哲学与人生 第七课

第七课知行统一与体验成功2022.4复习回顾矛盾观点与人生动力矛盾观点含义矛盾是事物发展的源泉和动力特点普遍性特殊性要求怎样积极面对和解决人生矛盾？人生动力内因和外因的含义内因和外因的地位和作用怎样正确处理自身努力和外部环境的关系？民间故事：李时珍亲尝曼陀罗药性有一天，李时珍经过一个山村，看到前面围着一群人。走近一看，只见一个人醉醺醺的，还不停手舞足蹈。一了解，原来这个人喝了用山茄子泡的药酒。李时珍非常感兴趣，回家翻遍药书后终于找到了有关这种草药的记载，可是药书上只写了它的本名——曼陀罗。后来李时珍在采药的时候找到了曼陀罗，他按山民说的办法，用曼陀罗泡了酒，并决定亲口尝一尝，亲身体验曼陀罗的功效。他抿了一口，味道很香；又抿了一口，舌头以致整个口腔都发麻了；再抿一口，就昏昏沉沉的，不一会儿就发出阵阵傻笑，手脚也不停地舞动着；最后他失去了知觉，摔倒在地。旁边的人都吓坏了，连忙给李时珍灌了解毒的药。过了好一会儿，李时珍醒过来，大家这才松了一口气。醒来后的李时珍兴奋极了，连忙记下了曼陀罗的产地、形状、习性、生长期，写下了如何泡酒以及制成药后的作用、服法、功效、反应过程等等。有人埋怨他太冒险了，他却笑着说：“不尝尝怎么断定它的功效呢，再说，总不能拿病人去做实验吧！”听了他的话，大家更敬佩李时珍了。就这样，一种可以作为临床麻醉的药物问世了。想一想：这个故事说明了什么道理？人的正确认识既不是从天上掉下来的，也不是人的头脑中固有的，而是在实践中获得，并在实践、认识、再实践、再认识的反复循环和上升的过程中不断深化和发展的。在实践中提高人生发展能力1.能力和才干不是天生就有的1972年初中毕业后，孔祥瑞到天津港当上了一名门吊司机，他把工作岗位作为课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边拥有一技之长的工友作为老师，勤奋学习、不断钻研。他根据自己文化知识功底浅的实际，给自己定了一个“自助餐”式的学习方法，就是缺什么学什么。他找来与设备有关的机械原理、液压、电工、材料等方面的书，不懂的就找技术人员请教。他有个记工作日志的习惯，小本子每天随身携带，设备出现哪些故障、什么原因、修理过程、注意事项等都一一记录在案。日积月累，一本本工作日志成为他搞技术创新的资料库。岗位上的刻苦钻研，使孔祥瑞在实践中攻克了一个又一个技术难关，逐渐成长为一名专家，成为全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、感动中国2006年度人物。每个人的能力大小不同，从而影响了人生的发展。人生发展的各种能力只能从社会实践中产生。只有在实践中不断学习，才能不断提高能力、锻炼成才。2.实践出真知我带研究生，首先一条就是要一起下田，因为电脑和理论是种不出庄稼的，不经过下田的实践活动，理论在精通，电脑操作在熟练，也是门外汉。⑴实践和认识的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。认识是人脑对客观事物的反映。人类实践活动的三种基本形式：改造自然的生产实践变革社会的实践探索世界规律的科学实验活动改造自然的生产实践变革社会的实践探索世界规律的科学实验活动⑵实践和认识的关系：实践和认识是辩证统一的。一方面，实践决定认识，是认识的源泉和动力，也是认识的目的和归宿。另一方面，认识对实践具有反作用，正确的认识指导和推动正确的实践，错误的认识导致错误的实践。17世纪时期，有一位法国画家曾多次描绘番茄，面对番茄这样色泽娇艳的果子，实在难敌其诱惑，于是便冒着生命危险吃了一个，吃完以后他就躺在床上等着死神的降临，可是过了很久都没发生任何事，他才发现吃了番茄居然不会死！他咂巴咂巴嘴唇，回想起咀嚼番茄那种感觉，兴高采烈地把“番茄无毒可以吃”的消息告诉了朋友们。不久以后，番茄无毒的新闻便震动了很多地方，并迅速传遍了世界。实践决定认识认识对实践具有反作用电磁理论的奠基者——法拉第电磁波的发现者——赫兹电磁理论的完成者——麦克斯韦人们根据法拉第、赫兹和麦克斯韦等科学家创立的电磁理论发明了无线电报、电话、电视、卫星遥感技术及现代互联网技术等，大大改变了人们的生活方式；又如，人们根据万有引力规律和宇宙速度理论将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献。⑶认识与实践相统一的观点要求我们：既要积极参加社会实践，又要在实践中不断总结反思，提高认识水平、锻炼增长才干。3.读万卷书，行万里路怎样处理好读书和实践的关系？中职生要健康成长，必须把读书和实践结合起来。中职生要健康成长，必须在实践中运用所学知识。中职生要健康成长，必须积极投身社会实践，同劳动群众相结合。二、在知行统一中体验成功快乐1、没有人能随随便便成功在人生发展的道路上，成功和失败总是相伴而生。成功与失败是相互依存、相对应而存在的。成功与失败共同存在于人们的奋斗过程之中；失败与成功也是相互转化的。2、认识具有反复性、无限性和上升性认识的特点：认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性。人类认识是无限发展的。认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是波浪式前进、螺旋式上升的。认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。据医学史料记载，17世纪20年代，英国有位医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡率。直到1901年，维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。认识具有无限性。人类认识是无限发展的。认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是波浪式前进、螺旋式上升的。《本草纲目》，是我国明代医药学家李时珍花费了27年时间才写成的科学巨著。在20多年里，他不但阅读了800多部书籍，积累了上千万字的札记材料，而且历尽千辛万苦，亲自采集药物标本，收集民间单方、验方。全书共收集药物1892种，药方11000多个。52卷的煌煌巨著，就是通过自己亲自实践和学习将这一种种药物，一个个药方积累起来的。李时珍被后人尊称为“药神”。3.追寻人生成功必须努力做到知行统一追寻人生成功，必须正确对待人生发展道路上出现的失败。追寻人生成功，必须努力做到知行统一。知学习人类创造的全部知识，包括自然科学、哲学社会科学等知识。行人们的实践活动，特别是在科学理论知识指导下的各类实践活动。人生发展过程中，成功与失败总是相伴而行美国发明家爱迪生是铁路工人的孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是一个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定详细的试验计划，分别在两方面进行试验∶一是分类试验1600多种不同耐热的材料;二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来，唯独白金丝性能最好，但白金价格贵得惊人，必须找到更合适的材料来代替。1879年，几经实验，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉，弯成马蹄形，装到坩锅中加热，做成灯丝，放到灯泡中，再用抽气机抽去灯泡内的空气，电灯亮了，竟能连续使用45个小时。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。他曾经是莘莘学子万分敬仰的创业天才，5年时间内跻身财富榜第8位;也曾是无数企业家引以为戒的失败典型，一夜之间负债2.5亿;而如今他又是一个著名的东山再起者，再次创业成为一个保健巨鳄、网游新锐，身家数百亿的企业家。史玉柱再次崛起的故事，突显出"执著与毅力"的魅力与价值。事业的跌宕起伏、世间的是非议论，唯有敢与苦难作伴的人，才能从跌倒的阴影中爬起来，迈向成功。从巨人汉卡到巨人大厦，从脑白金到黄金搭档，史玉柱是具有传奇色彩的创业者之一。对待成功与失败要有正确的态度齐白石原是一位雕花木工，只在余暇学画和篆刻。27岁那年，当地书画家给齐白石出了个画题让他完成。作完后，附近会琴棋书画、诗词歌赋又喜结交朋友的秀才胡沁园先生十分惊喜，遂收齐白石为徒。胡沁园从“立意”、“用笔”等基本功入手教授齐白石，还把自己珍藏的古今名画借给他观摩。齐白石眼界大开，他揣摩“八大山人”的作品，临摩、领会其用笔之妙，吸取百家之长，绘画技艺突飞猛进，不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鸟的基本画法和技巧。在老师的言传身教下，他苦练书法和刻印。短短几年时间