四年级上册美术教学设计-第3课 画玩具 ▏人美版（北京）_第1页
四年级上册美术教学设计-第3课 画玩具 ▏人美版（北京）_第2页
四年级上册美术教学设计-第3课 画玩具 ▏人美版（北京）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册美术教学设计-第3课画玩具▏人美版（北京）一、教学目标了解各种玩具的样式和形状；通过观察、模仿、创作，提高绘画技能；激发学生创造力和想象力，培养学生的审美意识和艺术素养。二、教学重点了解玩具的样式和形状；学习绘画技法，提高绘画水平；创意思路的培养。三、教学准备各种玩具实物或图片；色彩笔、铅笔、橡皮、修正液等绘画工具；教学课件和PPT。四、教学过程1.导入环节引入玩具相关话题，并组织同学分享各自最喜欢的玩具。利用大屏幕或PPT展示各种玩具的样式和形状，让学生了解各种玩具的差异。2.导入环节引入玩具相关话题，并组织同学分享各自最喜欢的玩具。利用大屏幕或PPT展示各种玩具的样式和形状，让学生了解各种玩具的差异。3.观察与模仿让学生自由选择自己喜欢的玩具，并针对所选玩具进行观察和模仿。学生们可以从实物中观察体积、轮廓、线条等特征，然后用铅笔轻柔地描绘出来，逐步加强线条，形成完整的外观形状。让学生将所绘制的外观形状与实物进行对比，查看差异并进行完善修改。将线条加粗，补充局部细节等操作。4.探究与创作引导学生探究颜色的运用方法，依据所选玩具的特征，运用色彩笔予以填色。鼓励学生开发想象和创造力，以颜色和形状进行创作，设计自己喜欢的玩具。5.评价与讲解老师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。分享一些优秀的学生作品，并进一步讲解玩具画的知识和技巧，加深学生对玩具画的理解和掌握。五、作业布置让学生回家自由创作自己喜欢的玩具画，并尽量丰富，可以在画布不够大的情况下用书本、宣纸等材料进行拼贴，营造更多元的画面效果。同时，让学生写下想象设计玩具的思路和过程，分享给同学们。六、教学反思教学过程中，学生们对各种玩具的兴趣显而易见，他们踊跃地参与讨论，并展示了良好的观察力和模仿能力。在课程最后，学生们完成了很多独立和自由的设计，他们的创造力和想象力有了很大的提高。在今后

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论