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文档简介

努力不一定成功，放弃就一定失败！初四年级“潜能生〞家长会2010年高中录取计划学校类别录取批次分数段省重点高中第一批次611分第二批次565分第三批次514分市重点高中第四批次491分普通高中第五批次430分一、潜能生培训意义及划分依据

初四年级“潜能生〞家长会1．省重点统招潜能生共49名〔390名——420名〕2．省重点自费潜能生共25名〔480名——510名〕3．市重点统招潜能生共8名〔530名——550名〕4．市重点自费潜能生共6名〔551名——570名〕二、各段潜能生人数

三、现状分析

〔一〕心理分析不能到达预期→自信心受挫→更加消极与自卑→失败〔二〕学情分析意志力薄弱、学习方法不适合自己、学习习惯不好

四、潜能生培训方案1.十二月上旬召开潜能生家长会。〔初四年级〕2.十二月上旬分别对各段学生进行发动。〔心理辅导教师〕3.帮助潜能生结学习对子。〔各班班主任〕4.考试后与学生分析得失的原因。〔所有任课教师〕五、潜能生培训措施

〔一〕心理调试层面〔1〕“你能行〞式的鼓励方式〔2〕“鼓励+目标+引导〞式的鼓励方式鼓励与期望→多予成功的时机→及时表扬与评价不能到达预期→自信心受挫→更加消极与自卑→失败五、潜能生培训措施

〔二〕年级管理层面1、建档管理。

2、病情确诊。3、奖惩并举。五、边缘生培训措施

〔三〕教师指导层面1.从根底知识掌握不牢，解题过程不标准，学习方法不科学入手解决；2.课堂教学中要将“潜力生〞作为关注的重点；3.要做到“六多〞。精神上要多鼓励生活上要多关心课堂内要多提问课堂外要多辅导自习中要多驻足练习时要多面批五、潜能生培训措施

〔四〕家长配合层面1.家长要树立良好的社会形象，创造良好的家庭气氛。2.家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。3.家长应关心孩子的学

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