《春江花月夜》-大学语文省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

春江花月夜第1页春江花月夜它把春、江、花、月、夜这五种充满诗情画意优美意象融合在一起，形成了一个如梦似幻般美意境，让你产生了无限遐想。

诗题就令人心驰神往，集中表达了人生最感人良辰美景。第2页

张若虚（660—720），字号及生平事迹不详。扬州（今江苏扬州）人，曾任兖州兵曹，与贺知章、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。《全唐诗》仅存其诗两首。

一、作者第3页句句翻新，千条一缕，以动古今人心脾，灵愚共感。

——王夫之《唐诗评选》张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调。孤篇横绝，竟为大家。

——王闿运《湘绮楼说诗》这是诗中诗，顶峰上顶峰。孤篇压全唐。

——闻一多《宫体诗自赎》第4页这首诗从月生写到月落，把客观实境与诗中人梦境结合在一起，写得迷离惝恍，气氛朦胧。

二、作品第5页全诗三十六句，四句一转韵，共九韵，每韵组成一个小段落。第6页春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？

江潮浩瀚无垠，好像与大海连在一起。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。江潮连海，月共潮生，“生”字赋予了明月与潮水以活泼生命。月光闪耀，哪一处春江不在明月朗照之中。第7页江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

江水曲波折折地绕过生满鲜花原野，月色倾泻在花树上，像撒上一层雪白雪霰，这是春江月夜中奇异之花。第8页空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。作者创造了一个神话般美好境界，如梦如幻，充满诗情画意。同时巧妙地缴足了题面，春、江、花、月逐一吐出，显得格外恬静幽美。第一层：写明月初升到渐升渐高时春江夜景。江海相连，花月相映，境界开阔壮观而又透明澄彻。第9页江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。视线由远而近，由大而小，最终凝结在一轮孤月上。

月光涤荡了世间五光十色，将大千世界浸染成梦幻般银辉色，只有皎洁月光存在。第10页江畔何人初见月？江月何年初照人？

这种由自然之谜生出感伤，接下去演变为诗人对于人生、自然感叹。第11页第二层：皓月当空时诗人所产生关于江月与人生遐想与沉思。人生代代无穷已，江月年年只相同。不知江月待何人，但见长江送流水。

这是月色结构纯净世界和一轮孤月带来遐思冥想。宇宙永恒，人生短暂，无限与有限，真切生命体验融入美景象，一个淡淡伤感和烦恼迷惘，弥漫其间。第12页白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。诗人把笔触由上半篇自然美景转向了人生图象。四句总写春江花月夜中思妇与游子思念。白云飘忽，象征“扁舟子”行踪不定。“谁家”、“何处”二句互文见义，一往一复，诗情荡漾，波折有致。第13页可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。月光入室，隔不停、卷不起、拂不去，“卷”和“拂”两个痴情动作，生动表现出思妇内心烦恼和惆怅。缠人月色，恼人月色。第14页此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

月圆人未归，共望月光而无法相知，思念尤甚，只愿跟随月光照游子。但一切都是徒劳。即使是那善于长途翱翔鸿雁都不能随月光飞度到你身边；潜跃鱼龙也只能泛起一层层波纹而难以游到你跟前。第15页昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流掉了春天，也流掉了游子思妇青春和幸福。月已斜，花已谢，春已去，但人未归。第16页西落明月伴着离情把一片伤感惆怅洒满江边树林。第三层，写月亮从中天到落下景色，写春宵月夜游子思妇离愁别绪，着重写思妇望月怀人深情。

人生苦短，流光如梦，千端万绪，总在此情之中。斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路不知乘月几人归落月摇情满江树第17页三、思想感情第18页1.怎样了解诗中春江月色和相思离别之间关系？

观赏和赞美春江花月（夜）那样迷人景色(赏春、爱春)；抒写漂泊在外游子与闺中妻子相思之情(惜春、伤春)。第19页诗歌意象：自然美景份量超出了离别情感。

层次划分：对月亮描绘都是贯串一直，而相思离别之情只是其中一个组成部分。全诗感情发展因果关系：相思离别感情是由春江月夜迷人景色引发，而相思又反过来表现了春光拨感人心。经过对月色中各种景象和如醉如痴人物情绪描写，再现了长江中下游地域春夜美景与它魅力。第20页2.怎样对待诗中感伤情绪?

从生活背景看：《春》感伤，不是反应为对生活绝望、颓废，也不是因为生活苦难或贫乏、枯燥，而是产生在对生活、对自然如梦如痴陶醉和深入追求基础上。它感伤，实质是对辜负良辰美景感到可惜，是要追求与良辰美景相适应团聚和幸福。第21页2.怎样对待诗中感伤情绪?

从精神实质来看：它感伤中包含着人对于本身和宇宙关系认识与思索。它即使有叹息，也还是轻盈；即使有点感伤，也并不沉重，依然是一语百媚、轻快甜蜜。李泽厚：这首诗是有憧憬和悲伤，但它是少年时代憧憬和悲伤。尽管悲伤，仍感轻快，即使叹息，总是轻盈。第22页四、艺术成就第23页

1.融诗情、画意、哲理于一体美景是基础感情是关键哲理是升华

全诗既出众地描绘了多姿多彩、如诗如画春江花月夜美景，又抒写了作者陶醉其中感情以及人间相思恨别真情，同时还阐发了自然人生哲理，从而汇成一个情、景、理水乳交融幽美而邈远意境。第24页

在结构上月经历了升起（共潮生）、高照（孤月轮）、移动（月徘徊）、西斜（西斜）、落下（落月）过程。在月笼罩下，月与江水、沙滩、夜空、原野、花林、飞霜、扁舟子、思妇、高楼、镜台、鸿雁、鱼龙等组成了不一样充满画意场景，令人难忘。2.构思精妙全诗以月为中心，纵横联络，展开描写和抒情。月是诗中生命纽带，统摄全诗。第25页3.语言优美，韵律友好。章法、句法整齐而又带有改变：全诗共三十六句，四句一换韵，整齐中出改变，摇曳多姿。整散结合，组成一个既整齐又流美格调：有春夜静谧，但其中又流动着春天旋律。语言格调兼具民歌清新明朗和文人诗华美婉丽。修辞手法增强了回环往复感和一唱三叹韵味。

第26页第27页【研习与思索】

一、选择题1．《春江花月夜》体裁是（）A．七言排律B．七言歌行C．古题乐府D．新题乐府2．《春江花月夜》一诗创作时期在（）A．初唐B．盛唐C．中唐D．晚唐CA第28页【研习与思索】

一、选择题3．《春江花月夜》中写景、抒情、阐发哲理，都紧紧围绕一个中心意象来写作，这个中心意象是（）A．春江B．明月C．花林D．夜空B第29页【研习与思索】

一、选择题4．以下诗句中意境与“春江潮水连海平，海上明月共潮生”两句意境最为靠近是（）A．明月出海底，一朝开光曜。B．海上生明月，天涯共此时。C．青天有月来几时，我今停杯一问之。D．明月出天山，沧茫云海间。B第30页【研习与思索】

二、简析题1．《春江花月夜》中，春江月色和相思离别这两部分内容之间是什么关系？首先，不论是从全篇看，还是从第三层中对游子思妇描写看，对月亮描绘都是贯串一直，而相思离别之情只是其中一个组成部分。其次，就全诗感情发展因果关系来看，相思离别感情是由春江花月夜那种迷人景色引发，而春光引发相思，又反过来表现了春光拨感人心、春光迷人。第31页【研习与思索】

二、简析题2．怎样了解诗中感伤情绪？从生活背景来看，《春》感伤，不是反应为对生活绝望、颓废，也不是因为生活苦难或贫乏、枯燥，而是产生在对生活、对自然如梦如痴陶醉和深入追求基础上。就其精神实质来看，它不是萎靡，而是面向更高远人生、面向未来，显得浪漫而富有展望。第32页【研习与思索】

二、简析题3．《春江花月夜》这首诗构思上最大特点是什么？作者抓住“春江花月夜”中心和灵魂——一轮明