第10课 剪剪撕撕贴贴画画（说课稿）2022-2023学年美术一年级上册 人美版_第1页
第10课 剪剪撕撕贴贴画画（说课稿）2022-2023学年美术一年级上册 人美版_第2页
第10课 剪剪撕撕贴贴画画（说课稿）2022-2023学年美术一年级上册 人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第10课剪剪撕撕贴贴画画（说课稿）一、教学背景本课是2022-2023学年美术一年级上册人美版的第10课，是学生在过去学习内容的基础上，进行多种材料组合的创作实践。二、教学目标1.知识目标通过本节课的学习，学生能够：了解剪贴的基本方法和技巧；掌握剪纸、撕纸等手工制作技能；学习先剪后组、先组后剪的技巧，掌握组合的手法。2.能力目标本节课目标为开发学生的观察、想象和创造性思维，培养学生的动手实践能力，使学生能够在创作中发挥自己的想象力和构思能力，提高学生的艺术素养。3.情感目标本节课中，学生将有机会接触和美术材料，发挥自己的想象力和创造性思维，对美的感知和认识进一步提高，增强孩子们的自信和自尊心，激发孩子们对美的热爱。三、教学重难点1.教学重点剪贴的基本方法和技巧；先剪后组和先组后剪的技巧；组合的手法。2.教学难点创意的实现；组合时的协调与平衡；个性化创作的发挥。四、教学过程设计活动一：导入环节（5分钟）教师出示几组剪纸花样，然后让同学猜测每个花样的名称。活动二：知识讲解（10分钟）教师介绍剪纸和撕纸的方法、工具，并配以图片或实物进行讲解，让学生初步了解剪贴作品的基本方法和技巧。活动三：示范教学（15分钟）教师以“剪贴成花”为例，现场演示“先剪后组”的技巧，并对操作中的注意事项进行讲解。活动四：小组讨论（10分钟）学生在小组内，用不限于剪纸、撕纸的方法，制作出一个可爱的小动物，注重形象的表现和比例的处理。活动五：个人创作（30分钟）每个学生用自己感兴趣的材料、想象，制作一份精美的组合作品。活动六：展示评价（20分钟）在课堂上，同学们将自己的作品摆放在桌上进行展示，其他学生通过观察、点评，评价自己的同学。五、教学评估本节课教学评估旨在了解学生对于本节课的掌握程度。通过以下方式进行评估：学生对于基本剪贴技巧掌握情况的口头报告学生个人创作作品的展示和评价课堂作品展示和评价六、板书设计剪贴的基本方法和技巧先剪后组和先组后剪的技巧组合的手法七、教学反思本节课程通过让学生从实践中掌握基本剪贴技巧的方法和手法，通过小组讨论和个人创作使学生进一步发挥了自己的想象和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论