江西省上饶市高中语文高二期末提升考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 高二语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、论述类文本阅读阅读下面一段文字，完成下面小题。意味深长的自嘲近年来的网络流行语，有很多是描述各种人物的名词，其间有一个规律，贬义的要比褒义的多得多。以《咬文嚼字》2008——2021年评选的年度十大流行语来看，明显贬义的有柠檬精、巨婴、杠精、土豪，略带贬义的有神兽、打工人、剁手党、网红、女汉子、吃瓜群众、高富帅、大V，而褒义的只有逆行者、创客、达人寥寥数个。究其原因，假恶丑比真善美更容易引发轰动效应，刻薄的发泄比真诚的赞美更容易传播。负面词语充斥网络，然而有一股清流始终在与之对抗，那就是对贬义词语的自嘲用法。被贴上标签的小人物们没有暴跳如雷，也没有自暴自弃，而是清醒认识到自己的不足，勇于自嘲，善于自嘲，用戏谑的态度来面对别人的嘲讽。比如“打工人”本来含有对社会底层的蔑视，但是打工人创造了一系列打工语录来调侃自己：“打工人，打工魂，打工人都是人上人”是押韵合辙的顺口溜，“打工可能会少活十年，不打工你一天也活不下去，早安！打工人！”是笑中带泪的清醒问候。再如“小镇做题家”指出身村镇，只会读书应试的贫寒子弟，但当舆论在为“小镇做题家”们鸣不平时，他们自己已经在豆瓣网上成立了万人小组，甚至自贬为“985废物”，把清华大学称为“五道口技校”，北京大学称为“圆明园职业技术学院”。这些嬉皮笑脸的流行梗极大消解了语词背后的恶意。还有一些自嘲是“自投罗网”，本来不是针对自己的说法，非要往里套，然后再自我解嘲。比如“打工人”本来是指学历低、没技术、从事体力劳动的外来务工人员，但是现在很多技术员、工程师甚至大学老师都自认为是“打工人”，用这种自嘲来对抗工作压力，与此同时也使“打工人”带上了“自强不息”的褒义色彩。再比如“网红”本来是指网上走红的名人，在使用中带有“哗众取宠”“轻浮浅薄”“不择手段博取流量”的贬义特征。但在疫情期间，不少教师需要网上授课，他们就给自己戴上了“网红”的帽子，还自称“十八线网红”，这种自嘲让大家体会到了网课教师的不易。自嘲者还往往把一个贬义称呼用到极致，因为把自己放到最低，别人就再也没有办法贬低了。还是以“打工人”为例，这个词语中隐含了生活和工作的压力，自嘲者就变本加厉，将它放大到“工作996、生病ICU”，甚至进一步自称为“社畜”，用这种低端表述来呼吁社会关注，同时也自我解压。再如“剁手党”，本身的构词法就有夸张的因素，因过度购物到了需要“剁手”的地步，可谓匪夷所思了。“剁手党们”还经常用“网购穷三代”“这个月只好吃土了”等说法来自嘲，话说到这个地步，别人也没法继续指责，只好一笑了之了。对于个人来说，自嘲其实是一种自信的表现。在面对别人责难时，缺乏自信的人总是百般辩解，唯恐别人看低自己；而自信的人却会自我嘲讽，放低姿态把攻击消弭于无形。自嘲者能客观认识自己的缺陷，不惜自暴其短之后，往往能奋而改变窘况，从而改变现状重新赢得别人的尊重。对于流行语来说，自嘲的用法多了，词语的含义就愈加丰满起来，有些甚至经由自嘲用法而在新词新语里占据了一席之地。“打工人”就是一个典型的例子，指称对象从苦情的“外来工”变成了平凡的“劳动者”，联想意义从没有前途、得过且过转而带上了积极乐观、自强不息的意味。如果缺少自嘲用法的“添油加醋”，“打工人”这个简单的词形无法长期留存。看看近年来更多的流行语，可以发现“吃瓜群众”“搞笑女”等也在经历这个因自嘲而复杂化的过程。自嘲，使人生的不堪得到消解，也使词语变得意味深长。（摘自《咬文嚼字》2022年第11期）1.下列对选文中的“打工人”一词理解不正确的一项是（

）A．“打工人”认识到自己的不足，勇于自嘲并且善于自嘲，用戏谑态度面对别人的嘲讽。B．现在，“打工人”指的就是那些学历很低、没有技术、从事体力劳动的外来务工人员。C．有一些人们用自嘲来对抗工作压力，这使“打工人”带上了“自强不息”的褒义色彩。D．如今“打工人”的联想意义从“没有前途，得过且过”变成“积极乐观，自强不息”。2.下列关于原文内容的理解和推断，正确的一项是（

）A．近年网络流行语贬义的要比褒义的多，与之对抗的只有对贬义词语的自嘲用法。B．在舆论为“小镇做题家”鸣不平之时，他们却用自贬消除掉了语词背后的恶意。C．需要网上授课的教师自称“十八线网红”，这让大家体会到了网课教师的不易。D．当“剁手党们”说“这个月只好吃土了”来自嘲的时候，别人依然会继续指责。二、非连续类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：每种戏剧形式都有自己的经典：话剧有《茶馆》《雷雨》，京剧有《锁麟囊》，越剧有《梁祝》，豫剧有《朝阳沟》，河北榔子有《宝莲灯》……它们创作时间有早有晚，流传时间有长有短，但都已成为舞台上的“常客”。这些作品集中体现了某种艺术的本质规定性，犹如一块界碑，标识着这种艺术曾经达到的高度。经典作品的艺术高度，不仅源于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。京剧表演艺术家张火丁曾说：“我唱的永远是程派。”她的《锁麟囊》每演必火，每次演出都会成为“灯迷”的节日，足以说明正是一代又一代“角儿”们对技艺的执着守护与传承，才保持了“味儿”的纯正延续，使作品的艺术感染力持续散发。同时，经典从来都是开放的、面向未来的。那些久演不衰的剧目，身段往往比较柔软，善于结合时代审美语境的变化而作出微调。从某种意义上说，舞台艺术在打磨作品方面有着天然的优势。戏剧是现场的、一次性的艺术，同时又是可以而且应该反复打磨的艺术。这为创作者反复咀嚼生活的馈赠，耐心听取观众、文艺评论家的意见并斟酌采纳提供了有利条件。事实上，经典作品正是以“小碎步”前行的形式登上了艺术的高峰，也走进了一代又一代人的心中，给他们以温暖和力量。经典作品之所以耐看，还因为其扎根文化沃土的深度决定了其厚度，反映出创作者对人性的体察与感悟。优秀的文艺作品总是时代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。比如，豫剧《朝阳沟》讲述的是当年的知识青年扎根农村的故事。如今几十年过去了，当代青年投身社会建设、报效祖国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式也更加丰富。但我们今天再看《朝阳沟》，依然会为作品中深藏的家国情怀感动不已。如果我们把艺术视为情感的外化，那么这种对于祖国、乡土的热爱，是深植于社会结构与文化传统之中的，在人的情感世界中具有统摄意义，最能引起心灵深处的共鸣。经典作品在描写具体的人与事的过程中，捕捉并呈现隽永的思想与情感，并将其与一定艺术技巧相结合。技与道的统一赋予了作品长久的艺术生命力。艺术形式因历史感、人文感的加持而拓宽了审美空间，时代精神也因此获得了审美表达。相反，如果创作者眼中只有浮表化的情感，热衷于表现一时的情绪，追求短暂的热闹，其作品极有可能不是乏味单调就是浅薄庸俗，即便有些亮点，也似烟花转瞬即逝。更重要的是，经典作品还饱含生活的温度，以艺术手法说出老百姓的心声。这也是其承载的文化精神、思想内涵和艺术追求真正抵达受众最根本的保证。舞台艺术的现场性和冲击感，使作品的温度更具暖人的力量。当人们在舞台上看到自己与身边人的影子，内心的欢喜与忧愁就找到了出口。比如，河北梆子《宝莲灯》创作于上世纪50年代末，已演了1400多场，是著名的保留剧目。当人们为舞台上的“沉香”热烈鼓掌时，掌声是对人间真情的讴歌，也包含着对孝心孝行以及惩恶扬善的赞许。贴近百姓口味自然就有口碑，而真正的经典作品恰是靠百姓口碑流传而具有现实温度的。总之，艺术的高度、文化的深度、生活的温度，是经典作品与观众之间的重要桥梁，也是作品常留舞台的诀窍所在。面对新时代条件下人民大众日益旺盛的美好生活需求，舞台艺术创作理应坚定文化自觉，推出更多贴近百姓口味、充满生活温度的精品力作，以高质量的艺术创作满足人们的精神文化需求，丰盈人们的精神世界，提升人们的精神力量。（摘编自胡一峰《为什么压箱底儿的经典老戏永不过时》）材料二：2018年两会上，出生于淮剧世家的陈澄作为全国人大代表带去了《进一步强化戏曲进校园》的建议。“让戏曲进入青少年的学习生活，让更多的人走进它，了解它，传承它，这是我的责任。”她深知戏曲的魅力，将一些经典剧目的光碟以及她和父亲陈德林先生的戏曲专辑随身携带，并送给参加采访活动时见到的孩子。她觉得，很多戏曲故事都融入了忠孝节义、催人奋进等思想元素，孩子们接触了就能感受到其中的道理，就很可能喜欢上戏曲。自2018年起，淮剧艺术开始走进校园。陈澄介绍，大型现代淮剧《小镇》进高校9场、“高雅艺术进校园传统折子戏专场”13场，还在多个高校进行了返场。“返场，说明戏曲是能够被当代青年人认可和喜欢的。”让陈澄高兴的是，进校园的效果远超她的想象。不仅是江苏省本地高校重视，很多外地高校也邀请她去为学生讲座、表演。“一开始进校园演出，发宣传页的时候没多少人去领，但学生们看过以后就去抢着要，排着长队伍要我们签名。有的剧社、对戏曲感兴趣的大学生们都留下来跟我们提问。”陈澄兴奋地说，我们的文化被新一代接受了，这条路我们是走对了。陈澄告诉记者，盐城一家幼儿园成立了淮剧班，专业演员将对娃娃们进行戏曲技术性的辅导。“这里面的孩子说不定未来就会走上戏曲道路，这就是我们的后备力量。”陈澄对戏曲的未来传承充满干劲和信心。（摘编自王启慧《大学生“追戏”戏曲被年轻人接受还有多远？》）3.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．《茶馆》《雷雨》《锁麟囊》虽然创作和流传时间不同，但都已经成为戏剧的经典之作，标识着京剧曾经达到的高度。B．张火丁的《锁麟囊》每演必火，既源于她技艺的炉火纯青，又因为她唱的是程派，程派最能保持“味儿”的纯正延续。C．尽管《朝阳沟》所讲的故事早已成为历史，但该剧并未因时过境迁而被湮没，一个重要原因是它有着深沉的家国情怀。D．陈澄为了挽救濒于危亡的淮剧，提出了戏曲进校园的建议，这一建议的实施对扩大淮剧影响并使之得到传承意义重大。4.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（

）A．材料一中“身段往往比较柔较”是说戏剧不僵化，能够根据演出需要作出微调，这一就近取譬，生动形象且易于读者理解。B．戏剧能把人们对祖国、乡土的热爱深植于社会结构与文化传统之中，统摄着人的情感世界，故而极易引起心灵的共鸣。C．如果创作者热衷于表现浮表化的情感，追求短暂的热闹，而不加持历史感、人文感，其戏剧艺术的审美空间必定狭窄。D．《小镇》等淮剧艺术多次走进校园，甚至还出现返场，说明演出效果良好，这让陈澄对淮剧艺术的未来充满了信心。5.下列各项中，最适合作为材料一观点的论据的一项是（

）A．话剧《天下第一楼》首演于上世纪80年代末，如今已被打磨成了百姓最爱看的戏剧之一。B．戏剧《白毛女》拍成电影后风靡全国，田华演的白毛女、陈强演的黄世仁，形象极为生动。C．现代评剧《过大年》讲述了辽北农村脱贫致富的故事，在2020年沈阳艺术节上备受好评。D．著名作家田汉赞颂革命者爱国情怀的剧作《黄花岗》，本计划写五幕，结果只写了两幕。6.材料一为什么主要运用例证法？请简要分析。

7.依据上述材料，想要使戏剧被新一代人接受，戏剧人具体应该怎样做？请简要回答。三、双文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：去老师家拜年陈彦有一个人，每年正月初一，雷打不动都是要去看的，那就是他刁顺子的小学老师，他都看了快三十年了。老师无儿无女，师娘前年也走了，家里就剩下老师一个人了。他一进门，老师就知道是谁来了：“顺子。”“老师，学生给你拜年，都来晚了。”顺子说着，就顺着木楼梯上楼了。顺子爬上小楼的时候，老师正卧在床上看书。老师见他上来，就坐了起来。顺子把给老师拜年的几样礼物放在了书桌上。那是老四样：德懋功水晶饼，老铁家腊牛肉，坊上油焖花生米，还有一瓶老红西凤，都是老师特别爱的几样东西。几十年前，他就给老师送的这几样，从几块钱，到几十块钱，再到现在的一百多块钱。顺子就把自己拿来的腊牛肉、油焖花生米和红西凤打开，老师说：把德懋功水晶饼也打开，他一直都喜欢吃这个，这是西京城最老最传统的食品了。老师说：“老师今年七十三了，牙都快咬不动了。”“没事，我看老师还硬朗着的。”“七十三，八十四，阎王叫去商量事啊。”“你放心，老师，阎王不会叫你的，我看你最少也是一百往上的寿数。”“你师娘在，老师倒是想厚颜无耻地活着，可你师娘一走，实在是孤单哪！”说着，老师轻轻抿了一口酒。“老师，你要是厚颜无耻地活着，那我简直就是死不要脸地活着了。”“没有，顺子，你没有，你是钢梆硬正地活着。你靠你的脊梁，撑持了一大家子人口，该你养的，不该你养的，你都养了，你活得比谁都硬朗周正。顺子，你不比谁差。”“老师总是不嫌弃我，年年来，年年都给我说好听的话，其实学生活得窝囊得很，有时真的连狗都不如。都给你丢人了，老师，哪还有这样没出息的学生。”“这里边，可能就数我刁顺子活得最没名堂了，一个破蹬三轮的，可你还从来没嫌弃过。我记得我上小学的时候，放暑假，到学校里给菜地担大粪，在厕所遇见你，吓得把粪桶都摔了就跑，生怕你看不起我这个学生，可你把我喊回去；把粪挑子弄好，放到我肩上让我走，后来也没瞧不起我。”“我都忘了；啥时候的事呀？”“我上小学五年级的时候。”“你咋尽记着这些事？”“给老师丢人的事，可老师没嫌弃，就记得深。”老师一粒一粒地细嚼慢咽着油焖花生米，一口一口地品着老西凤，说：“老师为什么要嫌弃你呢？人都不容易，老师从来不喜欢什么‘不想当将军的士兵，就不是好士兵’这句话，都去当将军了，谁当士兵呢？关键是人咋样，人不行了，挑个大粪，蹬个三轮也不行。挑大粪，他会把大粪故意泼得满街都是；蹬三轮，他会偷鸡摸狗，顺手牵羊，那才叫活得没名堂了呢。前几天，我看报纸，说一个大学老师，认自己学生的唯一标准，就是看他一年能挣多少钱，这不混账吗？”“能挣钱毕竟是本事。这年月，没钱亲爹也不成爹。有钱啥都放光芒。老师，你不知道，人有时被钱逼得，唉，要不是抢银行得挨枪子，我可能都抢银行去了。”老师突然把酒瓶子一蹾，一股酒端直从瓶口冲出来，溅得满桌都是，顺子正抿在嘴里的酒，都没敢再往下咽地怔住了。老师极其严肃地说：“什么话？这是什么话？你还准备抢银行啊？啊？这像你说的话吗？我跟你交往几十年了，最不喜欢听的就是你这句话了，要不得，这可要不得，这是想都不能想的事。”顺子急忙转圜说：“我就是打个比方。”“比方都不能打，听了让我瘆得慌。”“就是打个比方，老师。”“行了，再没啥比方打了，你必须把你脑子里这些东西清理干净，我的学生刁顺子，是一个靠自己双手吃饭的活得干干净净堂堂正正的人，不比谁低贱……”老师一口气说完这句话，就一连声地咳嗽了起来。顺子急忙给老师捶着背，边捶还一边赔不是：“我错了老师，我就是说说，还真没那个贼胆呢。”“说多了就会有的。即使你没有，常跟别人说，那也是会撩拨起别人的贼胆的，要是把别人的歹心撩拨起来，你也是有责任的。”他看老师是有些不高兴了，就说：“老师说得对，我一定改正。”就准备起身走了。老师也没留，只是在他出门的时候，又说了他一句：“腰又向下了，我就不信，你还不如我的腰了，挺起来，再挺直些，这不就行了嘛。”他就挺着腰杆出门了。（选自陈彦《装台》，有删节）文本二：幽暗处的一抹人性之光——读陈彦长篇小说《装台》傅逸尘《装台》的叙述语言、人物对话、细节描写、人物的生存状态等小说诸要素，都呈现出一种近于原生态的毛茸茸的感觉，有点类乎20世纪90年代初的“新写实小说”。“新写实小说”对生活原生态的追求是一种方法，或叙事策略；《装台》里的生活原生态却是陈彦生活积淀的自在流淌，一种无法扼制的大江东去般的倾泻。“生活”对中国作家而言，是最不陌生的一个词。陈彦的《装台》清新而厚重，其所写的装台人的生活，给当下文学带来一股充满活力的气息。陈彦是搞戏剧的，编故事，或制造戏剧冲突是他的拿手戏；但他何以弃自己的长项于不顾，只靠细节经营一个40余万字的长篇呢？窃以为，就是因为他的生活积淀过于深厚，小说细节俯拾皆是，不用编，根本写不过来。当然，肯定还有一个小说观念的问题，陈彦认为小说与戏剧在叙事上有着本质的不同，他更认可小说就是生活本身，还原生活的“原生态”才是小说之要义；故事啊，情啊，甚至人物塑造啊，都是小说的身外之物，在没有细节可写的时候才让那些“劳什子”过来搬弄是非。陈彦不用这些，既不结构，也不编织，只将那堆满了脑海的东西信手拈来，任性地铺开即可。（选自《文学场：反诘与叩问——新笔记体批评》，有删改）8.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．文本一善于通过细节描写来表现大物，比如开头写“老师正卧在床上看书”，一个“卧在床上看书”的细节凸显了老师淡泊名利的知识分子形象。B．文本一的语言极富表现力，三言两语却意味深长，顺子所带的礼物，“从几块钱，到几十块钱，再到现在的一百多块钱”，寥寥几笔反映出时代的变迁。C．《装台》的叙述语言、人物对话、细节描写、人物的生存状态等小说诸要素，都呈现出一种原生态的感觉，类似20世纪90年代初的“新写实小说”。D．搞戏剧的陈彦弃自己的长项于不顾，只靠细节经营《装台》这部长篇小说，这里面既有他的生活积淀过于深厚的原因，也与他的小说观念有关。9.文本一中，顺子和老师饮酒对谈之间，顺子的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。

10.你认为小说（文本一）的主要人物是哪一个？请结合文本说明理由。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。贞观六年，文武官请封禅，上曰：“卿辈皆以封禅为帝王盛事，朕意不然。若天下乂安，家给人足，虽不封禅，庸何伤乎！且事天扫地而祭，何必登泰山之巅，然后可以展其诚敬乎！”群臣请之不已，上欲从之，魏征独以为不可。上曰：“公不欲朕封禅，以社稷未安邪？”曰：“安矣。”“四夷未服邪？”曰：“服矣。”“然则何为不可封禅？”对曰：“陛下虽有此数者，然今户口未复，仓廪尚虚，且远夷君长，皆当扈从，此乃引戎狄入内且示以虚弱也。况赏贵不赀，未厌远人之望；给复连年，不偿百姓之劳。崇虚名而受实害，陛下将焉用之！”会河南、北数州大水，事遂寝。十二月，癸丑，帝与侍臣论安危之本。中书令温彦博曰：“伏愿陛下常如贞观初，则善矣。”帝曰：“朕比来怠于为政乎？”魏征曰：“贞观之初陛下志在节俭求谏不倦比来营缮微多谏者颇有忤旨此其所以异耳”帝拊掌大笑曰：“诚有是事。”辛未，帝亲录系囚，见应死者，闵之，纵使归家，期以来秋来就死。仍敕天下死囚，皆纵遣，使至期来诣京师。贞观七年，所纵天下死囚凡三百九十人，无人督帅，皆如期自诣朝堂，无一人亡匿者，上皆赦之。是岁，公卿以下复请封禅者前后相属，上谕以“旧有气疾，恐登高增剧，公等勿复言”。贞观十四年，陈仓折冲都尉鲁宁坐事系狱，自恃高班，谩骂陈仓尉刘仁轨，仁轨杖杀之。上怒，命追至长安面诘之。仁轨曰：“鲁宁对臣百姓辱臣如此，臣实忿而杀之。”征曰：“陛下知隋所以亡乎？百姓强而陵官吏，如鲁宁之比是也。”上悦，擢仁轨为栎阳丞。上将幸同州校猎，仁轨上言：“今秋大稔，民收获者才一二，使之供承猎事，治道葺桥，动费一二万功，实妨农事。愿少停銮舆旬日，俟其毕务，则公私俱济。”上赐玺书嘉纳之，寻迁新安令。（节选自《资治通鉴·唐纪》）11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．贞观之初/陛下志在节俭/求谏不倦/比来营缮微多/谏者颇有忤旨/此其所以异耳B．贞观之初/陛下志在节俭求谏/不倦/比来营缮微多/谏者颇有忤旨/此其所以异耳C．贞观之初/陛下志在节俭/求谏不倦/比来营缮微/多谏者/颇有忤旨/此其所以异耳D．贞观之初/陛下志在节俭求谏/不倦/比来营缮微/多谏者/颇有忤旨/此其所以异耳12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．社稷，“社”指土神，“稷”指谷神，两者是农业社会最重要的根基，后借指国家。B．“朕比来怠于为政乎”与“比去，以手阖门”（《项脊轩志》）两句中的“比”字含义相同。C．京师，在古代有首都、朝廷、天子的军队等意思，在本文中具体指唐朝都城长安。D．“今秋大稔”与“犹望一稔”（《归去来兮辞》）两句中的“稔”字含义相同。13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（

）A．唐太宗认为只要天下安定，百姓生活富足，帝王心中怀有对天地的诚心敬意，没有必要一定要去泰山封禅。B．魏征认为，不计其数的赏赐未免让远人产生厌倦心理，连续多年地免除赋税也不能补偿百姓的辛劳付出。C．唐太宗曾亲自审查监狱中的囚犯，怜悯应处死刑的犯人，放他们回家，但规定需按照约定期限回来就刑。D．刘仁轨因鲁宁当着百姓谩骂侮辱自己，气愤之下把鲁宁杀死。唐太宗得知此事后非常生气，想惩治刘仁轨。14.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）若天下乂安，家给人足，虽不封禅，庸何伤乎！

（2）愿少停銮舆旬日，俟其毕务，则公私俱济。

15.魏征在《谏太宗十思疏》中写到“虑壅蔽则思虚心以纳下”，结合文本概括唐太宗的哪些做法体现了这一点。

五、古代诗文阅读

阅读下面这两首宋诗，完成各题。雨中登岳阳楼望君山二首①黄庭坚其一投荒万死鬓毛斑，生入瞿塘滟滪关。未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。其二满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。可惜不当湖水面，银山堆里看青山。【注释】①崇宁元年（1102年），黄庭坚在被贬七年之后遇赦放还，此组诗写于他从贬所四川宜宾奔赴赴家乡分宁（今江西修水）的途中，他从湖北沿江东下，途经岳阳，冒雨登岳阳楼，饱览湖光山色，写下了这两首诗。16.下列对本诗的理解，不正确的一项是（

）A．“生入”一句用典，典出东汉班超从军西域三十一年，年老思归，“但愿生入玉门关”。B．“江南”指长江中下游以南地区，“未到江南”一句是指诗人还在路途中，尚未到家。C．“绾结”句以比喻手法，将风雨中的君山喻为湘娥头上的发髻，写出君山起伏的秀姿。D．“可惜”二句先写因不能下湖观山而深表遗憾，后写实现登山而览愿望的愉悦之情。17.雨中的君山是诗人情感寄托的对象，在这两首诗中，诗人围绕君山抒发了哪些感情？请结合诗句简要分析。

六、名篇名句默写

18.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中写自己长声叹息，泪流满面，为百姓的苦难生活哀伤的两句是“_______，______”。

（2）李密在《陈情表》中用“______，______”两句，向晋武帝表明他将不惜生命为国效力、报答皇帝大恩的心意。

（3）李白《蜀道难》中“______，______”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

（4）姜夔《扬州慢》中的“______，______”与杜甫《春