四年级美术下册教学设计-第20课　土与火的艺术（二）-苏少版_第1页
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四年级美术下册教学设计-第20课土与火的艺术（二）-苏少版本节课的主题是土与火的艺术。这是第二节关于土与火的艺术课，将主要介绍各种不同形式和样式的土与火艺术品，并开始让学生创作自己的土与火作品。教学目标了解土与火艺术品的不同形式和样式。认识不同文化中土与火艺术品的差异。学习土与火艺术品的制作工艺。开始创作自己的土与火作品。教学准备老师准备不同的土与火艺术品照片或艺术品实物。多种土和颜料。制作土板、磁板以及各种不同形态和形状的泥土工具。画布和颜料。教学过程第一步：引入与学生回顾上节课所学，并简单介绍本节课的主题。在黑板上画出不同的土与火艺术品，引导学生了解不同形式和样式的土与火艺术品。提问学生对土与火艺术品的印象，与学生分享有趣的土与火艺术品故事。第二步：讲解分享世界上不同文化的土与火艺术品，引导学生了解不同文化中土与火艺术品的差异。讲解不同的土与火艺术品制作工艺，包括用不同的泥土、颜料和工具来制作不同的作品。第三步：实践分配练习，让学生动手制作自己的土与火作品，鼓励学生自由发挥并尝试多种不同的形态和形状。可以学习制作土板、磁板等基本的泥土工具以及各种不同形态和形状的泥土工具。学生可以在画布上使用不同的颜料来让自己的作品更加生动有趣。第四步：分享讨论让学生展示自己制作的作品，并分享自己的感受和经验。与学生一起欣赏和讨论所有学生制作的作品，并彼此交流不同作品的不同之处。总结回顾本节课所学习的关于土与火艺术品的知识和技能。鼓励学生继续探索和创作不同形态和形状的土与火艺术品。评价方法本节课可以通过学生制作的作品来评价学生是否达到了本节课的教学目标。也可以通过课堂讨论和提问学生来评价他们对土与火艺术品的理解和掌握程度。扩展练习让学生继续探索和创作不同形态和形状的土与火艺术品，并组织学生展示和讨论自己的作品。通过实地考察来了解当地土与

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