胞壁呈管状，具有运输功能。功能运输水分、无机盐和有机物作用植物的组织—机械组织

分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等特点：构成机械组织的细胞细胞壁增厚功能：起支撑和保护作用部位功能主要组织根茎叶花果实种子吸收水和无机盐制造营养物质运输和支撑凋谢后形成果实内有种子播种长出新的幼苗植物器官与组织这些器官主要由什么组织构成，来实现它的功能呢？输导、分生组织等输导、机械组织等营养、保护组织等保护、营养组织等营养、输导组织等营养、分生组织等植物体的结构层次细胞(受精卵)分裂保护组织营养组织输导组织机械组织分生组织器官组织植物体分化动物体、植物体的结构层次比较绿色开花植物

人体结构层次不同点＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织无

,由

构成植物体。八大

,由

构成动物体。由

分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同

构成器官。相同点分生保护营养输导机械上皮肌肉结缔神经系统器官系统系统受精卵组织讨论交流：1．为什么植物体是一个统一的整体？（1）从结构看,植物体都是由细胞构成的.细胞构成组织,组织构成器官,器官构成植物体.植物体内的各个细胞,都与周围的细胞互相联系着.植物体内的输导组织,贯穿与整个植物体中,延伸到各个器官,起着运输水和无机盐,以及有机物的作用,将植物体联系成为一个整体.（2）从功能看,植物体六种器官互相配合,共同完成生命活动.例如,根从土壤中吸收水分和无机盐,通过茎中的输导组织运输到叶；叶利用根吸收的水分和空气中的二氧化碳,通过光合作用制造有机物,通过茎中的输导组织运输到茎和根,供其他部位的细胞利用.由此也可以看出,植物体的各个部分相互依存,构成一个统一整体。讨论交流：2．杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次一样吗？细胞组织器官个体杜鹃花细胞组织器官系统个体杜鹃鸟3．保护组织分布在植物体的哪些部位？什么组织贯穿植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶端，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？保护组织主要分布在植物体各个器官的表面。输导组织贯穿在根、茎、叶等器官中，把根吸收的水分和无机盐和叶制造的有机物运输到植物体的各个部位。如果掐去植物一根枝条的顶端，那么这根枝条就不能继续往上生长了，因为在枝条的顶端有分生组织。讨论交流：4.剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。橘子是植物的果实，里面有种子。外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保护组织、营养组织、输导组织。种子中除保护组织、营养组织以外，还有分生组织等。保护组织营养组织输导组织果实种子讨论交流：5.树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。筛管可以运输有机物，如果将树皮剥去，筛管也会受损，有机物无法运到植物体的其他部位，植物就会因得不到营养而死亡。课堂小结

细胞组织保护组织营养组织输导组织机械组织器官根茎叶花果实种子个体分生组织营养器官生殖器官课堂练习

1．兰花和兰花螳螂在结构层次上的主要不同之处是兰花没有（）A．细胞B．组织

C．器官

D．系统

2．以下是几种关于大象的基本结构层次的表示方法,其中正确的是(

)

A．组织细胞器官系统个体

B．细胞器官组织人体系统

C．细胞组织器官系统个体

D．器官组织细胞系统个体

ＤＣ课堂练习3．吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（）

A．一个上皮组织

B．一种营养组织

C．一个器官

D．一个系统

4．下列结构中不属于组织的是（）

A．叶中的叶脉

B．叶中的叶肉

C．花生种子

D．苹果果皮

ＣＢ课堂练习3．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（

）

A．保护组织B．营养组织