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文档简介

认识图形

小朋友们：

你们好！我是热爱学习的海绵宝宝，听说你们也非常热爱学习所以我想和你们成为好朋友！

但是在这之前我想先考考你们：你们知道我的身体是什么形状吗？说一说，图中有哪些物品？你能把他们分成几类？长方体正方体圆柱球长长方方的有6个面仔细观察，想一想，他们有什么特征？上下一样粗两头圆圆的方方正正的有6个面整个都是圆圆的没有角不是所有面都是一样大的每个面都一样大找朋友填一填3121搭一搭谢谢大家的聆听认识图形六认识图形

一、谈话引入把袋子里的东西倒出来看一看。小朋友们，你们每组都有一个装满东西的袋子，这是智慧老人送给你们的礼物，想知道是什么礼物吗？二、学习新课说一说，图中有哪些物品？你能把它们分成几类？图中有……我把方方正正的放在一起。二、学习新课照样子分一分，认一认。二、学习新课下面请小朋友们随机选一个物体动手摸一摸，然后把你的感受说一说。照样子分一分，认一认。二、学习新课长方体是长长方方的，有6个平平的面，这些面的大小不是一样的，有的大，有的小。正方体是四四方方的，也有6个平平的面，而且每一个面的大小都相同。照样子分一分，认一认。二、学习新课圆柱是直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面。球是圆圆的，没有平平的面。照样子分一分，认一认。二、学习新课牙膏盒是什么图形?长方体照样子分一分，认一认。二、学习新课这些又是什么图形?正方体圆柱球照样子分一分，认一认。二、学习新课玩一玩。圆圆的，上下一样粗。它是圆柱。嘻嘻，我知道了。二、学习新课滚不动呀。它是圆柱。可以前后滚动……玩一玩。二、学习新课说一说你的感受。

圆柱如果横放在桌子上，它能够自由滚动，但是如果竖放在桌子上，它就不能自由滚动。

长方体、正方体在平面上推动起来很费力，不能自由滚动。

球放在桌子上可以任意地滚动。玩一玩。三、巩固反馈1.找朋友。四、课堂小结1.长方体、正方体、圆柱与球都是立体图形。2.长方体的特征：长长的、方方的，有6个平平的面，面有大有小。3.正方体的特征：四四方方的,有6个平平的面，而且6个面都是一样的。4.圆柱的特征：直直的，上下都

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